湖南省永州市零陵区2023-2024学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

这是一份湖南省永州市零陵区2023-2024学年七年级下学期7月期末道德与法治试题，共6页。

温馨提示：
1.本试卷包括试题卷和答题卡，考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
2.考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效，考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。
3.本试卷满分 100 分，考试时间60分钟。如有缺页，考生须声明。
第Ⅰ卷(选择题, 共48分)
一、选择题(每小题四个选项中，只有一项最符合题意，请将各题正确答案选出来并在答题卡上按题号用2B铅笔填涂方框。本大题共16小题，每小题3分，共48分)
1.进入初中以后，同学们开始留意自己的打扮和内心感受，开始在意老师、家长和同伴的看法与评价。这说明，初中阶段 ( )
A.对自己的优缺点有了清醒认识
B.特别希望别人看重和抬高自己
C.已经懂得公正客观地评价自己
D.个人的自我意识开始大大增强
2.对“男女搭配，干活不累”这句话理解正确的是 ( )
A.可以把重活推给对方做
B.两者可以优势互补、取长补短
C.大家可以平分工作
D.大家可以边聊天边干活
3.非常热卖的《格物致理批判性科学思维》这本书中有几个有趣的事情——爱因斯坦说：“玻尔，亲爱的，上帝不掷骰子！”然而玻尔回应说：“爱因斯坦，别去指挥上帝应该怎么做！”最后霍金说：“上帝不但掷骰子，他还把骰子掷到我们看不到的地方去！”我们似乎可以从中看到批判性思维，据此推断思维的批判性，即 ( )
①敢于否定一切的人，攻击他人
②敢于表达不同的见解
③敢于对不合理的事情说“不”
④敢于向权威挑战
A. ①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④
2024年上期义务教育学业质量监测·七年级道法(试题卷) 第1页 (共6页)
14.我们要做自尊自信、自立自强的人，下列配对正确的是 ( )
A.“胖子的生活你们不会懂的，没法活了。——自强
B.“今天没交作业被老师批评，好没面子，下次再也不敢了。”——自尊
C.“今天爸妈不在家，我可以随意上网玩游戏了。”——自立
D.“这次数学考试我得了78分，小明都没及格呢！”——自信
5.“行已有耻” “人有耻，则能有所不为”要求我们做到( )
①自尊自爱，不做有损人格的事
②知廉耻，懂荣辱
③有所为，有所不为
④歧视、侮辱他人
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
6.《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”的记载，这启示我们( )
①喜怒哀惧是人之常情
②情绪与人的身心健康有关
③要积极主动调节情绪
④同一情绪对人的影响相同
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7.七年级学生佳明进人中学后，数学学得不是很好，经过几次月考后，成绩下降很快，心里总是感觉数学学不好，学习积极性也不高。这体现了青春期的情绪特点是( )
A.情绪反应强烈
B.情绪波动与固执
C.情绪的闭锁性
D.情绪的表现性
8.“沙是散的，堆积起来就是无垠的沙漠；水散的，积聚起来就是辽阔的海洋；风是散的，汇聚起来就是威力无穷的风暴。”由此可见 ( )
①集体的力量来源于成员的团结协作
②集体的力量是成员力量的简单相加
③个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大
④个人只有依靠集体才有无穷的力量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9.《厉害了，我的国》用镜头记录了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等超级工程及其背后的故事，在彰显国家实力的同时，也体现了国人不畏艰险、埋头苦干、开拓进取的美好情操。观看这部影片，我们会产生 ( )
2024年上期义务教育学业质量监测·七年级道法(试题卷)第2页 (共6页)
2 ①民族自豪感 ②民族优越感 ③民族责任感 ④民族自信心
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④
10.有的人感性，有的人理性；有的人内向，有的人外向。这说明( )
①每个人的个性特点不同
②人与人之间存在一定差异
③我们要学习他人的个性特点，改变自己的性格特点
④要包容他人的不同，学习他人的优点
A.①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
11.如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，需要( )
①尽力做好自己，跟上集体的节拍，共建美好的集体
②鸣奏出自己嘹亮的“单音”，摆脱集体和声的限制
③通过恰当方式提出自己的建议，促进集体更好发展
④发出自己的声音，要求按自己的意见修改集体规则
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
12.在班级里，有几名同学彼此称兄道弟，他们“重义气”，不爱学习，不遵守纪律，对班干部看不顺眼，跟老师对着干。对此认识正确的是 ( )
①小团体主义往往会将自身利益置于集体利益之上
②小团体让我们能找到自己的位置，体验归属感和安全感
③集体中的小群体必然与集体的共同要求产生矛盾和冲突
