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    (人教版)初升高数学暑假衔接高一预习-4.3 对数(学生版+教师版)

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    知识点一 对数的有关概念
    一般地,如果ax=N(a>0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作x=lgaN,
    其中a叫做对数的底数,N叫做真数.
    常用对数与自然对数:
    通常将以10为底的对数叫做常用对数,以e(e=2.718 28…)为底的对数称为自然对数,
    lg10N可简记为lg N,
    lgeN简记为ln N.
    知识点二 对数与指数的关系
    一般地,有对数与指数的关系:
    若a>0,且a≠1,则ax=N⇔lgaN=x.
    对数恒等式:=N;
    lgaax=x(a>0,且a≠1).
    知识点三 对数的性质
    1.1的对数为零.
    2.底的对数为1.
    3.零和负数没有对数.
    知识点四 对数运算性质
    如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么:
    (1)lga(M·N)=lgaM+lgaN;
    (2)lgaeq \f(M,N)=lgaM-lgaN;
    (3)lgaMn=nlgaM(n∈R).
    知识点五 换底公式
    1.lgab=eq \f(lgcb,lgca)(a>0,且a≠1;c>0,且c≠1;b>0).
    2.对数换底公式的重要推论:
    (1)lgaN=eq \f(1,lgNa)(N>0,且N≠1;a>0,且a≠1);
    (2)=eq \f(m,n)lgab(a>0,且a≠1,b>0);
    (3)lgab·lgbc·lgcd=lgad(a>0,b>0,c>0,d>0,且a≠1,b≠1,c≠1).
    【基础自测】
    1.下列指数式与对数式互化不正确的一组是( )
    A.e0=1与ln 1=0
    B.=eq \f(1,2)与lg8eq \f(1,2)=-eq \f(1,3)
    C.lg39=2与=3
    D.lg77=1与71=7
    2.化简eq \f(1,2)lg612-2lg6eq \r(2)的结果为( )
    A.6eq \r(2) B.12eq \r(2) C.lg6eq \r(3) D.eq \f(1,2)
    3.eq \f(lg29,lg23)=________.
    4.设,则x= .
    5.若对数lg(x-1)(2x-3)有意义,则x的取值范围是 .
    【例题详解】
    一、指数式与对数式的互化
    例1 将下列指数式化为对数式,对数式化为指数式:
    (1);
    (2);
    (3);
    (4);
    (5);
    (6);
    (7);
    (8).
    跟踪训练1 将下列指数式化为对数式,对数式化为指数式:
    (1);
    (2);
    (3);
    (4).
    二、利用对数式与指数式的关系求值
    例2 求下列各式中的值:
    (1);
    (2);
    (3);
    (4).
    跟踪训练2 求下列各式中x的值:
    (1)lgx3=;
    (2)lg64x=-;
    (3)-lne2=x;
    (4);
    (5)lg5[lg3(lg2x)]=0.
    三、利用对数性质及对数恒等式求值
    例3 求下列各式中x的值:
    (1)lg2(lg5x)=0;
    (2)lg3(lg x)=1;
    (3)
    (4).
    跟踪训练3 (1)求下列各式中的的值:
    = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①;
    = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②.
    (2)若lg2(lg3x)=lg3(lg4y)=lg4(lg2z)=0,则x+y+z的值为( )
    A.9 B.8 C.7 D.6
    四、对数运算性质的应用
    例4 (1)__________
    (2)______
    (3)计算:_________.
    (4)计算: = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①
    = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②
    跟踪训练4 (1)(多选)已知,,则( )
    A.B.
    C.D.
    (2)__________
    五、对数换底公式的应用
    例5 (1)已知,,则( )
    A.B.C.D.
    (2)已知,则( )
    A.B.C.D.
    (3)_________.
    跟踪训练5 (1)已知,则=( )
    A.a+bB.2a-bC.D.
    (2)已知(a为常数,且,),则________.(用a表示)
    六、对数的综合应用
    例6 地震的强烈程度通常用里震级表示,这里A是距离震中100km处所测得地震的最大振幅,
    是该处的标准地震振幅,则里氏8级地震的最大振幅是里氏6级地震最大振幅的( )倍.
    A.1000B.100C.2D.
    跟踪训练6 芙萨克·牛顿,英国皇家学会会长,英国著名的物理学家,著有《自然哲学的数学原理》、《光学》为太昍中心说提供了强有力的理论支持,推动了科学革命.牛顿曾经提出了常温环境下的温度冷却模型:,其中为时间(単位:),为环境温度,为物体初始温度,为冷却后温度),假设在室内温度为的情况下,一桶咖啡由降低到需要,则的值为( )
    A.B.C.D.
    【课堂巩固】
    1.已知,则( )
    A.2B.3C.D.
    2.lg 8+3lg 5的值为( )
    A.-3 B.-1 C.1 D.3
    3.已知函数,且,则( )
    A.a=1,b=4B.a=2,b=﹣2C.a=4,b=3D.a=4,b=﹣4
    4.已知某品牌手机电池充满电量为毫安,每经过小时,电量消耗,若电池电量不超过毫安时充电最佳,那么该手机至少可以待机小时.(待机小时取整数,参考数据:,)( )
    A.B.C.D.
    5.(多选)下列指数式与对数式互化正确的是( )
    A.与B.与
    C.与D.与
    6.若,则___________.
    7.计算:_________.
    8.__________
    9.若,,用a,b表示____________
    10.若_____.
    11.将下列指数式与对数式互化:
    (1);
    (2);
    (3);
    (4);
    (5);
    (6).
    12.求下列各式中的值:
    (1);
    (2);
    (3);
    (4).
    13.已知,,求的值.
    14.计算下列各式的值:
    (1)lg535+2-lg5eq \f(1,50)-lg514;
    (2)[(1-lg63)2+lg62·lg618]÷lg64;
    (3)(lg43+lg83)(lg32+lg92).
    【课时作业】
    1.设,则的值是( )
    A.1B.2C.4D.9
    2.下列运算中正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    3.已知,则( )
    A.B.C.D.
    4.声音的等级(单位:dB)与声音强度(单位:W/m2)满足.喷气式飞机起飞时,声音的等级约为140 dB;一般说话时,声音的等级约为60 dB,那么喷气式飞机起飞时声音强度约为一般说话时声音强度的( )
    A.106倍B.108倍C.1010倍D.1012倍
    5.若函数,则( )
    A.B.C.D.
    6.已知,,且,则ab的最小值为( )
    A.4B.8C.16D.32
    7.已知函数为上的偶函数,且对任意,均有成立,若,,,则a,b,c的大小关系为( )
    A.B.
    C.D.
    8.我们可以把看作每天的“进步”率都是1%,一年后是;而把看作每天的“落后”率都是1%,一年后是,大约经过m天后“进步”的是“落后”的10倍,则m的值为(参考数据:,)( )
    A.100B.115C.230D.345
    9.计算:______.
    10.__________.
    11.______.
    12.=____________ ;
    13.大气压强,它的单位是“帕斯卡”(Pa,),已知大气压强随高度的变化规律是,其中是海平面大气压强,.当地高山上一处大气压强是海平面处大气压强的,则高山上该处的海拔为___________米.(答案保留整数,参考数据)
    14.已知,求x的值.
    15.计算:
    (1);
    (2).
    16.已知实数,满足,.
    (1)用表示;
    (2)计算的值.
    17.若=m,=m+2,求eq \f(x2,y)的值.
    18.已知函数(且).
    (1)若函数的图象经过点,求的值;
    (2)比较与大小,并写出比较过程;
    (3)若,求的值.
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