终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    (人教版)初升高数学暑假衔接高一预习-2.3 二次函数与一元二次方程、不等式(学生版+教师版)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 教师
      (人教版)初升高数学暑假衔接高一预习-2.3 二次函数与一元二次方程、不等式(教师版) .docx
    • 学生
      (人教版)初升高数学暑假衔接高一预习-2.3 二次函数与一元二次方程、不等式(学生版) .docx
    (人教版)初升高数学暑假衔接高一预习-2.3  二次函数与一元二次方程、不等式(学生版+教师版)01
    (人教版)初升高数学暑假衔接高一预习-2.3  二次函数与一元二次方程、不等式(学生版+教师版)02
    (人教版)初升高数学暑假衔接高一预习-2.3  二次函数与一元二次方程、不等式(学生版+教师版)03
    (人教版)初升高数学暑假衔接高一预习-2.3  二次函数与一元二次方程、不等式(学生版+教师版)01
    (人教版)初升高数学暑假衔接高一预习-2.3  二次函数与一元二次方程、不等式(学生版+教师版)02
    (人教版)初升高数学暑假衔接高一预习-2.3  二次函数与一元二次方程、不等式(学生版+教师版)03
    还剩40页未读, 继续阅读
    下载需要35学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    (人教版)初升高数学暑假衔接高一预习-2.3 二次函数与一元二次方程、不等式(学生版+教师版)

    展开
    这是一份(人教版)初升高数学暑假衔接高一预习-2.3 二次函数与一元二次方程、不等式(学生版+教师版),文件包含人教版初升高数学暑假衔接高一预习-23二次函数与一元二次方程不等式教师版docx、人教版初升高数学暑假衔接高一预习-23二次函数与一元二次方程不等式学生版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共59页, 欢迎下载使用。

    知识点一 一元二次不等式的概念
    知识点二 一元二次函数的零点
    一般地,对于二次函数y=ax2+bx+c,我们把使ax2+bx+c=0的实数x叫做二次函数y=ax2+bx+c的零点.
    知识点三 二次函数与一元二次方程的根、一元二次不等式的解集的对应关系

    知识点四 解一元二次不等式
    ①化为基本形式ax2+bx+c>0或ax2+bx+c<0(其中a>0);
    ②计算Δ=b2-4ac,以确定一元二次方程ax2+bx+c=0是否有解;
    ③有根求根;
    ④根据图象写出不等式的解集.
    知识点五 解分式不等式
    (1)eq \f(fx,gx)>0⇔f(x)·g(x)>0;
    (2)eq \f(fx,gx)≤0⇔eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(fx·gx≤0,,gx≠0;))
    (3)eq \f(fx,gx)≥a⇔eq \f(fx-agx,gx)≥0.
    知识点六 一元二次不等式恒成立问题
    恒成立的不等式问题通常转化为求最值问题,即:k≥f(x)恒成立⇔k≥f(x)max;
    k≤f(x)恒成立⇔k≤f(x)min.
    【基础自测】
    1.不等式的解集是( )
    A.全体实数B.空集C.正实数D.负实数
    【答案】B
    【详解】
    所以不等式的解集为空集.
    故选:B.
    2.已知全集,集合,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】先求函数得,再解不等式得,再求集合交集运算即可.
    【详解】解:因为的定义域为,所以函数的值域为,
    所以,
    又因为,
    所以
    故选:D
    3.若不等式的解集是,则的解集为( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【详解】不等式的解集是
    则根据对应方程的韦达定理得到:,解得,
    则的解集为
    故选:A
    4.不等式的解集为R,则实数a的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【详解】关于的不等式的解集为.
    当时,即当时,则有恒成立,符合题意;
    ②当时,则有,解得.
    综上所述,实数的取值范围是.
    故选:B.
    5.不等式的解集是___________.
    【答案】或
    【详解】因为,所以,解得或,
    所以不等式的解集是或.
    故答案为:或.
    【例题详解】
    题型一、解不含参数的一元二次不等式
    例1 解下列不等式:
    (1)
    (2)
    (3)
    【答案】(1);(2);(3)
    【分析】(1)(2)(3)根据一元二次不等式的解法解出答案即可.
    【详解】(1)由可得,
    所以或,即解集为;
    (2)由可得,
    所以,即解集为;
    (3)由可得,
    所以解集为.
    (4);
    (5).
    【答案】(4);(5)或
    【分析】(4) 将不等式转化为,解一元二次不等式即可;
    (5)将不等式化简为解一元二次不等式.
    【详解】(1)原不等式可化为,
    所以解得,
    故原不等式的解集是.
    (2)原不等式可化为
    所以,解得或,
    故原不等式的解集为或.
    (6);
    (7)
    【答案】(6)或;(7)
    【分析】根据一元二次不等式的解法求解即可.
    【详解】(6)原不等式整理得,,
    即,解得或,
    原不等式的解集为或
    (7)原不等式整理得,,

    原不等式的解集为.
