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    【暑假衔接】人教版新高二英语 暑假衔接讲义 第14讲 语法填空(教师版+学生版)

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    【暑假衔接】人教版新高二英语 暑假衔接讲义 第14讲 语法填空(教师版+学生版)

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    这是一份【暑假衔接】人教版新高二英语 暑假衔接讲义 第14讲 语法填空(教师版+学生版),文件包含暑假衔接人教版新高二英语暑假衔接讲义第14讲语法填空教师版docx、暑假衔接人教版新高二英语暑假衔接讲义第14讲语法填空学生版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共33页, 欢迎下载使用。


    1.了解语法填空的解题方法与技巧。
    2.进行语法填空真题训练。
    语法填空题的测试重点在于考查同学们能否将中学阶段所学的语言知识运用到实际的英语读写活动中去。语法填空试题基本上涉及了中学阶段所学的各类语法项目,而且考点分布比较均衡。从设题方式来看,分为给出提示词和不给出提示词两类。
    已给单词提示题型的技巧
    这种考查形式主要考查词性转换、名词单复数变化、形容词或副词的比较级与最高级变化、动词的时态和语态(含主谓一致)以及动词的非谓语形式。同样,我们先判断设空处在句中的功能,再确定该用什么形式。
    技巧一:名词形式变化。
    名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
    例:There are many students living at schl,the (child) huses are all far frm sch1.
    由students一词可以判断出横线处应填复数,且作为huses的定语,所以应用其所有格形式,故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。
    技巧二:动词形式变化。
    动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
    例:A talk (give) tmrrw is written by Prfessr Zhang.
    句中的is written是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tmrrw可以看出,报告是“将来”作的,故用不定式;且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——t be given。
    技巧三:代词形式变化。
    代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化,如n ne/nne、ther/anther等。
    例:The king decided t see the painter by (he).
    由介词by可以看出,横线处应填反身代词himself。
    技巧四:形容词、副词比较级变化。
    英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。
    例:I am (tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class.
    此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“less tall”。
    技巧五:数词形式变化。
    数词的形式变化包括基数词、序数词,或加后缀一teen、ty的变化,甚至还有作分母用的序数词的单复数形式,以及ne/tw的特殊变化形式 nce/twice
    例:T my three sns I leave my seventeen hrses.My eldest sn shall take a half,my secnd sn shall take a (three).
    从上下文连续起来理解,这是一个分马的计划,大儿子分得a half,也就是“一半”或“二分之一”,那么二儿子应该得“三分之一”,所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。
    技巧六:词的派生。
    词的派生现象在英语单词中是很常见的,派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
    例:Lius lst his wallet yesterday,SO he was very____(happiness).
    在这道题中,学生很容易判断出该用形容词;钱包丢了,人应该是不开心的,所以要再加个前缀un,就成了unhappy。
    未给单词提示题型的技巧
    这种形式主要考查同学们对语篇的理解、对逻辑关系的把握以及对固定搭配和常见句式的掌握程度。考查的内容主要是冠词、介词、代词、情态动词、连词、连接代/副词、关系词和句式。因为没有提示词,所以同学们需要根据短文大意、上下文的逻辑关系和对一些长难句的结构分析来判断设空处在句中的功能,从而界定其词性,确定其意义,最后确定其内容。
    技巧七:固定短语结构。
    根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语,但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。
    例1:The children were playing n the grund,enjying____,dirty but happy.
    从句中的happy可以 猜出孩子们是开心的,所以应用enj0y neself短语,故其答案为themselves。
    技巧八:短语动词结构。
    短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语,此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。
    例1:The us cnsists____fifty states.
    根据常识可知,美国由50个州组成,故横线处与前一词组合,表示“由组成”,所以答案是f。
    技巧九:短语介词结构。
    短语介词即多个词的组合。起介词作用的短语,如:except fr,due t等。
    例1:Mr Smith tk a plane t Lndn____f taking a train.
    此题中说到两种交通工具,所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思,故答案为instead,以构成介词短语instead f。
    技巧十:连词、关联短语结构。
    常用的连词有and,r,but,s,fr,while等,常用的关联短语有bth…and...,either…r...,neither…nr...,nt nly…but als...等。
    例1:____Marrie and Jannie like ging t the theatre.
    横线处的词与后面可以构成bth?and,故答案为Bth。
    技巧十一:冠词、介词和常用的副词。
    冠词只能是在a,an,the之间判断;常用的介词有in,at,n,befre,during等,通常考查固定搭配;副词的量还是比较多,如:hwever,never,yet,much等。
    例1:Jackie likes t drive at____ high speed.这里考查的是不定冠词的习惯用法,答案为a,构成at a high speed,“以高速”开车。
    (2022秋·四川眉山·高二仁寿一中校考期末)阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
    Yuan Lngping, a Chinese plant scientist ___1___ is knwn as the father f hybrid rice, passed away ___2___ May 22, 2021. Yuan was the first persn ____3____(cme) up with the idea f hybridizing rice. He was ___4___ (determine) t study rice just t make mre peple have enugh t eat, s his interests were ___5___(extreme) fcused n rice. He and his team made tw majr discveries in hybrid rice cultivatin in ___6___1970s. He helped China wrk a great wnder, ___7___(feed) nearly ne fifth f the wrld’s ppulatin with less than 9 percent f the wrld’ ttal lands. They make a great ___8___ (cntribute) t Chinese agriculture. In 2019, Yuan ___9___(award) the Medal f the Republic, the cuntry’s highest hnr. Yuan is ne f the representatives that have devted their lives t _____10_____(imprve) peple’s livelihd.
