终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    新高二语文暑假衔接 专题14 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 专题讲解+针对训练 (学生版+教师版)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 教师
      新高二语文暑假衔接 专题14 江城子·乙卯正月二十日夜记梦(针对训练)(教师版).docx
    • 学生
      新高二语文暑假衔接 专题14 江城子·乙卯正月二十日夜记梦(针对训练)(学生版).docx
    • 练习
      新高二语文暑假衔接 专题14 江城子·乙卯正月二十日夜记梦(专题讲解).docx
    新高二语文暑假衔接 专题14 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 专题讲解+针对训练 (学生版+教师版)01
    新高二语文暑假衔接 专题14 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 专题讲解+针对训练 (学生版+教师版)02
    新高二语文暑假衔接 专题14 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 专题讲解+针对训练 (学生版+教师版)03
    新高二语文暑假衔接 专题14 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 专题讲解+针对训练 (学生版+教师版)01
    新高二语文暑假衔接 专题14 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 专题讲解+针对训练 (学生版+教师版)02
    新高二语文暑假衔接 专题14 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 专题讲解+针对训练 (学生版+教师版)03
    新高二语文暑假衔接 专题14 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 专题讲解+针对训练 (学生版+教师版)01
    新高二语文暑假衔接 专题14 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 专题讲解+针对训练 (学生版+教师版)02
    还剩12页未读, 继续阅读
    下载需要35学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新高二语文暑假衔接 专题14 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 专题讲解+针对训练 (学生版+教师版)

    展开
    这是一份新高二语文暑假衔接 专题14 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 专题讲解+针对训练 (学生版+教师版),文件包含新高二语文暑假衔接专题14江城子·乙卯正月二十日夜记梦针对训练教师版docx、新高二语文暑假衔接专题14江城子·乙卯正月二十日夜记梦针对训练学生版docx、新高二语文暑假衔接专题14江城子·乙卯正月二十日夜记梦专题讲解docx等3份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。