    (8)
    【答案】(8)
    【分析】(8)将不等式转化为即可得解.
    【详解】(8)由可得:,
    所以,故解集为.
    跟踪训练1 解下列不等式.
    (1);
    (2).
    【答案】(1)或;(2)
    【分析】(1)(2)利用一元二次不等式解法即可求出解集.
    【详解】(1)由得:,
    解得:或,
    所以不等式的解集为:或;
    (2)由,
    令,可知,
    又对应抛物线开口向上,
    所以的解集为:.
    (3);
    (4);
    (5).
    【答案】(3)或
    (4)
    (5)
    【分析】根据一元二次不等式的解法运算求解.
    【详解】(3)∵,则,
    ∴或,
    故不等式的解集为或
    (4)∵,即,则,
    ∴,
    故不等式的解集为.
    (5)令,则或,
    ∵,
    ∴,
    故不等式的解集为.
    (6)
    【答案】(6)
    【分析】借助三个“二次”的关系解不等式和不等式组即可.
    【详解】(6)不等式解得或;
    不等式解得,
    所以不等式组的解集为.
    题型二、解含有参数的一元二次不等式
    例2 (1)解关于的不等式.
    【分析】将与1比较,分类讨论即可求解.
    【详解】不等式可化为.
    ①当时,原不等式即为,解得;
    ②当时,原不等式化为,解得;
    ③当时,原不等式化为,解得.
    综上,当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为;
    当时,不等式的解集为.
    (2)求关于的不等式的解集.
    【分析】对二次项系数的正负及根的情况进行分类讨论,分别求得相应的解集.
    【详解】,
    当,不等式为,不等式的解集为;
    当时,不等式化为,不等式的解集为
    当时,方程的两个根分别为:.
    当时,两根相等,故不等式的解集为;
    当时,,不等式的解集为或;
    当时,,不等式的解集为或.
    综上:当时,不等式的解集为
    当,不等式的解集为;
    当时,不等式的解集为或.
    当时,不等式的解集为;
    当时,不等式的解集为或;
    跟踪训练2 (1)求不等式的解集.
    【分析】不等式可化为,令,解得,或,分、、讨论解不等式求解.
    【详解】不等式可化为,
    令,解得,或,
    当即时,不等式的解集为或,
    当即时,不等式的解集为或,
    当即时,不等式的解集为.
    综上所述,时,不等式的解集为或;
    时,不等式的解集为或,
    时,不等式的解集为.
    (2)解关于的不等式.
    【分析】分类讨论解含参不等式,讨论二次项系数是否为0,开口方向,两根的大小.
    【详解】,
    当时原不等式变形为,解得;
    当时,的根为或.
    当时,∴或,
    当时,∴,
    当时,∴,
    当时,∴
    综上可得:
    当时原不等式解集为;
    当时原不等式解集为或;
    当时原不等式解集为;
    当时原不等式解集为;
    当时原不等式解集为.
    题型三、由一元二次不等式的解确定参数
    例3 (1)若不等式的解集为,则值是( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】根据题意得到,为方程的根,再利用韦达定理求解即可.
    【详解】因为的解集为,
    所以,为方程的根.
    所以,所以.
    故选:B
    (2)已知关于的不等式的解集为,其中,则关于的不等式的解集为______.
    【答案】
    【分析】依题意和为方程的两根,利用韦达定理得到方程即可求出和的值,再代入解一元二次不等式即可;
    【详解】不等式等价于,即
    所以和为方程的两根,且
    由韦达定理可得,解得,
    所以原不等式为,
    即,解得.
    即不等式的解集为
    故答案为:
    跟踪训练3 (1)若关于x的不等式的解集为,则不等式的解集为( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】根据三个“二次”的关系得到和2是方程的两个根,然后利用韦达定理求,,代入不等式中解不等式即可.
    【详解】因为不等式的解集为,
    所以和2是方程的两个根,
    则,,即,,
    不等式即为,解得.
    故选:A.
    (2)已知关于的不等式的解集为,则关于的不等式的解集为______.
    【答案】
    【分析】由题意可知,且时方程的两根,再由韦达定理求出,代入中解不等式即可求出答案.
    【详解】由关于的不等式的解集为,
    可知,且时方程的两根,
    则,
    所以等价于,即,
    解得:,
    所以的解集为.
    故答案为:.
    题型四、一元二次方程根的分布问题
    例4 (1)若关于的方程有两个不同的正根,则实数的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】由,判别式及根与系数关系列出不等式组,即可求出实数的取值范围.
    【详解】因为关于的方程有两个不同的正根,
    所以,解得,故实数的取值范围是.
    故选:C
    (2)已知方程的两根都大于1,则的取值范围是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】A
    【分析】由已知可得判别式,再借助韦达定理及两根都大于1的条件列出不等式,求解即得.
    【详解】设方程的两根为,依题意有:,
    因都大于1,则,且,显然成立,
    由得,则有,解得,
    由解得:,于是得,
    所以的取值范围是.