    【答案】1.wh/that 2.n 3.t cme 4.determined 5.extremely 6.the 7.feeding 8.cntributin 9.was awarded 10.imprving
    【导语】本篇是一篇记叙文。讲述了袁隆平对于中国农业发展的巨大贡献。
    1.考查关系代词。句意:袁隆平,中国的一位植物科学家,众所周知的杂交水稻之父,于2022年5月22日去世。空白处后面有系动词is,说明是一个句子,这个句子明显缺少主语,前面紧跟着名词scientist(科学家),所以这里scientist是先行词,从句是定语从句,缺少主语选择关系代词,指代人,故选wh或者that。
    2.考查介词。句意:袁隆平,中国的一位植物科学家,众所周知的杂交水稻之父,于2022年5月22日去世。表示具体的日期要使用介词n,故填n。
    3.考查非谓语动词。句意:袁隆平是第一个提出杂交水稻想法的人。根据固定搭配“the+序数词+t d”,故填t cme。
    4.考查形容词。句意:他下定决心研究大米,只是为了让更多的人有饭吃,所以他的兴趣非常专注于大米。根据固定搭配“be+ adj.+ t d”可知这里需要使用形容词形式,再根据主语是人,修饰人一般使用-ed结构,故填determined。
    5.考查副词。句意:他下定决心研究大米,只是为了让更多的人有饭吃,所以他的兴趣非常专注于大米。这里修饰动词短语“were fcused n”,所以应该使用副词修饰,故填extremely。
    6.考查冠词。句意:20世纪70年底,他和他的团队在杂交水稻栽培方面取得了两项重大发现。根据固定搭配,“在某个年代”译为“in the+年代”,故填the。
    7.考查非谓语动词。句意:他帮助中国创造了一个伟大的奇迹,用不到世界总土地的9%养活了世界近五分之一的人口。前半句是一句完整的话了,逗号后又没有连词,所以这里的feed应该考虑非谓语动词形式;这里是用来解释wnder(奇迹)的,说明是个什么奇迹,所以这里要使用动名词形式,描述的是一件事情,为同位语,故填feeding。
    8.考查名词。句意:他们对中国的农业产生了巨大的影响。空前是形容词,之后需要跟名词,所以这里需要把cntribute变为名词形式充当宾语,故填cntributin。
    9.考查被动语态。句意:2019年,袁隆平被授予国家最高荣誉:共和国勋章。整句话中没有谓语动词,所以这里的动词要考虑谓语动词形式。袁隆平和授予的关系是被动的,再加上这里是一般过去时态,而且主语是第三人称单数,故填was awarded。
    10.考查非谓语动词。句意:袁隆平是为改善民生而付出毕生精力的代表人物之一。根据固定搭配“devte t ding”译为“致力于做某事”,故填imprving。
    【点睛】做语法填空一定要记住寻找提示词,这不仅帮助我们提升正确率,同时还会大大加快做题速度,做到速度和正确率兼得。
    (2022秋·湖北十堰·高二校联考阶段练习)阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
    Chinese female scientist TU Yuyu, ___11___ (award) the Nbel Prize fr Physilgy r Medicine n Oct 6 when she was 85 years ld, was ___12___ first Chinese citizen t win a Nbel Prize in science. Tu ___13___ (share) the prize with the Irish-brn William Campbell and Satshi mura f Japan .
    Tu Yuyu is a cmmitted and patient researcher at the China Academy f Traditinal Chinese Medicine. She was awarded ___14___ develping artemisinin, “a new drug therapy against malaria” ___15___ has saved millins f lives wrldwide, ___16___ (especial) in develping cuntries, the Nbel Assembly said n its website.
    Tu and her clleagues jined a gvernment prject ___17___ (find) a new malaria drug in the late 1960s. They examined ver 2,000 recipes frm traditinal Chinese ___18___ (medicine) bks. In 1971, after mre than 190 ___19___ (fail), Tu’s team finally fund an extract that was 100 percent effective against malaria.
    “The discvery f artemisinin is a gift t mankind frm traditinal Chinese medicine. It’s the cllective achievement f the research team. ___20___ (win) the prize is an hnr fr China’s science and traditinal Chinese medicine t be spread arund the wrld.” Tu tld Xinhua.