    (2022·江苏连云港·高二期末)阅读下面宋词,完成小题。
    江城子·乙卯正月二十日夜记梦
    苏轼
    十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
    夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
    1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
    A.“不思量,自难忘”并举,利用两组看似矛盾心态之间的张力,倾诉往事蓦然来到心间难以遏止的久蓄情感,真实而深刻地揭示了苏轼的内心世界。
    B.“千里孤坟,无处话凄凉”,说得极为沉痛,这是抹煞了生死界线的痴语、情语,极大表达了作者孤独寂寞、凄凉无助而又急于向人诉说的情感,格外感人。
    C.“料得年年肠断处,明月夜,短松冈”,推人及己,以寓自己的悼念之情,这种表现手法,使得诗词意味更加蕴蓄、意深、痛巨,余音袅袅,让人回味无穷。
    D.词中读不到令人感觉“矫情”之语,用词简练凝重,每一个音节的连接都有冷涩凝绝之感,犹如声声咽泣,压抑沉重的气氛就在这“幽咽泉流”中弥散开来。
    2.苏轼写悼亡别具特色,请结合本词内容和表现手法,简要分析。
    (2021·山东省济南第二中学高二期中)阅读下面两首词,完成下面小题。
    江城子·乙卯正月二十日夜记梦
    苏轼
    十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
    夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
    鹧鸪天
    贺铸
    重过阊门万事非,同来何事不同归?梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。
    原上草,露初晞,旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣!
    3.下列对两首词诗句的分析不正确的一项是( )
    A.苏词中“自难忘”的“自”,意为“却,可是”:诗句表现出思念已刻骨铭心。
    B.苏词中“料得”三句,是诗人对自己夜晚来到亡妻孤坟处这一梦境的形象描绘。
    C.贺词中的“同来何事不同归”,看似问得无理,却道出了诗人强烈的悲苦之情。
    D.贺词中“原上草,露初晞”中的“露”暗喻生命短暂,隐含对妻子亡故的悲伤。
    4.下列对两首词的理解和赏析,正确的一项是( )
    A.苏词中诗人眼前的“孤坟”与贺词中的“重过阊门”均为悼亡的缘由。
    B.苏轼用“尘满面,鬓如霜”描绘梦境中的自己经历十年沧桑后的样子。
    C.贺词的“梧桐半死”“鸳鸯失伴”意在表达对梧桐、鸳鸯的悲悯之情。
    D.这两首词下阕,苏词重记梦怀人,贺词重写景思人,境不同而情皆深。
    (2021·山东·济南市天桥区黄河双语实验学校高二阶段练习)阅读下面这首宋词,完成各题。
    江城子·乙卯正月二十日夜记梦
    苏轼
    十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
    夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
    5.下列对本词的理解和赏析,不正确的一项是( )
    A.这是苏轼为悼念原配妻子王弗而写的一首悼亡词,表现了诗人对亡妻绵绵不尽的哀伤和思念。
    B.“无处话凄凉”既是诗人自己因仕途坎坷、潦倒失意的悲情愁绪,无法向千里之外长眠地下的爱妻诉说,亦包括亡妻亦无法向千里之外的诗人诉说凄凉在内。
    C.“尘满面,鬓如霜”寥寥数字,刻画的是外部形象,却表现出丰富复杂的思想感情。跟妻子死别十年来的痛苦经历、感情,都含蕴在这六个字之中了。
    D.下片全部记述梦境,表达了诗人对亡妻执着不舍的深情。全词浓墨重彩, 字字血泪,情调凄凉哀婉。
    6.请赏析本词最主要的艺术手法。
    (2021·浙江·高二期中)阅读下面这首词,完成各题。
    江城子·乙卯正月二十日夜记梦①
    苏轼
    十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟②,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
    夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈③。
    【注】①这首词是苏轼在密州做知州时悼念妻子王弗的作品。②千里孤坟:王弗葬地在四川眉山,与苏轼任职的山东密州相距遥远。③短松冈:长着矮小松树的山冈,指王弗坟茔所在地。
    7.下列对这首词相关内容的理解和赏析,不正确的一项是( )
    A.题目为“记梦”,下片“夜来幽梦”五句写梦境,前三句再现了一个常见而难忘的场景,后两句“无声之胜”,让人动容。
    B.“纵使”三句把现实与想象混同起来,把死别后的种种个人忧愤,体现在容颜的苍老、形体的衰败之中,感情深沉而无奈。
    C.“茫茫”“年年”是叠词,有助于将词人仕途落拓之感渲染得层层叠叠、绵密哀婉,那种共担忧患的夫妻感情久而弥笃。
    D.最后三句是词人的想象,从对方落笔,料想妻子的亡灵在月明之夜、松冈之上何等伤心断肠,凄清幽独,黯然销魂。
    8.请结合全词,从虚实的角度分析作者的抒情方式。
    (2021·浙江省桐庐中学高二阶段练习)阅读下面这首宋词,完成下面小题。
    江城子·乙卯正月二十日夜记梦
    苏轼
    十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
    夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
    9.下列对这首词的理解和鉴赏,不正确的一项是( )
    A.中国文学史上很早就出现了“悼亡诗”。但苏轼的这首悼亡之作艺术手法却独具特色,上下片通过叙述梦境来诉悲怀,真挚朴素,沉痛感人。
    B.《江城子》是本词的词牌,题中的“乙卯”是用来记录年份的。这是天干地支纪年法。古人在诗文中也会采用皇帝年号纪年法。
    C.“尘满面,鬓如霜”,写出了词人政治失意,屡遭贬谪后身心俱疲的形象,也抒发了丧妻后无处话凄凉的哀痛。
    D.“料得年年断肠处,明月夜,短松岗”是诗人化用了前人诗句,与上片中“千里孤坟,无处话凄凉”相呼应,使人读后有一种回味无穷的感受。
    10.请从艺术表现手法中的“虚实“角度来赏析本首诗词。
    (2021·贵州·黔西南州金成实验学校高二阶段练习)阅读下面这首宋词,完成下面小题。
    江城子·湖上与张先同赋时闻弹筝
    苏轼
    凤凰山下雨初晴,水风清,晚霞明。一朵芙蕖开过尚盈盈。何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷。忽闻江上弄哀筝,苦含情,遣谁听!烟敛云收,依约是湘灵[注。]欲待曲终寻问取,人不见,数峰青。
    【注】湘灵:传说中的湘水之神
    11.下列对这首词的赏析,不正确的一项是( )
    A.开头三句写雨后初晴的明丽景色,将弹筝人置于湖光山色中,使人物与景色相映成趣,音乐与山水相得益彰。
    B.“一朵芙蕖,开过尚盈盈”两句既实写水面荷花,又是以出水芙蓉比喻弹筝的美人,收到了双关的艺术效果。
    C.词中白鹭增添了画面的动感,以白鹭似乎有意倾慕来烘托弹筝人的美丽,同时喻指两位听者欣赏乐曲的情形。
    D.下片“遣谁听”从听者的角度写出乐曲的哀伤;“烟敛云收”写出了湘水之神听曲的反应,表现了演奏的效果。
    12.最后三句“欲待曲终寻问取,人不见,数峰青”颇受称道,请赏析其精妙之处。
    (2021·云南·沧源佤族自治县民族中学高二阶段练习)阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
    西江月①
    苏轼
    照野弥弥②浅浪,横空隐隐层霄③。障泥④未解玉骢骄,我欲醉眠芳草。
    可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓。
    【注】①此词为苏轼被贬黄州作。其春夜行蕲水边,过酒家,饮醉,乘月至一溪桥上,解鞍,枕臂醉卧少休。拂晓,见乱山攒拥,流水淙淙,宛如仙境,书此词于桥柱上。②弥弥,是水盛的样子。③层霄,即层云。④障泥,是用锦或布制作的马荐,垫在马鞍之下,一直垂到马腹两边,以遮尘土。
    13.下列对本词的理解,不正确的一项是
    A.“障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草”,写词人频临溪流,从马上下来,等不及卸下马鞍,即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美,又表现了词人的喜悦心情。
    B.“莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法。琼瑶,本是美玉,这里代指月色,水月交辉,有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。
    C.“可惜一溪风月”的“可惜”是可爱的意思,一溪风月惹人爱,写出了风月之美及人的喜悦赞美之情。
    D.本词写作者爱惜一溪风月,不让马踏碎溪月,解鞍酣眠直至春晓,描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的诗人形象。
    14.“照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄”两句精妙,请从艺术手法的角度简要赏析。
    (2021·黑龙江·哈尔滨市第六中学校高一开学考试)阅读下面这首宋词,完成下面小题。
    行香子过七里濑①
    苏轼
    一叶舟轻,双桨鸿惊。水天清,影湛波平。鱼翻藻鉴,鹭点烟汀。过沙溪急,霜溪冷,月溪明。
    重重似画,曲曲如屏。算当年,虚老严陵②。君臣一梦,今古空名。但远山长,云山乱,晓山青。
    [注]①七里濑:又名七里滩、七里泷,在今浙江省桐庐县城南三十里。两岸山峦夹峙,水流湍急,连绵七里,故名七里濑,与严陵濑相接。濑,沙石上流过的急水。②严陵:即严光,字子陵,东汉人,曾与刘秀同学,并帮助刘秀打天下。刘秀称帝后,他改名隐居。刘秀三次派人才把他召到京师。授谏议大夫,他不肯接受,归隐富春江,终日钓鱼。
    15.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是
    A.上片写小舟飞快地掠过水面,天水澄澈,水流时而平静时而湍急,游鱼腾跃,点点白鹭栖于沙汀,反映了诗人此时内心既急切又惬意。
    B.“过沙溪急,霜溪冷,月溪明”三句,剪接了三个不同时辰的舟行之景,既写出了船之行程,也创造出清寒优美的意境。
    C.词写水则特详,写山则至简,章法变化,体现了在江上舟中观察景物近则精细远则粗略的特点。
    D.该词上阕写水,下阕写山。词人把人生的感慨,历史的沉思,都融入在一片如诗如画的水光山色之中,隽永含蓄,韵味无穷。
    16.这首词寄寓了苏轼怎样的情感和生活态度?
    (2021·辽宁·大连市普兰店区第九中学高二阶段练习)阅读下面的词,完成后面的题目。
    江城子·乙卯正月二十日夜记梦
    苏轼
    十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
    夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
    鹧鸪天
    贺铸
    重过阊门①万事非。同来何事不同归?梧桐半死清霜后、头白鸳鸯失伴飞。
    原上草,露初晞②。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨。谁复挑灯夜补衣!
    【注】①阊门:苏州西门,此处代指苏州,词人旧居。②晞:晒干。
    17.下列对于这两首词的赏析,不正确的一项是( )
    A.苏词采用白描手法,出语如话家常,却字字从肺腑缕出,自然而又深刻,平淡中寄寓着真淳。
    B.苏词采用虚实结合的手法,上片虚写,描绘了内心的思念之情,下片实写,写夜里梦到的景象。
    C.贺词开头即以“同来何事不同归”的探问起首,从内心深处发问,伤感之情表达得沉痛悲切。
    D.贺词结尾处追忆他们过去的共同生活,短短两句话,却饱含深厚的思念之情,极为动人。
    18.这两首悼亡词都写出了妻子的美好形象,说说两首词对妻子的美好形象各采用了什么不同的写法,表现了各自怎样的情感。
    相关试卷