    故选:A
    跟踪训练4 (1)关于的方程有两个不相等的实数根,且,那么的取值范围是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】D
    【分析】讨论a,确定,则可将化为,
    令,结合二次函数知识可得,即可求得答案.
    【详解】当时,即为,不符合题意;
    故,即为,
    令,
    由于关于的方程有两个不相等的实数根,且,
    则与x轴有两个交点,且分布在1的两侧,
    故时,,即,解得,故,
    故选:D
    (2)已知关于的方程有一个正根和一个负根,则实数的取值范围为_______.
    【答案】
    【分析】利用二次方程根的分布可得出关于实数的不等式组,由此可解得实数的取值范围.
    【详解】设方程关于的方程的两根分别为、,
    则,解得.
    故答案为:.
    (3)设命题:方程有两个不相等的正根;命题:方程无实根.若与中有且只有一个是真命题,求实数的取值范围.
    【答案】
    【分析】分别求得命题p,q为真时m的范围,根据题意可得命题p,q一真一假,分p真q假和p假q真两种情况,分别求解,综合即可得答案.
    【详解】当命题p为真时,有,解得.
    当命题q为真时,有,即,解得.
    由题意,p与q中有且只有一个是真命题,分两种情况:
    若p真q假,则,解得;
    若p假q真,则,解得.
    所以,实数m的取值范围是.
    题型五、解分式不等式
    例5 解关于的不等式:
    (1); (2);(3);(4);(5);(6);(7).
    【详解】(1)可化为,解得:或,
    所以原不等式的解集为:或.
    (2)由得,∴,解得,
    故不等式的解集为.
    (3);
    等价变形为:且; (注意分母)
    解得
    所以原不等式的解集为
    (4)可化为,解得:,
    所以原不等式的解集为:.
    (5)可化为:,用“穿针引线法”如图示:
    所以原不等式的解集为:或.
    (6)因为,
    所以,则,即,
    故,解得,
    所以的解集为.
    (7)解:等价于,
    方程的解为,
    所以原不等式的解集是;
    跟踪训练5 (1)已知集合,,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】解不等式求得集合,利用集合交集的定义求得结果.
    【详解】由等价于,即,
    则,解得,故,
    所以.
    故选:C.
    (2)(多选)若“”是“”充分不必要条件,则实数a的值可以是( )
    A.5B.6C.7D.8
    【答案】BCD
    【分析】根据分式不等式化简得,进而根据充分不必要条件转化成子集关系,即可求解.
    【详解】由得,故“” 是“”充分不必要条件,所以,故,
    故选:BCD
    (3)不等式的解集为______.
    【答案】
    【分析】根据分式不等式的解法,即可得到结果.
    【详解】因为,即,解得,
    所以不等式的解集为
    故答案为:
    (4)解下列不等式.
    ( = 1 \* rman \* MERGEFORMAT i);( = 2 \* rman \* MERGEFORMAT ii);( = 3 \* rman \* MERGEFORMAT iii)
    【答案】( = 1 \* rman \* MERGEFORMAT i);( = 2 \* rman \* MERGEFORMAT ii);( = 3 \* rman \* MERGEFORMAT iii)或
    【详解】( = 1 \* rman \* MERGEFORMAT i)由可得,即,解得 ,
    所以不等式的解集为.
    ( = 2 \* rman \* MERGEFORMAT ii)由,可得,即 ,解得 或
    所以的解集为.
    ( = 3 \* rman \* MERGEFORMAT iii),解得或
    所以该不等式解集为或.
    题型六、一元二次不等式在实数集上的恒成立问题
    例6 (1)若不等式对一切恒成立,则的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】讨论二次项系数是否为零,结合判别式符号可得答案.
    【详解】当时,原式化为,显然恒成立;
    当时,不等式对一切恒成立,
    则有且,解得.
    综上可得,.
    故选:C
    (2)“不等式在R上恒成立”的充分不必要条件是( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】根据二次不等式恒成立求出充要条件,再由充分条件,必要条件的概念求出选项.
    【详解】不等式在R上恒成立 ,即,
    因为,但不能推出成立,
    故是不等式在R上恒成立的充分不必要条件,
    故选:A
    跟踪训练6 (1)已知对于任意实数恒成立,则实数k的取值范围是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】A
    【分析】讨论、,根据不等式恒成立,结合二次函数性质列不等式组求范围.
    【详解】当时,不恒成立;
    当时,,所以;
    综上,.
    故选:
    (2)若关于x的一元二次不等式对于一切实数x都成立,则实数k的取值范围为__________.
    【答案】
    【分析】由判别式小于0可得.
    【详解】由题意,.
    故答案为:.
    题型七、一元二次不等式在某区间上的恒成立问题
    例7 (1)若1≤x≤2时,不等式恒成立,则实数m的最小值为( )
    A.0B.C.D.
    【答案】B
    【分析】根据二次函数在区间上恒成立,列出满足的条件求解即可.