    【答案】11.awarded 12.the 13.shared 14.fr 15.that/which 16.especially 17.t find 18.medical 19.failures 20.Winning
    【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲解了科学家屠呦呦获得诺贝尔奖的经历。
    11.考查非谓语动词。句意:中国女科学家屠友友于10月6日获得诺贝尔生理学或医学奖,享年85岁,是第一位获得诺贝尔科学奖的中国公民。逻辑主语TU Yuyu与非谓语动词award之间是“动宾关系”,应用过去分词形式的非谓语动词,故填awarded。
    12.考查冠词。句意:中国女科学家屠友友于10月6日获得诺贝尔生理学或医学奖,享年85岁,是第一位获得诺贝尔科学奖的中国公民。序数词first之前,应该加入定冠词。故填the。
    13.考查时态。句意:屠与爱尔兰出生的威廉·坎贝尔(William Campbell)和日本的大村聪(Satshi mura)分享了该奖项。本句描述“过去发生的动作”应用一般过去时,故填shared。
    14.考查介词。句意:诺贝尔大会在其网站上表示,她因研制青蒿素而获奖,青蒿素是“一种新的抗疟疾药物”,在全世界,特别是在发展中国家,挽救了数百万人的生命。 develping artemisinin作为介词宾语,且横线处表示“因为”,故填fr。
    15.考查定语从句。句意:诺贝尔大会在其网站上表示,她因研制青蒿素而获奖,青蒿素是“一种新的抗疟疾药物”,在全世界,特别是在发展中国家,挽救了数百万人的生命。that/which引导定语从句,修饰先行词a new drug therapy,在从句中作主语,故填that/which。
    16.考查副词。诺贝尔大会在其网站上表示,她因研制青蒿素而获奖,青蒿素是“一种新的抗疟疾药物”,在全世界,特别是在发展中国家,挽救了数百万人的生命。副词作状语,修饰整个句子。故填especially。
    17.考查非谓语动词。句意:屠和她的同事在20世纪60年代末加入了一个政府项目,以寻找一种新的抗疟药物。不定式的非谓语动词表示“目的”,故填t find。
    18.考查形容词。句意:他们研究了2000多份传统中医书中的配方。形容词作为定语修饰名词 bks,故填medical。
    19.考查名词。句意:1971年,在190多次失败后,屠的团队终于找到了一种100%有效的抗疟疾提取物。数词190 修饰可住名词复数,故填failures。
    20.考查非谓语动词。句意:获奖是中国科学和中医药在世界传播的荣誉。动名词在句子中作主语,故填Winning。
    (2022秋·湖北武汉·高二武汉市第一中学校考阶段练习)阅读下面短文, 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
    The difference between a nvelist and a prfessr is that the frmer _____21_____ (mst) uses his extrardinary creative genius t inspire peple’s passin by writing nvels,while the latter _____22_____ (pay) mre attentin t academic research. A plitician wants ____23____ (fund) his wn theries and tries t cme t pwer. A scientist hpes t make remarkable achievements and have mre inventins and patents. Take Albert Einstein fr example. He made numerus ____24____ (cntribute) t the wrld,the mst well-knwn 60. ____25____ (be) the general thery f relativity and the famus frmula E=mc2. He earned a dctrate in physics in 1905 and gradually became famus as the new Isaac Newtn. Circumstances changed in 1933, ____26____ Hitler came t pwer in Germany. Einstein,wh was Jewish,fund the drs f academic institutins ____27____ (clse) t him. As ___28___ cnsequence,he had t flee Germany. He finally tk up a psitin as a researcher at the Institute fr Advanced Study in Princetn,USA.Einstein was nt nly a genius,but als a very gentle man. He had a thick mustache and lng white hair. Despite his peculiarities,he _____29_____ (admire) by his friends and neighburs whm he encuntered. It was n 18 April 1955 ____30____ Einstein passed away, and the whle wrld murned the great lss f a brilliant scientist.
    【答案】21.mstly 22.pays 23.t fund 24.cntributins 25.being 26.when 27.clsed 28.a 29.was admired 30.that
    【导语】本文是一篇记叙文。介绍了伟大科学家爱因斯坦的贡献以及生平。
    21.考查副词。句意:小说家和教授的区别在于,前者多是用自己非凡的创作天才通过写小说来激发人们的激情,而后者则更注重学术研究。分析句子成分可知,空处应为副词修饰动词“uses”。故填mstly。
    22.考查时态。句意:小说家和教授的区别在于,前者多是用自己非凡的创作天才通过写小说来激发人们的激情,而后者则更注重学术研究。分析句子成分可知,空前“the latter”指的是前文的“a prfessr”作主语,所以空处应为谓语动词。结合本句中其他动词“uses”可知,应为一般现在时。故填pays。
    23.考查非谓语动词。句意:政治家想要找到自己的理论并试图掌权。want t d sth. “想要做某事”为固定搭配,不定式为宾语。故填t fund。
    24.考查名词。句意:他对世界作出了许多贡献,其中最著名的是广义相对论和著名的公式E=mc2。make cntributins t sth. “为……做贡献”为固定搭配。故填cntributins。
    25.考查非谓语动词。句意:他对世界作出了许多贡献,其中最著名的是广义相对论和著名的公式E=mc2。分析句子成分可知,本句的谓语动词为“made”,且无连词,所以提示词应为非谓语动词,且和空前省略的指代“cntributin”的代词“ne”之间为主动关系,故用ding形式。故填being。
    26.考查连词。句意:情况在1933年发生了变化,那时希特勒在德国掌权。分析句子成分可知,本句有两个谓语动词“changed”和“came”,无连接词,所以空处因为连接词。空前为时间,空后为完整句子,所以空处应为指代先行词1933,且在定语从句中充当时间状语的when。故填when。
    27.考查形容词。句意:爱因斯坦是犹太人,他发现学术机构的大门对他紧闭。分析句子成分可知,主句为“主谓宾宾补”的结构,空处应为形容词作宾补,对宾语“he drs f academic institutins”进行补充说明。形容词表示状态,表示“门是关闭的”。故填clsed。
    28.考查冠词。句意:因此,他不得不逃离德国。固定搭配as a cnsequence“因此,结果”。故填a。
    29.考查时态语态。句意:尽管他性格古怪,但他遇到的朋友和邻居都很钦佩他。分析句子成分可知,空处应为主句的谓语动词。结合句意以及空后的“by”可知,谓语动词应为被动,照应全文时态,应为一般过去时。故填was admired。
    30.考查连词。句意:1955年4月18日,爱因斯坦去世了,全世界都为失去一位杰出的科学家而哀悼。分析句子成分可知,应为强调句型“It ”,本句强调的是时间。故填that。
    (2022秋·湖北荆州·高二石首市第一中学校考阶段练习)阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
    Perhaps the match between a man and a rbt Alpha G was very impressive. In fact the game f ____31____is called weiqi can date back t 4000 years ag. There are mentins f a similar game called yi ____32____(make) by Cnfucius and Mencius ____33____it is nt certain that it is the same game.