    新高二语文暑假衔接 专题18 书愤 专题讲解+针对训练 (学生版+教师版): 这是一份新高二语文暑假衔接 专题18 书愤 专题讲解+针对训练 (学生版+教师版),文件包含新高二语文暑假衔接专题18书愤针对训练教师版docx、新高二语文暑假衔接专题18书愤针对训练学生版docx、新高二语文暑假衔接专题18书愤专题讲解docx等3份试卷配套教学资源,其中试卷共34页, 欢迎下载使用。

    新高二语文暑假衔接 专题17 锦瑟 专题讲解+针对训练 (学生版+教师版): 这是一份新高二语文暑假衔接 专题17 锦瑟 专题讲解+针对训练 (学生版+教师版),文件包含新高二语文暑假衔接专题17锦瑟针对训练教师版docx、新高二语文暑假衔接专题17锦瑟针对训练学生版docx、新高二语文暑假衔接专题17锦瑟专题讲解docx等3份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。

    新高二语文暑假衔接 专题11 无衣 专题讲解+针对训练 (学生版+教师版): 这是一份新高二语文暑假衔接 专题11 无衣 专题讲解+针对训练 (学生版+教师版),文件包含新高二语文暑假衔接专题11无衣针对训练教师版docx、新高二语文暑假衔接专题11无衣针对训练学生版docx、新高二语文暑假衔接专题11无衣专题讲解docx等3份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        新高二语文暑假衔接 专题14 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 专题讲解+针对训练 (学生版+教师版)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map