    【详解】根据题意,令,若不等式在上恒成立,则有或或,解得,所以实数的最小值为:,
    故选:B
    (2)已知二次函数,若,都有成立,则实数的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】结合二次函数的图象列不等式,解不等式即可.
    【详解】根据题意可得,解得.
    故选:D.
    (3)已知当时,恒成立,则实数的取值范围是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】D
    【分析】将化为,将看成主元,令,分,和三种情况讨论,从而可得出答案.
    【详解】解:恒成立,
    即,对任意得恒成立,
    令,,
    当时,,不符题意,故,
    当时,函数在上递增,
    则,
    解得或(舍去),
    当时,函数在上递减,
    则,
    解得或(舍去),
    综上所述,实数的取值范围是.
    故选:D.
    跟踪训练7 (1)若对任意,有恒成立,则实数的取值范围是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】B
    【分析】由题意可得,然后求出的最大值即可.
    【详解】因为对任意,有恒成立,
    所以,
    因为,所以,
    所以,
    故选:B
    (2)若不等式对满足的一切实数都成立,则的取值范围是___________
    【答案】或
    【分析】令,依题意可得时恒成立,则,即可得到关于的一元二次不等式组,解得即可;
    【详解】解:因为,所以
    令,即在恒成立,即时恒成立,所以,即,解得或;解得或,所以原不等式组的解集为
    故答案为:
    (3)已知关于的不等式.
    ( = 1 \* rman \* MERGEFORMAT i)若对任意实数,不等式恒成立,求实数的取值范围;
    ( = 2 \* rman \* MERGEFORMAT ii)若对于,不等式恒成立,求实数的取值范围.
    【答案】( = 1 \* rman \* MERGEFORMAT i);( = 2 \* rman \* MERGEFORMAT ii)
    【分析】( = 1 \* rman \* MERGEFORMAT i)不等式整理成标准的一元二次不等式,由判别式可得参数范围;
    ( = 2 \* rman \* MERGEFORMAT ii)不等式换成以为主元,为一次不等式,这样只要和时不等式都成立即可得的范围.
    【详解】( = 1 \* rman \* MERGEFORMAT i)若对任意实数,不等式恒成立,即恒成立
    则关于的方程的判别式,
    即,解得,所以实数的取值范围为.
    ( = 2 \* rman \* MERGEFORMAT ii)不等式,
    可看成关于的一次不等式,又,
    所以,解得且,所以实数的取值范围是.
    题型八、一元二次不等式在某区间上有解问题
    例8 (1)已知关于的不等式在上有解,则实数的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】将不等式化为,讨论、和时,分别求出不等式成立时的取值范围即可
    【详解】时,不等式可化为;
    当时,不等式为,满足题意;
    当时,不等式化为,则,当且仅当时取等号,
    所以,即;
    当时,恒成立;
    综上所述,实数的取值范围是
    答案选A
    【点睛】本题考查不等式与对应的函数的关系问题,含参不等式分类讨论是求解时常用方法
    (2)已知关于的不等式在上有解,则实数的取值范围是( )
    A.B.
    C.或D.
    【答案】A
    【分析】由题意知在上有解,等价于,解不等式即可求实数的取值范围.
    【详解】因为关于的不等式在上有解,
    即在上有解,
    只需的图象与轴有公共点,
    所以,
    即,所以,解得:,
    所以实数的取值范围是,
    故选:A.
    跟踪训练8 (1)若关于x的不等式在区间内有解,则实数a的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】设,由题意可得,从而可求出实数a的取值范围
    【详解】设,开口向上,对称轴为直线,
    所以要使不等式在区间(2,5)内有解,只要即可,
    即,得,
    所以实数a的取值范围为,
    故选:D
    (2)设,若关于的不等式在上有解,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】根据不等式等价变形,转化为对勾函数在上的最值,即可求解.
    【详解】由在上有解,得在上有解,
    则,由于,而在单调递增,
    故当时,取最大值为,故,
    故选:C
    题型九、一元二次不等式的应用
    例4 某文具店购进一批新型台灯,每盏的最低售价为15元,若每盏按最低售价销售,每天能卖出45盏,每盏售价每提高1元,日销售量将减少3盏,为了使这批台灯每天获得600元以上的销售收入,则这批台灯的销售单价x(单位:元)的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】由题意为了使这批台灯每天获得600元以上的销售收入,
    可列不等式 同时需要注意最低售价为15元,即.同时满足上述条件,可解得范围得到答案
    【详解】由题意,得,即,∴,解得.又每盏的最低售价为15元,∴.
    故选:B.
    跟踪训练4 某景区旅馆共有200张床位,若每床每晚的定价为50元,则所有床位均有人入住;若将每床每晚的定价在50元的基础上提高10的整数倍,则入住的床位数会减少10的相应倍数.若要使该旅馆每晚的收入超过1.54万元,则每个床位的定价应为______(元).
    【答案】120或130
    【分析】设每个床位的定价应为元,进而得旅馆每晚的收入为元,再解不等式并结合是10的整数倍求解即可.