    The name “G” cmes frm its name in Japan. Like many Japanese traditins it ____34____(adpt) frm China during the Tang dynasty when China was ____35____(influence) and reached it peak. As it made its way t the west via Japan, it is the Japanese frm f the game ____36____is mst widely played nw. The game, which can be actually translated as “encirclement game”, was lng cnsidered t be an apprpriate study fr schlars as it taught peple varieties f strategies.
    ____37____(rule) f weiqi are extrardinarily simple. There are 180 identical white pieces and 181 identical black pieces ____38____ (fight) against each ther n abard 19×19 lines. Black starts first and then the players take it in turn t place ne piece int ____39____unccupied place n the bard until all the pieces have been played. There is nthing special abut a 19×19 bard, and _____40_____(small) sizes are used by beginners.
    【答案】31.what 32.made 33.but 34.was adpted 35.influential 36.which/that 37.Rules 38.fighting 39.an 40.smaller
    【导语】这是一篇说明文。主要介绍了围棋的发展历史和规则。
    31.考查宾语从句。句意:事实上,所谓的围棋游戏可以追溯到4000年前。分析句子可知,此处为介词f后接连接代词what引导的宾语从句,what在从句中作主语成分,意为“一些东西”。故填what。
    32.考查非谓语动词。句意:有人提到孔子和孟子制作的一种类似的游戏“弈”,但不能确定这是同一种游戏。分析句子可知,此处为非谓语动词作后置定语修饰a similar game,a similar game和动词make为被动关系,所以为过去分词形式。故填made。
    33.考查连词。句意:有人提到孔子和孟子制作的一种类似的游戏“弈”,但不能确定这是同一种游戏。分析句子结构可知,设空处前后两句为并列句,由句意可知为转折关系。故填but。
    34.考查动词时态和语态。句意:像许多日本传统一样,它是在唐朝时从中国引进的,当时中国很有影响力,并达到了它的巅峰时期。分析句子可知,此处为谓语动词的填入,动词adpt和主语it指代的“围棋游戏”之间是动宾关系,因而需用被动语态,根据从句时态可知,主句用一般过去时。故填was adpted。
    35.考查形容词。句意:像许多日本传统一样,它是在唐朝时从中国引进的,当时中国很有影响力,并达到了它的巅峰时期。根据句意以及空前was系动词可知,此处为形容词influential“有影响力的”作表语,满足句意要求。故填influential。
    36.考查定语从句。句意:当它通过日本传到西方时,现在最广泛玩的是日本形式的游戏。分析句子可知,空处引导限制性定语从句,先行词是 the Japanese frm f the game,指物,从句缺少主语,用关系代词which/that引导。故填which/that。
    37.考查名词复数形式。句意:围棋的规则非常简单。分析句子可知,设空处需填入名词作主语,由are可知,此处需用复数,位于句首,首字母需大写。故填Rules。
    38.考查非谓语动词。句意:在19×19线上,有180个相同的白色棋子和181个相同的黑色棋子相互对抗。分析句子可知,此处为非谓语动词形式,fight和主语white pieces and black pieces为主动关系,所以为现在分词形式。故填fighting。
    39.考查冠词。句意:黑棋先开始,然后棋手轮流把一个棋子放在棋盘上的空位置,直到所有的棋子都被下完。由句意可知,此处泛指“任何一处空位”,需用不定冠词,unccupied的发音是元音音素开头,所以为不定冠词an的填入。故填an。
    40.考查形容词比较级。句意:19×19板没有什么特别的,初学者使用的是较小的尺寸。根据名词sizes可知,设空处需填入形容词作定语,由“beginners”可推知,棋盘的尺寸相对于标准棋盘要小一点,因而填入形容词比较级。故填smaller。
    (2023春·辽宁朝阳·高二校联考期中)阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
    What culd the schl f 2050 lk like? Undubtedly, the biggest develpment we ____41____ (see) in recent years is the advancement f technlgy. On entering the classrm, bilgical recgnitin scanning will allw students t check in, ____42____ (simplify) the busy registratin prcess. Teachers will be able t autmatically srt ut the attendance data, fill in perfect recrd, and manage ____43____ (track) the patterns fr being late.
    Fr the schl f the future, there will be n need t wrestle with heavy ____44____ (curtain)r dust- cvered blinds; we’ ll have smart glass. Windws can autmatically adjust ____45____ (them) clr t make up fr external brightness, prtecting bth ur eyes and screens.
    As summer temperatures cntinue t rise, the general trend fr 2050 is warmer, drier summers as well as warmer, wetter winters and air-cnditined classrms,____46____ will be-cme the nrm(常态). But they will be____47____ (clean), mre flexibly and sustainable(可持续的), with built-in air purifiers t remve txins and dust frm the air.
    ____48____ 2050,3D printers will have becme a standard appliance, bth in the hme and at schl. As____49____ learning aid, they will have becme essential, allwing teachers mre flexi-bly t explain difficult cncepts.
    Students will be able t ____50____ (physical) perate bjects fr better infrmatin prcess-ing, visual perceptin, and cgnitive(认知的) learning.
