人教PEP版英语四年级上册Unit2 My schoolbag A let's talk 教案

这是一份人教PEP版英语四年级上册Unit2 My schoolbag A let's talk 教案，共3页。
Pep四上Unit 2 My schoolbag A let’s talk教学设计课题 A let’s talk单元Unit2 My schoolbag学科English年级四学习目标语言知识目标学生能够理解对话大意；能够用正确的语音、语调朗读对话。思维能力目标能够在真实或模拟的情景中正确使用重点句型，并乐于在活动中进行交流（三）学习能力目标学生能够在情景中运用句型“What's in your schoolbag?”“An English book, a maths book…”文化品格目标培养学生之间的合作意识。重点听、说、认读句型“What's in your…?”及相应的回答。难点能够熟练运用所学句子谈论新书包。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.Let’s chant.老师和学生边唱边做打招呼动作。2.Let’s say复习颜色单词Red,yellow...3.RevisionWhat’s in the classroom?Window,wall...边听边唱读一读说一说对话练习复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。讲授新课Lead inAmy:It’s my new schoolbag.Chen Jie:What’s in your schoolbag?（1）Task 1：Think and watch.① Answer the questions：A. What colour is it?B. What's in the schoolbag?② 播放Let's talk. 部分的动画。 ③ Check the answers.（2）Language points：学习询问对方“……里面有什么？”及表示多种颜色用and连接的句型。（3）Task 2：Read and imitate教师播放Let's talk. 部分的音频，学生跟读并模仿教师注意纠正学生的错误发音。（4）Task 3：Play roles.A. 学生两人一组，练习A Let’s talk的对话。B. 教师将准备好的Amy和Chen Jie的头饰拿出来，随机点两名学生走上讲台，一人戴Amy的头饰，另一人戴Chen Jie的头饰，两人表演A Let’s talk部分的对话。猜一猜看视频选择核对答案总结听音跟读角色扮演学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。1.Look and sayWhat’s in the schoolbag?2.Choose one schoolbag and make a dialogueWhat’s in your schoolbag?A/An...3.Talk about your schoolbag.What colour is your schoolbag?It’s...What’s in your schoolbag?A .../ An ...4.Let’s play.What’s in your hand?Guess?A/An ____?...5.Group work：四人合作6.Do and guess7.Guess:手里有什么？说一说创编对话操练猜一猜操练游戏猜一猜训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。Unit 2 My schoolbag A.Let’s talkEnglish book maths book storybook schoolbagWhat’s in your schoolbag?An English book ...