    【详解】解:设每个床位的定价应为元,则每晚上有张床位有人入住,
    所以,旅馆每晚的收入为元,
    因为要使该旅馆每晚的收入超过1.54万元,
    所以,,即,解得,
    因为是10的整数倍,
    所以,每个床位的定价应为120或130元.
    故答案为:120或130
    【课堂巩固】
    1.已知集合,,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】先求出,再与集合Q求交集即可.
    【详解】由,得或,所以或,,
    故,
    故选:C.
    【点晴】本题考查集合间的基本运算,涉及到解一元二次不等式,是一道容易题.
    2.已知关于的一元二次不等式的解集为,则的值是( )
    A.3B.4C.5D.6
    【答案】A
    【分析】根据三个二次的关系,再结合韦达定理可求.
    【详解】依题意可得,分别是关于的一元二次方程的两根,根据韦达定理可得:.
    故选:A.
    3.已知:,:,,则是的( )条件.
    A.充分不必要B.必要不充分
    C.充要D.既不充分也不必要
    【答案】A
    【分析】记集合,,用集合法判断.
    【详解】记集合,.
    因为AB,所以是的充分不必要条件.
    故选:A
    4.若关于的不等式的解集不为空集,则实数的取值范围为( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【分析】据题意,分两种情况讨论:①当时,即,将的值代入分析不等式的解集是否为空集,②当时,即,结合二次函数的性质分析不等式解集非空时的取值范围,综合2种情况即可得答案.
    【详解】解:根据题意,分两种情况讨论:
    ①当时,即,
    若时,原不等式为,解可得:,则不等式的解集为,不是空集;
    若时,原不等式为,无解,不符合题意;
    ②当时,即,
    若的解集是空集,则有,解得,
    则当不等式的解集不为空集时,有或且,
    综合可得:实数的取值范围为;
    故选:C.
    5.不等式的解集为,则实数a的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】分、两种情况讨论,根据已知条件可得出关于实数的不等式组,综合可得出实数的取值范围.
    【详解】关于的不等式的解集为.
    当时,即当时,则有恒成立,符合题意;
    ②当时,则有,
    解得,
    综上所述,实数的取值范围是.
    故选:B.
    6.已知关于的不等式在上有解,则实数的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】分离参数,将问题转换为在上有解,设函数,,求出函数的最大值,即可求得答案.
    【详解】由题意得,,,即 ,
    故问题转化为在上有解,
    设,则,,
    对于 ,当且仅当时取等号,
    则,故 ,
    故选:A
    7.(多选)下列四个不等式中,解集为的是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】BD
    【解析】由一元二次不等式的性质,结合各一元二次不等式的判别式、函数开口方向即可判断各选项是否为空集.
    【详解】A选项,,所以的解集不可能为空集;
    B选项,,而开口向上,所以解集为空集;
    C选项,的解集为,所以不为空集;
    D选项,当且仅当 a = 2时等号成立,而开口向下,所以为空集;
    故选:BD
    8.(多选)若p:,则p成立的一个充分不必要条件是( )
    A.B.C.D.
    【答案】CD
    【分析】解出不等式,然后根据条件p成立的一个充分不必要条件,转化为子集关系,即可得到结果.
    【详解】,解得或

    则p成立的一个充分不必要条件是和
    故选:CD.
    9.“,”是假命题,则实数的取值范围为 _________ .
    【答案】
    【分析】存在量词命题是假命题,则其否定全称量词命题是真命题,写出其全称量词命题,是一个二次不等式恒成立问题,分情况讨论,求的范围.
    【详解】由题意可知,“,”的否定是真命题,
    即“,”是真命题,
    当时,,不等式显然成立,
    当时,由二次函数的图像及性质可知,,解得,
    综上,实数的取值范围为.
    故答案为:.
    10.已知命题“,”为真命题,则实数a的取值范围是______ .
    【答案】
    【分析】根据存在量词命题,利用分离常数法,结合二次函数的性质求得的取值范围.
    【详解】因为命题“,”为真命题
    则,有解,
    设,则,
    当时,单调递减,所以,
    所以.
    故答案为:.
    11.已知不等式的解集为或.
    (1)求a,b;
    (2)解关于x的不等式.
    【答案】(1),;(2)答案见解析
    【分析】(1)根据不等式的解集,结合根与系数的关系列出方程即可得到结果.
    (2)由题意得到不等式对应的方程的两根,然后根据两根的大小讨论即可得到结果.
    【详解】(1)因为不等式的解集为或,
    所以与是方程的两个实数根,且.
    由根与系数的关系,得,解得;
    (2)原不等式化为:,即,
    ①当时,不等式的解集为,②当时,不等式的解集为
    ③当时,不等式的解集为.
    12.(1)求关于x的不等式的解集;
    (2)求关于x的不等式的解集.
    【答案】(1)答案见解析;(2)答案见解析.
    【分析】分类讨论结合二次不等式的解法即得.