    【答案】41.have seen 42.simplifying 43.t track 44.curtains 45.their 46.which 47.cleaner 48.By 49.a 50.physically
    【导语】本文是说明文。文章描述了2050年的学校的情况。
    41.考查动词时态。句意:毫无疑问,近年来我们所看到的最大的发展是技术的进步。分析句子结构可知,本句缺少谓语动词,所以see作本句谓语,根据时间状语in recent years可知,句子用现在完成时,主语是we。故填have seen。
    42.考查非谓语动词。句意:进入教室后,生物识别扫描将允许学生登记,简化繁忙的注册过程。分析句子结构可知,本句已有谓语动词will allw,所以simplify用非谓语形式,表示一种自然而然的结果,现在分词作结果状语。故填simplifying。
    43.考查非谓语动词。句意:教师将能够自动整理考勤数据,填写完善的记录,并跟踪迟到的模式。分析句子结构可知,此处考查固定搭配:manage t d意为“设法做成”。故填t track。
    44.考查名词的数。句意:未来的学校将不再需要与厚重的窗帘或布满灰尘的百叶窗作斗争;我们会有智能玻璃。空处应填名词作with的宾语,curtain意为“窗帘”为可数名词,此处应该用复数形式泛指。故填curtains。
    45.考查代词。句意:窗户可以自动调整颜色以弥补外部亮度,保护我们的眼睛和屏幕。修饰名词clr,应填形容词性物主代词。故填their。
    46.考查定语从句关系词。句意:随着夏季气温持续上升,2050年的总体趋势是夏季更温暖、更干燥,冬季更温暖、更潮湿,教室装有空调,这将成为常态。分析句子结构可知,空处引导非限制性定语从句,先行词是空前的整句话,从句缺少主语,故用which引导。故填which。
    47.考查形容词比较级。句意:但它们将更清洁、更灵活、更可持续,内置空气净化器可以去除空气中的毒素和灰尘。分析句子结构,空前是系动词,所以空处应填形容词作表语,再根据后文mre flexibly and sustainable可知,空处和其并列,也用比较级。故填cleaner。
    48.考查介词。句意:到2050年,3D打印机将成为家庭和学校的标准设备。分析句子结构可知,此处考查固定搭配:by+年份,意为“到某年”复合句意,位于句首,首字母应大写。故填By。
    49.考查冠词。句意:作为一种学习辅助工具,它们将成为必不可少的,使教师能够更灵活地解释困难的概念。aid是可数名词,此处泛指一个,且learning发音以辅音音素开头,故填a。
    50.考查副词。句意:学生将能够实际操作物体,以便更好地进行信息处理、视觉感知和认知学习。分析句子结构可知,空处修饰恐后的动词perate,应该用副词修饰。故填physically。
    (2023春·河北张家口·高二张北县第一中学校联考期中)阅读下列材料,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
    Paper-making is ne f the mst significant ___51___ (invent) in human histry, and it was first develped in ancient China ver 2,000 years ag. This remarkable achievement transfrmed the way peple cmmunicated and recrded infrmatin, ___52___ (pave) the way fr the birth f mdern civilizatin.
    In the early days f paper-making, varius materials ___53___ (use) t create paper, including tree bark, hemp, and silk. Hwever, by the 2nd century BC, a mre efficient methd had been develped using mulberry bark (桑树皮) and ther plant fibers.
    As wrd f paper-making spread acrss China, it quickly became an essential part f everyday life. Peple used paper fr everything ___54___ writing letters and keeping recrds t creating artwrk and printing bks. By the 7th century AD, the Chinese had even invented the wrld’s first mvable type printing press, ___55___ enabled them t prduce bks and ther printed materials n a massive scale.
    Thanks t paper-making, knwledge and ideas culd be shared and preserved like never befre. This helped t spur advances in science, medicine, art, and literature, and laid the fundatin fr many f the cultural and ___56___ (technlgy) achievements that we take fr granted tday.
    Despite ___57___ (it) imprtance, paper-making is ften verlked in discussins f China’s cultural heritage. Hwever, effrts are being made ___58___ (preserve) this ancient craft, and there ___59___ (be) a renewed interest in traditinal Chinese paper-making techniques in recent years.
    Tday, visitrs t China can see paper-makers at wrk in small wrkshps and factries thrughut the cuntry. They can als visit museums and histrical sites that shwcase ____60____ creativity f China’s ancient paper-makers.
    【答案】51.inventins 52.paving 53.were used 54.frm 55.which 56.technlgical 57.its 58.t preserve 59.has been 60.the
    【导语】这是一篇说明文。介绍了中国造纸术的相关信息。
    51.考查名词复数。句意:造纸是人类历史上最重要的发明之一,它最早在2000多年前的中国古代发展起来。根据句意可知,动词invent“发明”在句中作表语,需要改为名词形式,且因为前有ne f the mst significant“最重要的之一”,说明发明是有多个的,需要使用复数形式。故填inventins。
    52.考查现在分词。句意:这一显著成就改变了人们交流和记录信息的方式,为现代文明的诞生铺平了道路。分析句意可知,动词pave“为…铺平道路”在句中作结果状语,表示造纸术改变人们的交流和记录方式,这自然而然促进人类文明的发展,故应该使用现在分词形式。故填paving。
    53.考查时态语态。句意:在造纸的早期,各种材料被用来制造纸张,包括树皮、大麻和丝绸。分析句意可知,动词use“使用”在句中作谓语,根据时间状语“在造纸的早期” ,使用过去式;根据主语materials“材料”可知,谓语动词使用复数形式,且主谓构成被动关系。故填were used。
    54.考查介词。句意:从写信、记录到创作艺术品和印刷书籍,人们都使用纸张。分析句意可知,此句使用纸张的内容范围为“从写信到创造艺术品”,故需要使用介词短语frm…t…表示“从……到……”。故填frm。
    55.考查关系代词。句意:到公元7世纪,中国人甚至发明了世界上第一台活字印刷机,这使他们能够大规模生产书籍和其他印刷材料。分析句意可知,逗号为非限定性定语从句,修饰表示物的先行词the wrld’s first mvable type printing press“世界上第一台活字印刷机”,且定语从句中缺主语,故使用which引导从句符合语境。故填which。
    56.考查形容词。句意:这有助于推动科学、医学、艺术和文学的进步,并为我们今天认为理所当然的许多文化和技术成就奠定了基础。分析句意可知,名词technlgy“技术”在句中作定语修饰achievements“成就”,需要改为形容词形式。故填technlgical。
    57.考查代词。句意:尽管造纸很重要,但在讨论中国文化遗产时,它经常被忽视。分析句意可知,代词it“它”在句中作定语修饰名词imprtance“重要性”,需要改为形容词性物主代词its。故填its。
