第1部分-预习衔接-专题02：5以内数的认识和加、减法（第几，分与合）新一年级数学暑假预习（人教版2024）（学生版+教师版）

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课前导入
知识点精讲
知识点一 “第几”的认识
例1
，从右边数，排第（ ）。
A．2B．3C．4
例2
从右边数，把第4个圈起来，下面圈法正确的是（ ）。
A． B． C．
练1
，从右数，排（ ）。
A．第1B．第5 C.第3
练2
陈老师是队中最高的，他排第几？（ ）
A．第一 B．第二 C．第三
知识点二 分与合
例1
4不能分成（ ）。
A．1和3B．2和2C．2和3
例2
下面有三组数量不同的，分别飞进两个，两个飞进的数量能同样多的是第（ ）组。
A．B．C．
练1
有5个和两个相同的，将草莓放入盘子有（ ）种放法。
A．3B．4C．5
练2
5能分成（ ）。
A．2和4B．3和1C．2和3
练3
小兔子买了5根胡萝卜，小兔子要把这5根胡萝卜全部分给小狐狸和小松鼠，小狐狸分到了2根胡萝卜，请问小松鼠分到了几根胡萝卜呢？请你选出正确的选项吧。（ ）

A．2B．3C．5
课后强化
1．5前面的第2个数是( ) 。
A．3B．4C．2
2．下图中哪只小动物坐在从左往右数的第一节车厢里？( )
A．小兔B．小熊C．小鸭子
3．从右边数起第（ ）朵是红花．

A．6B．5C．4D．3
4．4只进2个洞，每个洞（ ）进同样多的。
A．不能B．能C．无法确定
5．把5枝花插在两个花盆里，有（ ）种插法。
A．1 B．2 C．3
6．
(1)一共有( )只小动物，从左边数起，小狗排第( )。
(2)小猴跑在最( )面，小猫跑在最( )面。
(3)小猫跑在小狗的( )面，小猴跑在小兔的( )面。
7．
(1)一共有( )只动物参加比赛。
(2)排在第( )名，第( )名是。
8．我们是小小足球队员。
从左边数，排在第3的是( )号，11号排在第( )；从右边数，第4个是队长，他是( )号。
9．在□填上合适的数。
10．把（ ）个向日葵放到两个筐里。