    【详解】(1)当时,原不等式为,则原不等式的解集为;
    当时,方程的两根为,,,
    当时,不等式为,其解集为;
    当时,不等式为,其解集为;
    综上,当时,原不等式的解集为;当时,原不等式的解集为;当时,原不等式的解集为;
    (2)方程的两根为,,
    当时,,原不等式的解集为;
    当时,,原不等式的解集为;
    当时,,原不等式的解集为;
    综上,当时,原不等式的解集为;当时,原不等式的解集为;当时,原不等式的解集为.
    13.已知函数的图像如图所示,求不等式的解集.
    【答案】
    【分析】先根据图像判断对应的二次方程的根,得到系数的关系,再代入求解分式不等式即可.
    【详解】由图像可知,方程的根为1和2,
    故,,即,,
    所以不等式即,即,
    等价于,解集为.
    故答案为:
    14.把一块长为80mm、宽为60mm的长方形铁皮的四个角各剪去一个边长相等的小正方形,做成一个无盖铁盒.求当底面积不小于1500mm2时,小正方形的边长的取值范围.
    【答案】小正方形的边长不超过15mm.
    【分析】设出小正方形的边长,进而根据题意建立不等式,然后解出答案.
    【详解】设小正方形的边长为xmm,则(80-2x)(60-2x)≥1500,即x2-70x+15×55≥0,解得x≥55或x≤15.
    因为60-2x>0, 80-2x>0, x>0,解得0答:当底面积不小于1500mm2时,小正方形的边长不超过15mm.
    15.已知关于x的不等式的解集为或.
    (1)求a,b的值;
    (2)若,解关于的不等式.
    【答案】(1);(2)答案见解析
    【分析】(1)根据不等式的解集和方程的根的关系,列方程组求a,b的值;
    (2)代入a,b的值,然后分与的大小关系讨论来解不等式.
    【详解】(1)关于x的不等式的解集为或
    即方程的根为,
    ,解得;
    (2)由(1)得关于的不等式,
    即,
    当时,不等式的解集为;
    当时,不等式的解集为;
    当时,不等式的解集为.
    16.已知
    (1)求证是关于的方程有解的一个充分条件;
    (2)当时,求关于的方程有一个正根和一个负根的充要条件.
    【答案】(1)证明见解析;(2)
    【分析】(1)将代入函数,求解即可.
    (2)由一元二次方程有一正一负根,即列式求解可得a的范围,再检验必要性即可.
    【详解】(1)证明:当时,,
    则,即:,解得:,
    所以是关于x的方程有解的一个充分条件.
    (2)当时,因为方程有一个正根和一个负根,
    所以,解得:
    反之,当时,,且,
    所以有一个正根和一个负根,满足条件.
    所以,当时,关于x的方程有一个正根和一个负根的充要条件为.
    【课时作业】
    1.不等式的解集是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】C
    【分析】利用一元二次不等式的解法求解即可.
    【详解】解:,解得:.
    故选:C.
    2.已知不等式的解集是,则的值为( )
    A.B.7C.D.
    【答案】A
    【分析】先将题目转化为和为方程的根,且,再结合韦达定理即可求解.
    【详解】由题意,不等式的解集是,
    则和为方程的根,且,
    即,解得,,
    所以.
    故选:A.
    3.任意,使得不等式恒成立.则实数取值范围是( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】由已知可得,再求函数,的最小值即可得取值范围.
    【详解】因为对任意,不等式恒成立.
    所以,其中,
    设,,因为,
    所以当时,函数,取最小值,最小值为,
    所以,
    故选:B.
    4.已知,,不等式恒成立,则的取值范围为
    A.,,B.,,
    C.,,D.
    【答案】C
    【分析】把不等式看作是关于的一元一次不等式,然后构造函数,由不等式在,上恒成立,得到,求解关于的不等式组得得取值范围.
    【详解】解:令,
    则不等式恒成立转化为在上恒成立.
    有,即,
    整理得:,解得:或.
    的取值范围为.
    故选:C.
    5.若关于x的不等式在上有实数解,则a的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】根据题意转化为不等式在上有实数解,结合函数的单调性,求得,即可求解.
    【详解】由不等式在上有实数解,
    等价于不等式在上有实数解,
    因为函数在上单调递减,在单调递增,
    又由,
    所以,所以,即实数的取值范围是.
    故选:A.
    6.年月日,迎来了香港回归祖国周年,为了迎接这一历史性时刻,某商店购进一批香港回归周年纪念章,每枚的最低售价为元,若每枚按最低售价销售,每天能卖出枚,每枚售价每提高元,日销售量将减少枚,为了使这批纪念章每天获得元以上的销售收入,则这批纪念章的销售单价(单位:元)的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】根据题意可得出关于的不等式,再结合可得出的取值范围.
    【详解】由题意,得,即,解得.
    又每枚的最低售价为元,.
    故选:B.
    7.关于的不等式 的解集中恰有个整数,则实数的取值范围是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    【分析】分类讨论一元二次不等式的解,根据解集中只有一个整数,即可求解.
    【详解】由得 ,
    若,则不等式无解.