    58.考查不定式。句意:然而,人们正在努力保护这一古老的工艺,近年来人们对中国传统造纸技术重新产生了兴趣。分析句意可知,动词preserve“保护”在句中作目的状语,表示付出努力是为了保护这一工艺,应该使用不定式形式。故填t preserve。
    59.考查主谓一致。句意:然而,人们正在努力保护这一古老的工艺,近年来人们对中国传统造纸技术重新产生了兴趣。分析句意可知,此处be动词在there be句型中作谓语,主语为空格后的a renewed interest“新的兴趣”,为单数形式,而时间状语in recent years“近年”表明应该使用完成时。故填has been。
    60.考查冠词。句意:他们还可以参观展示中国古代造纸师创造力的博物馆和历史遗址。分析句意可知,名词creativity“创造力”在句中特指“中国古代造纸师们”的创造力,故应该使用定冠词the修饰,表示特指。故填the。
    (2023·高二江苏期中)语法填空。
    In Nrthwest China’s Gansu Prvince ____61____ (lie) Zhangye Natinal Gepark, which is blessed with a splendid Danxia landfrm area ____62____ (cver) abut 1,289 square kilmeters. The Danxia landfrms are ____63____ masterpiece f nature. The clrful muntain ridges are just like an verturned palette frm heaven. Bands f fiery red, creamy range, rich green and bright yellw streak acrss the muntain, frming ____64____ is knwn as the mst beautiful rainbw muntain.
    The incredible landscapes ____65____ (create) by sandstne and minerals piling n tp f ne anther ver the years due t tectnic plate mvements. Wind, rain, and time then carved the rck frmatins and rlling hills int ____66____ (vary) extrardinary shapes, including twers, pillars and valleys.
    ____67____ (declare) a UNESCO Wrld Heritage site in 2010 and a natinal gepark in 2011, the landfrm has becme a tp turist ____68____ (attract). The park features a series f bardwalks that allw visitrs t walk arund the clrful sandstne landscapes. There are viewing platfrms ____69____ (special) designed, enabling turists t get clse t the hills and feast their eyes n the magnificent sights withut damaging the fragile ecsystem. Shuttle bus service is available, making _____70_____ easy fr turists t get arund the park.
    【答案】61.lies 62.cvering 63.a 64.what 65.were created 66.varius/varied 67.Declared 68.attractin 69.specially 70.it
    【导语】本文是说明文。文章主要介绍位于中国西北部的甘肃省张掖国家地质公园里的丹霞地貌。
    61.考查动词时态。句意:张掖国家地质公园位于中国西北部的甘肃省,这里拥有一个壮丽的丹霞地貌区,面积约1289平方公里。句子结构分析可知,此句中表示地点的介词短语In Nrthwest China’s Gansu Prvince位于句首,谓语动词置于主语之前,构成完全倒装句,由此可知,设空处在句中作谓语动词,此句阐述现在的事实,所以谓语用一般现在时;主语是Zhangye Natinal Gepark,谓语动词用第三人称单数形式。故填lies。
    62.考查非谓语动词。句意:张掖国家地质公园位于中国西北部的甘肃省,这里拥有一个壮丽的丹霞地貌区,面积约1289平方公里。句子结构分析可知,设空处在句中作后置定语,修饰名词短语 a splendid Danxia landfrm area,a splendid Danxia landfrm area与动词cver为逻辑上的主谓关系,设空处应填cver的现在分词形式。故填cvering。
    63.考查冠词。句意:丹霞地貌是大自然的杰作。masterpiece为可数名词,此句中表达“大自然的一项杰作”,表泛指,用不定冠词修饰可数名词单数,且masterpiece起始音为辅音音素,用不定冠词a。故填a。
    64.考查名词性从句。句意:火红色、奶油橙色、浓郁的绿色和亮黄色的条纹横贯山脉,形成了被称为最美丽的彩虹山。句子结构分析可知,“____4____ is knwn as the mst beautiful rainbw muntain”为名词性从句作frm的宾语,设空处在宾语从句中作主语,指物,表示“……的事物”,用连接代词what引导。故填what。
    65.考查动词时态和语态。句意:由于板块运动,砂岩和矿物多年来相互堆积,形成了令人难以置信的景观。设空处在句中作谓语动词,由下文“Wind, rain, and time then carved the rck frmatins and rlling hills int ____6____ (vary) extrardinary shapes, including twers, pillars and valleys.”可知此句阐述发生在过去的事实,用一般过去时态,主语The incredible landscapes与create之间为被动关系,应用一般过去时的被动,The incredible landscapes作主语,谓语动词用复数。故填were created。
    66.考查形容词。句意:风、雨和时间将岩石和起伏的山丘雕刻成各种不同寻常的形状,包括塔、柱和山谷的样子。设空处在句中作定语,修饰名词shapes,形容词varius/varied“各种不同的”符合句意。故填varius/varied。
    67.考查非谓语动词。句意:该地貌于2010年被联合国教科文组织宣布为世界遗产,2011年被宣布为国家地质公园,现已成为顶级旅游景点。句子分析可知,设空处为非谓语动词,动词declare与其逻辑主语the landfrm之间为动宾关系,设空处应填过去分词表被动,设空处置于句首,首字母大写。故填Declared。
    68.考查名词。句意:该地貌于2010年被联合国教科文组织宣布为世界遗产,2011年被宣布为国家地质公园,现已成为顶级旅游景点。设空处在句中作表语,由空前的冠词a可知设空处应填可数名词单数形式,attractin“向往的地方;有吸引力的事”为可数名词,turist attractin意为“旅游胜地,旅游景点”符合句意。故填attractin。
    69.考查副词。句意:这里有专门设计的观景台,使游客能够在不破坏脆弱生态系统的情况下靠近山丘,欣赏壮丽的景色。设空处在句中作状语修饰动词designed,副词specially“专门地;特意”符合句意。故填specially。
    70.考查it作形式宾语。句意:公园提供穿梭巴士服务,方便游客游览公园。句子结构以及句意分析可知,设空处为形式宾语,“t get arund the park”是真正的宾语,设空处填it。故填it。
    (2023春·湖南郴州·高二嘉禾县第一中学校考阶段练习)Shanghai Disneyland, Beijing’s Universal theme park, Zhejiang’s Hell Kitty theme park, Dalian Discveryland Theme Park — the list grws ____71____(quick). Theme parks are becming big business in China. China Wanda Grup has built ____72____ (it) 11th “Cultural Turism City” in Guilin, Guangxi. Carnival Grup is planning ____73____ (build) ten mre theme parks in China by 2020. And Dalian Haichang Grup als wants t pen fur theme parks in the ____74____ (fllw) five years.