④我们要明辨是非，坚持集体主义，反对小团体主义
A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ③④
13.刚进初中，某校七年级(2)班同学就制定了他们的班级格言：“进班一刻，七年级(2)班是我的；出班一步，我是七年级(2)班的。”这句格言要求该班同学 ( )
①努力为班级和老师学习
②牢固树立主人翁意识，积极参与集体事务
③自觉维护班集体的荣誉和利益
④从实际出发，各尽所能，发挥所长，奉献集体
A. ①②③ B.①②④ C. ②③④ D. ①③④
14.2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，自2024年5月1日起施行。这体现了( )
A.法律对全体社会成员具有普遍约束力
B.法律由国家强制力保证实施
C.法律由国家制定或认可
D.法律规定公民权利义务
315.下图漫画启示我们( )
A.法律法规保护未成年人的受教育权
B.只有家长同意未成年人才可以辍学
C.人民法院对未成年人进行政府保护
D.学校老师对未成年人进行司法保护
16.作为法治中国建设的参与者和推动者，我们青少年要提升法律素养，学会依法办事。下列四位初中学生的行为符合法治要求的是 ( )
小韦：新买摩托真拉风，大街小巷任我冲
小舟：交通安全要记住，红灯亮时要停步
小美：陌生来电需警惕，核实清楚莫大意
小红：观看直播打打赏，平台刷单把钱赚
A. 小韦和小舟 B.小韦和小美 C.小舟和小红 D.小舟和小美
第Ⅱ卷 (非选择题,共52分)
二、非选择题(本大题共4小题, 第17题12分, 第18题12分, 第19题14分, 第20题14分, 共52分)
17. (12分)阅读下列材料并回答问题。
青春是人生华美的篇章，某校七年级(3)班同学围绕“青春”展开了一系列探究活动，请你参与。
【青春成长】
(1)进入青春期后，我们能感受到自身发生的变化，请你谈一谈你发生了哪些变化?(3 分)
【青春有格】
小强利用周末时间去敬老院看望孤寡老人，很多同学对他的行为不是特别理解，觉得他是在浪费时间，而小强却说他是在追求“止于至善”的精神境界。
(2)你支持小强的行为吗?(1 分)你对“止于至善”是如何理解的?(8 分)
2024年上期义务教育学业质量监测·七年级道法(试题卷) 第4页 (共6页)
418.(12分)阅读下列材料并回答问题。
材料一 字航喜欢搞些小发明，他的一些发明还获得了专利。在日常的生活中，为了使自己的发明更加先进，他经常会阅读大量的科技书籍，一有时间就去科技馆。在学习和创造的过程中，宇航有一种快乐的体验。
材料二 瑞丰就读的中学是省级重点中学，到了这个强手如云的新环境，原来成绩数一数二的他，只能排到班级的第十名左右，而且一直当班长的他，最近在班干部竞选中失败了。这天瑞丰回到家正想看电视，妈妈又让他做作业，瑞丰和妈妈发生了争吵，最后“砰”的一声摔门而去。
(1)结合材料一，谈谈你如何认识宇航的这种情感体验。(2 分)
(2)结合材料二与所学知识，说说瑞丰同学该如何调节自己的情绪?(4 分)
(3)结合所学知识，谈谈怎样传递美好情感?(6 分)
19.(14分)阅读下列材料并回答问题。
临近期末，某校七年级(6)班召开了一次主题班会，请你参与。
【美好的青春时光】
班主任王老师接到班上一位女同学的来信，信中说：“我与班上的一位男生很谈得来。他兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了我很大帮助。但母亲的教育使我对男女同学之间的正常交往避而远之，可我又非常渴望与他继续进行交往。在这种困惑中煎熬，我的学习成绩不断下降。老师，我该怎么办呢?”
(1) “对男女同学之间的正常交往避而远之”，这种行为可取吗?(1 分)
你认为男生女生应该怎样正常交往?(3 分)
2024年上期义务教育学业质量监测·七年级道法(试题卷) 第5页 (共6页)
5【集体生活成就我】
红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。为传承红色基因，激发师生的爱党、爱国激情，永州市某中学开展以“红心向党”为主题的班级歌咏比赛。接到歌咏比赛通知后，七年级(1)班班委组织同学们进行讨论，大家为比赛踊跃发言。”学习委员说： “服装和道具由我来负责。”文娱委员说： “我来领唱。”生活委员说： “我当后勤队长， 负责召集和点名。”
(2)结合材料与所学知识，说一说美好集体的良好氛围表现在哪些方面? (6分)
【建设美好集体】
心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。
(3)你准备如何为建设美好集体出力?(4 分)
20.(14分)阅读下列材料并回答问题。
2024年3月15日，永州市司法局、冷水滩区司法局联合在某小学开展“利剑护蕾”雷霆行动”宣讲活动。 活动中，采取案例分享、互动问答等形式， 围绕什么是性侵害、如何预防性侵害的发生、遇到性侵害该怎么办以及性侵害的法律后果等内容，深入浅出地为学生讲授相关法律知识和自我保护知识，提高同学们对侵害者的警惕意识，播放未成年人保护相关的典型案例视频， 引导学生积极思考，让法治思想入脑入心。下一阶段， 司法行政部门将继续探索普法宣传方式，加大未成年人保护力度，巩固校园安全教育成果，全面拓宽防性侵宣传的广度和深度，共同守护未成年人安全健康成长。
(1)请你列举两部专门保护未成年人健康成长的法律名称。(4分)
(2)结合材料与所学知识，说说党和国家为什么给予未成年人特殊保护?(6 分)
(3)为了更好地维护未成年人的合法权益，请你积极建言献策。(4分)
2024年上期义务教育学业质量监测·七年级道法(试题卷) 第6页 (共6页)
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