    若,则不等式的解为,此时要使不等式的解集中恰有个整数解,则此时个整数解为,则.
    若,则不等式的解为,此时要使不等式的解集中恰有个整数解,则此时个整数解为,则.
    综上,满足条件的的取值范围是
    故选:C.
    8.已知 且,若恒成立,则实数m的取值范围是( )
    A. B.}C.D.
    【答案】D
    【分析】根据基本不等式可取的最小值,从而可求实数m的取值范围.
    【详解】∵,且,
    ∴,
    当且仅当时取等号,∴,
    由恒成立可得,
    解得:,
    故选:D.
    9.(多选)已知关于x的不等式的解集为,则下列结论正确的是( )
    A.
    B.
    C.
    D.关于x的不等式的解集为
    【答案】BC
    【分析】根据一元二次不等式的解与一元二次方程根的关系,即可由根与系数的关系得,进而结合选项即可求解.
    【详解】由不等式的解集为,所以和1是方程的两个根,由根与系数的关系可得 ,解得

    故A错误,B正确,,故C正确,
    不等式变为,解得,故D错误,
    故选:BC
    10.(多选)某城市对一种每件售价为160元的商品征收附加税,税率为(即每销售100元征税元),若年销售量为万件,要使附加税不少于128万元,则的值可以是( )
    A.3B.4C.7D.8
    【答案】BCD
    【解析】根据题意直接列出不等式,求解的取值范围,进而得答案.
    【详解】解:根据题意,要使附加税不少于128万元,需
    整理得,解得 ,即.
    所以的值可以是.
    故选:BCD
    11.若关于的不等式的解集为,则实数的取值范围是_________.
    【答案】
    【分析】讨论,两种情况,由一元二次不等式的解法得出实数的取值范围.
    【详解】由题意得的解集为,
    当时,的解集为,
    当时,,解得,
    综上,实数的取值范围是.
    故答案为:
    12.已知不等式的解集为,则不等式的解集为_________.
    【答案】
    【分析】根据不等式的解集可得方程的解,再利用韦达定理求得,最后根据一元二次不等式的解法即可得解.
    【详解】解:因为不等式的解集为,
    所以且方程的解为,
    则,所以,
    则不等式即为不等式,解得,
    即不等式的解集为.
    故答案为:.
    13.若为单元素集合,则实数的值为___________.
    【答案】
    【分析】由题意知,只要有且仅有一个实数满足即可,所以,解方程即可得出答案.
    【详解】若为单元素集合,
    只要有且仅有一个实数满足即可,
    所以,解得:.
    故答案为:.
    14.若不等式在上恒成立,则实数的取值范围是______.
    【答案】
    【分析】分和两种情况,结合二次函数的图像与性质,求解即可.
    【详解】当时,不等式为,满足题意;
    当,需满足,解得,
    综上可得,的取值范围为,
    故答案为:.
    15.若使关于的不等式成立,则实数的取值范围是______.
    【答案】
    【分析】根据题意,,使关于的不等式成立,则,即,,再结合对勾函数找到最大值即可求出实数的取值范围.
    【详解】解:,使关于的不等式成立,
    则,即,,
    令,,则对勾函数在上单调递增,
    所以,

    故答案为:
    16.设函数,不等式的解集为,若对任意恒成立,则实数的取值范围为__________.
    【答案】
    【分析】先根据不等式的解集求得,得到,再把对任意,恒成立,结合二次函数的性质,转化为恒成立,即可求解.
    【详解】由函数,且不等式的解集为,
    即是方程两个实数根,
    可得,解得,所以,
    又由,且,
    当时,函数取得最大值,最大值为,
    因为对任意恒成立,即恒成立,
    解得或,所以实数的取值范围为.
    故答案为:.
    17.解不等式:
    (1);
    (2).
    【答案】(1);(2)
    【分析】(1)由分母恒大于0直接求解即可;
    (2)作差,转化为求一元二次不等式即可.
    【详解】(1),原不等式可化为:,
    所以原不等式的解集为.
    (2),
    故,解得.
    所以原不等式的解集为.
    18.(1)解关于的不等式;
    (2)若关于的不等式的解集为,求关于的不等式的解集.
    【答案】(1)答案见解析;(2)
    【分析】(1)原不等式化为,对分类讨论求解即可;
    (2)根据不等式解集及根与系数的关系,可得,代入所求不等式化简求解即可.
    【详解】(1)原不等式化为,
    当时,可得,解得,
    当时,的根为且,解得或,
    当时,可得,解得;
    当时,的根为且,解得或;
    当时,由解得,故不等式解集为.
    综上,当时,解集为;
    当时,解集为;
    当时,解集为;
    当时,解集为;
    当时,解集为.
    (2)由题意得,且,解得,
    不等式可化为,
    即,解得或,
    故不等式解集为.
    19.(1)若不等式对一切实数恒成立,求实数的取值范围;
    (2)解关于的不等式.
    【答案】(1);(2)答案见解析.