    China nw has 300 theme parks r s natinwide. Hwever, mdem entertainment ____75____ (center) fr family visits are still in shrt supply in many cities, s ____76____ number f large theme parks in China will still be ____77____ the increase. US-based cmpany AECOM believes China will replace America t becme the largest theme park market by 2020, having 221 millin visits every year, ____78____ (tw) as many as thse in 2015.
    But the industry is nt universally gd. 70 percent f theme parks in China ____79____ (suffer) ecnmic lsses at the mment and 20 percent have nearly gne brke, accrding t a survey _____80_____ (make) by Qianzhan Industry Research Institute.
    【答案】71.quickly 72.its 73.t build 74.fllwing 75.centers 76.the 77.n 78.twice 79.are suffering 80.made
    【导语】这是一篇说明文。介绍了随着经济和社会文化的发展,在中国,主题公园也紧跟着在蓬勃发展。
    71.考查副词。句意:上海迪斯尼,北京大学主题公园,浙江的Hell Kitty主题公园,大连迪斯尼主题公园--这种名单迅速增长。分析句子可知,空处需用副词修饰动词grws,故填quickly。
    72.考查代词。句意:中国万达集团在桂林、广西建成了它的第11座“文化旅游城市”。分析句子可知,空格处缺少形容词性物主代词its表示“它的”也就是万达集团的,修饰“ “Cultural Turism City” ”。故填its。
    73.考查非谓语动词。句意:嘉年华集团计划到2020年在中国再建设10个主题公园。分析句子结构可知plan t d sth是固定搭配,意为“打算做某事”,此处不定式用作宾语。故填t build。
    74.考查形容词。句意:大连海昌集团也希望在接下来的五年里开设4个主题公园。分析句子可知,空处修饰名词词组f形容词,fllwing意为“接下来的”。故填fllwing。
    75.考查名词复数。句意:然而,供家庭参观的现代化娱乐中心在许多城市仍然短缺,因此,中国大型主题公园的数量仍将不断增加。分析句子可知,空格处所给名词center为句子主语,结合下文中的are可知,空处需用复数形式centers,故填centers。
    76.考查冠词。句意:然而,供家庭参观的现代化娱乐中心在许多城市仍然短缺,因此,中国大型主题公园的数量仍将不断增加。分析句子可知,此处指的是大型主题公园的数量,the number f…指“……的数量”。故填the。
    77.考查介词。句意同上题。分析句子可知,空格处表示“公园的数量仍将不断增加”,n the increase是固定短语,意为“在增长”。故填n。
    78.考查倍数表达法。句意:总部设在美国的AECOM公司认为,到2020年中国将取代美国,成为最大的主题公园市场,每年有2.21亿人次的参观,是2015年的双倍。分析句子可知,空格处为固定倍数表达法“倍数+ as +形容词原级+ as”,此处需填倍数词twice表示“两倍”。故填twice。
    79.考查动词时态和主谓一致。句意:根据前瞻产业研究院的调查,中国70%的主题公园目前正遭受经济损失,20%的主题公园几乎破产了。分析句子可知,空格处为句子谓语部分,表示的动作现在正在发生,应用现在进行时;又因为主语为70 percent f theme parks in China,所以谓语动词应用复数,故填are suffering。
    80.考查非谓语动词。句意同上题。分析句子可知,空处作后置定语修饰survey,且survey与make之间是逻辑上的被动关系,所以用过去分词。故填made。
    (2023春·湖北十堰·高二房县第一中学校联考阶段练习)In Sarek Natinal Park, I wke up t the sund f the wind ____81____ (buffet)the clth f my tent. Standing n the edge f the muntain, I fund a few ____82____ (branch) f the Rapa River flwing thrugh the valley belw. Sarek’s muntains used ____83____ (cver) by vast sheets f ice. Arund 9, 000 years ag, this ice ____84____ (melt), with abut 100 glaciers ____85____ (leave) behind. Sn after, reindeer began t arrive. Fllwing the reindeer ____86____ (be) the Sami peple, wh made this territry their hme. In 1909, the gvernment made Sarek a natinal park t keep the land in its natural state.
