小学苏教版七 分数的初步认识（二）试讲课课件ppt
展开通过练习，体会把一些物体组成的整体平均分成若干份，这样的几份可以用分数表示。
通过具体的情境，认识一些物体的几分之几。
在活动中发展学生的动手能力及表达能力。
认识并理解一些物体的几分之几。
理解一些物体的几分之几。
认识一个整体的几分之几
把这盘桃平均分给 3 只小猴， 每只小猴分得这盘桃的 。
2 只小猴一共分得2个 。
2 个 是 。
一个整体的几分之几应用
你是怎样想的？和同学交流。
1.你能填一填、说一说吗？
2.用分数表示涂色部分。
3.涂色表示每个图下面的分数。
把一条线段平均分成10份，1份是它的 ，3份是它的 。
1分米=（ ）厘米。1厘米是1分米的 ，7厘米是1分米的 。
把一个整体平均分成若干份，表示几份就是这个整体的几分之几。所分的份数作分母，所取的份数作分子。
1.通过具体的情境，认识一些物体的几分之几。2. 完成《分层作业》
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