    【分析】(1)讨论和两种情况,按开口方向和判别式列不等式组,解出实数的取值范围;
    (2)按,和三种情况分类讨论,当,比较和的大小,分情况写出不等式的解集.
    【详解】(1)由题意,恒成立,
    当时,不等式可化为,不满足题意;
    当时,满足,
    即,解得;
    故实数的取值范围是.
    (2)不等式等价于.
    当时,不等式可化为,所以不等式的解集为;
    当时,不等式可化为,此时,
    所以不等式的解集为;
    当时,不等式可化为,
    ①当时,,不等式的解集为;
    ②当时,,不等式的解集为或;
    ③当时,,不等式的解集为或.
    综上:时,等式的解集为或
    时,不等式的解集为
    时,不等式的解集为或
    时,不等式的解集为
    时,不等式的解集为
    20.已知关于x的不等式.
    (1)若不等式的解集为,求a,b的值:
    (2)若,解不等式.
    【答案】(1);(2)答案见解析.
    【分析】(1)由不等式的解集与一元二次方程根的关系求解;
    (2)根据相应方程两根的大小分类讨论求解.
    【详解】(1)原不等式可化为,
    由题知,,是方程的两根,
    由根与系数的关系得,解得.
    (2)原不等式可化为,
    因为,所以原不等式化为,
    当,即时,解得;当,即时,解得;
    当,即时,解得;
    综上所述,当时,不等式的解集为;
    当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为.
    21.设.
    (1)当时,若两根一个比小,一个比大,求范围.
    (2)解关于的不等式.
    【答案】(1);(2)答案见解析
    【分析】(1)依题意可得,即可得到不等式组,解得即可.
    (2)依题意可得,分别讨论,,,,,结合二次不等式的解法,可得所求解集.
    【详解】(1)解:对于函数,当时,有两根一个比小,一个比大,
    所以,即,解得;
    (2)解:不等式,
    即,
    当时,原不等式即,解得,所以不等式的解集为;
    当时,即,解得,所以不等式的解集为;
    若,不等式即,
    当时,不等式化为,解得,所以不等式的解集为;
    当时,,不等式化为,解得或,所以不等式的解集为或;
    当时,,不等式化为,解得或,所以不等式的解集为或.
    综上可得,当时,不等式的解集为;
    当时,不等式的解集为;
    当时,不等式的解集为;
    当时,不等式的解集为或;
    当时,不等式的解集为或.
    22.设函数.
    (1)若对于,恒成立,求的取值范围;
    (2)若对于,恒成立,求的取值范围.
    【答案】(1);(2)
    【分析】(1)根据已知可得对于恒成立,分离参数,构造函数,求解函数的最小值即可;
    (2)根据已知可得对于,恒成立,构造关于的函数,由即可求解的取值范围.
    【详解】(1)解:若对于,恒成立,即对于恒成立,
    即对于恒成立.
    令,,则,故,
    所以的取值范围为.
    (2)解:对于,恒成立,即恒成立,故恒成立,
    令,则,解得,
    所以的取值范围为.
    定义
    只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的不等式,叫做一元二次不等式
    一般形式
    ax2+bx+c>0,ax2+bx+c<0,ax2+bx+c≥0,ax2+bx+c≤0,其中a≠0,a,b,c均为常数
    判别式Δ=b2-4ac
    Δ>0
    Δ=0
    Δ<0
    二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象
    一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根
    有两个不相等的实数根x1,x2(x1有两个相等的实数根x1=x2=-eq \f(b,2a)
    没有实数根
    ax2+bx+c>0(a>0)的解集
    {x|xx2}
    eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(x≠-\f(b,2a)))))
    R
    ax2+bx+c<0(a>0)的解集
    {x|x1

    相关学案

    (人教版)初升高数学暑假衔接高一预习-4.5 函数的应用(学生版+教师版): 这是一份(人教版)初升高数学暑假衔接高一预习-4.5 函数的应用(学生版+教师版),文件包含人教版初升高数学暑假衔接高一预习-45函数的应用教师版docx、人教版初升高数学暑假衔接高一预习-45函数的应用学生版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共49页, 欢迎下载使用。

    (人教版)初升高数学暑假衔接高一预习-4.4 对数函数(学生版+教师版): 这是一份(人教版)初升高数学暑假衔接高一预习-4.4 对数函数(学生版+教师版),文件包含人教版初升高数学暑假衔接高一预习-44对数函数教师版docx、人教版初升高数学暑假衔接高一预习-44对数函数学生版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共50页, 欢迎下载使用。

    (人教版)初升高数学暑假衔接高一预习-4.3 对数(学生版+教师版): 这是一份(人教版)初升高数学暑假衔接高一预习-4.3 对数(学生版+教师版),文件包含人教版初升高数学暑假衔接高一预习-43对数教师版docx、人教版初升高数学暑假衔接高一预习-43对数学生版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共34页, 欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        (人教版)初升高数学暑假衔接高一预习-2.3 二次函数与一元二次方程、不等式(学生版+教师版)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map