第一种放法：左边筐里有（ ）个，右边筐里有（ ）个，所以4可以分成（ ）和（ ）
第二种放法：左边筐里有（ ）个，右边筐里有（ ）个，所以4可以分成（ ）和（ ）。
第三种放法：左边筐里有（ ）个，右边筐里有（ ）个，所以4可以分成（ ）和（ ）。
参考答案
知识点一
例1.A
【分析】从右边数，就是从鱼这边开始数，排第2。
【详解】由题意分析得：
从右边数，排第2。
故答案为：A
例2.C
【分析】根据左右知识，从右边数，把第4个〇圈起来，结合题意分析解答即可。
【详解】A．圈起了4个苹果，不符合题意。
B．圈的苹果是从左边数起，第4个，不符合题意。
C．圈的苹果是从右边数起，第4个，符合题意。
故答案为：C
练1.B
【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边。从右边数就是从妈妈开始数，爸爸排第5，据此解答。
【详解】，从右数，排5。
故答案为：B
练2. C
【详解】根据题目可知，陈老师是队伍中最高的，所以他排在第三的位置，
故答案为：C
知识点二
例1.C
【分析】4能分成1和3，也能分成2和2，4不能再分成其它的；据此解决。
【详解】A．4能分成1和3；
B．4能分成2和2；
C．4不能分成2和3；
故答案为：C
例2.C
【分析】选项A中有5只鸟，分别飞进两个，两个飞进的数量不可能同样多；
选项B中有3只鸟，分别飞进两个，两个飞进的数量不可能同样多；
选项C中有4只鸟，分别飞进两个，两个飞进的数量可以同样多，一个进入2只即可。
【详解】分析可知，中有4只鸟，分别飞进两个，两个飞进的数量可以同样多。
故答案为：C
练1.A
【分析】把5个放在两个里，实际上就是5可以分成几和几的问题，5＝0＋5，，，可以一个盘子不放，另一个盘子放5个；一个盘子放1个，另一个盘子放4个；一个盘子放2个，另一个盘子放3个；因此共有3种放法。
【详解】把5个放在两个里，有3种放法。
故答案为：A
【点睛】此题考查了5的分成，要熟练掌握。
练2. C
【分析】可将每个选项中的两个数相加，看所得的和是否为5，再做判断即可。
【详解】A．2＋4＝6；不符合题意；
B．3＋1＝4；不符合题意；
C．2＋3＝5，符合题意。
故答案为：C
练3. B
【分析】5可以分成2和3，因为2＋3＝5，所以小松鼠分到了3根。
【详解】5－2＝3（根）
故答案为：B
【点睛】考查数的分与合，重点是熟练掌握数量分与和的含义与计算方法。
课后强化
1．A
【分析】从自然数0，1，2，3，4，5……的排列顺序可以知道，每相邻的两个数相差1，后面的数大于前面的数。5前面的第1个数是4，5前面的第2个数就是3。据此解答。
【详解】5前面的第2个数就是3。
故答案为：A
2．A
【分析】观察图形可知，小兔坐在从左往右数的第一节车厢里。
【详解】小兔坐在从左往右数的第一节车厢里。
故答案为：A
【点睛】本题考查左右位置，熟记左右位置是关键。
3．B
【分析】从右边数起第5朵是红花，解题关键是找准左右
【详解】从右边数起第5朵是红花；
故答案为：B
【点睛】分清左右，是解答此题的关键。
4．B
【详解】已知有4只，想进2个洞，要使每个洞进同样多的，根据2＋2＝4，可知每个洞可进2只。
故答案为：B
5．C
【详解】根据数的分合法，5能分成0和5、1和4、2和3。所以可以一个花瓶插0枝，一个花瓶插5枝；可以一个花瓶插1枝，一个花瓶插4枝；还可以一个花瓶插2枝，一个花瓶插3枝。把5枝花插在两个花盆里，有2种插法。
故答案为：C
6．(1) 4 3
(2) 前 后
(3) 后 前
【分析】（1）一个一个地数，数到几就是几。一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此数一数。
（2）、（3）脸朝前背朝后，据此解答。
【详解】（1）一共有4只小动物，从左边数起，小狗排第3。
（2）小猴跑在最前面，小猫跑在最后面。
（3）小猫跑在小狗的后面，小猴跑在小兔的前面。
7．(1)5
(2) 2 5
【分析】（1）根据图示数一数可知图中一共有5只动物参加比赛。
（2）根据图示，左边是终点线，所以排在第2名，第5名是。据此解答即可。
【详解】由题意分析得：
（1）一共有5只动物参加比赛。
（2）排在第2名，第5名是。
8． 15 5 13
【分析】左手的方向是左边，从左即从开始数，排在第3的是15号；11号排第5；右手的方向是右边，从右即从开始数，第4个是13号。
【详解】
从左边数，排在第3的是15号，11号排在第5；从右边数，第4个是队长，他是13号。
9．见详解
【分析】3可以分成2和1，也就是2和1可以合成3；5可以分成3和2，5也可以分成4和1；1和3合成4；2可以分成1和1；据此解决。
【详解】由题意分析得：
19．4；图见详解；
1；3；1；3
2；2；2；2
3；1；3；1
【分析】图1：将4个向日葵分为了左边1个，右边3个，即4可以分成1和3；
图2：将4个向日葵分为了左边2个，右边2个，即4可以分成2和2；
图3：将4个向日葵分为了左边3个，右边1个，即4可以分成3和1；
【详解】根据分析可得：把4个向日葵放到两个筐里。

第一种放法：左边筐里有1个，右边筐里有3个，所以4可以分成1和3。
第二种放法：左边筐里有2个，右边筐里有2个，所以4可以分成2和2。
第三种放法：左边筐里有3个，右边筐里有1个，所以4可以分成3和1。
【点睛】本题主要考查4的分解。
【思考】过马路要遵守交通规则，小叶排在第几个呢？
内容
“第几”的认识
1. “几”表示 的多少；
2. “第几”表示其中 个事物 的顺序。
确定一排人的位置
从 方向数，数到第几就是第几。从 方向数，顺序是不同的。
【注意】数的时候，一定要分清开始数的 。不同的方向可能顺序是 的。
内容
数的组成
一个数（1除外），分成几和几的步骤：
1. 先把这个数分成 和几；
2. 再依次分到几和 为止。
【注意】 要 进行分解，防止 或遗漏。