    Fr hundreds f years, lking after reindeer was a way f life fr the Sami. With reindeer ____87____ the mve, the Sami wuld pick up their tents and accmpany them. Tday, mst Sami have huses in villages near Sarek and live ____88____ mdern life. But every spring, sme Sami still fllw their reindeer int the valleys f Sarek, ____89____ they live in tents and enjy their traditins. I am nt a Sami, but in Sarek I’ve adpted sme f their habits. Fr example, this mrning my breakfast is flat bread warmed ver a fire and sme _____90_____ (extreme) delicius berries that I fund grwing near my tent.
    【答案】81.buffeting 82.branches 83.t be cvered 84.melted 85.left 86.were 87.n 88.a 89.where 90.extremely
    【导语】本文是一篇说明文。主要介绍的是沙瑞克国家公园(Sarek Natinal Park)的相关历史,以及在公园中照顾麋鹿的萨米人的生活方式及其变化。
    81.考查非谓语动词。句意:在沙瑞克国家公园(Sarek Natinal Park),我醒来时听到了风拍打帐篷布的声音。分析句子结构可知,此处为非谓语动词作后置定语,the wind与buffet之间是逻辑上的主谓关系,因此用动词-ing形式。故填buffeting。
    82.考查名词。句意:站在山边,我发现拉帕河的几条支流从下面的山谷中流过。根据空前的a few可知,此处应用名词复数,branch在此处表示“支流”是可数名词。故填branches。
    83.考查非谓语动词。句意:沙瑞克的山脉曾经被巨大的冰层覆盖。根据下文可知,大量的冰已经融化。根据句意可知,此处为used t d...意为“过去常常做……”,主语Sarek’s muntains与cver之间是被动关系,因故填不定式的被动形式。故填t be cvered。
    84.考查谓语动词。句意:大约9000年前,这些冰融化了,留下了大约100条冰川。分析句子结构可知,此处应为谓语动词,根据该句中的“Arund 9, 000 years ag”可知,此处用一般过去时,结合句意可知,melt与句子主语之间为主动关系。故填melted。
    85.考查非谓语动词。句意:大约9000年前,这些冰融化了,留下了大约100条冰川。分析句子结构可知,此处是“with+宾语+宾补”结构,leave behind 与abut 100 glaciers之间是逻辑上的动宾关系,因此用过去分词作宾补。故填left。
    86.考查谓语动词。句意:跟在驯鹿后面的是萨米人,他们在这片土地上安家。分析句子结构可知,此处是一个倒装句,句子的主语是the Sami peple,再根据语境可知,此处用一般过去时,且句子主语是复数。故填were。
    87.考查介词。句意:当驯鹿在移动时,萨米人就会收拾起他们的帐篷,陪伴他们。结合句意可知,此处指驯鹿经常变换地点,(be) n the mve为固定短语,表示“(经常)变换地点”。 故填n。
    88.考查冠词。句意:今天,大多数萨米人在萨瑞克附近的村庄里有房子,过着现代生活。结合句意可知,此处为固定短语live a(n)... life表示“过着……生活/日子”,此处mdern的发音以辅音音素开头。故填a。
    89.考查定语从句。句意:但每年春天,一些萨米人仍会跟随驯鹿进入沙瑞克山谷,在那里他们住在帐篷里,享受他们的传统。分析句子结构可知,此处为连词引导定语从句,修饰先行词the valleys f Sarek,从句中不缺少主语和宾语,所以此处应使用关系副词,且先行词指的是地点。故填where。
    90.考查副词。句意:例如,今天早上我的早餐是在火上烤的面包和一些非常美味的浆果,这些浆果是我在帐篷附近发现的。分析句子结构可知,空处修饰形容词delicius,所以用副词作状语,extreme的副词是extremely。故填extremely。
    (2022秋·广西桂林·高二校考期中)阅读下面短文,在空白处填人1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
    Yu prbably have ever been warned against using certain hand gestures when____91____(travel) abrad. The meanings f hand gestures differ s____92____(great) in different cuntries. But d yu knw the relatinship between bdy language____93____grups?
    Mark Mffett, authr f The Human Suarm, describes ur need t belng t a certain grup. We are____94____(safe) in a grup than in ne persn. We trust them, they prtect us, and they share____95____same values and beliefs as us. We will even g t war t fight fr ur grup. Humans attract thse peple____96____are members f their wn grup. This is because we like t be able t predict the ____97____(actin) f thers and belnging t a grup enables this.
    Outsiders t ur grup____98____(be) freign and unknwn. Therefre, they may be____99____(danger), unpredictable r threatening. S it is imprtant t recgnize these utsiders t ur grup.
    There are many things helping us identify these strangers r utsiders — the clthes they wear and the way they speak. Nw, experts knw that their bdy language is als an indicatr. In ur ancestrs’ times, knwing_____100_____smene is a friend r fe (对手) culd mean the difference between ttal annihilatin (灭绝) f their family r the survival f their genes.
    【答案】91.traveling/travelling 92.greatly 93.and 94.safer 95.the 96.wh 97.actins 98.are 99.dangerus 100.whether
    【导语】本文是一篇说明文。文章介绍了肢体语言和群体之间的关系。
    91.考查状语从句的省略。句意:在国外旅行时,你可能曾经被警告不要使用某些手势。此处是状语从句的省略,当状语从句的主语与主句主语一致,且有be动词时,可以省略从句的主语及be动词,本句完整句子为Yu prbably have ever been warned against using certain hand gestures when yu are traveling/travelling abrad.,省略yu are,保留现在分词。故填traveling/travelling。
    92.考查副词。句意:手势的含义在不同的国家有很大的不同。此处修饰动词differ,应用副词,作状语。故填greatly。
    93.考查连词。句意:但是你知道肢体语言和群体之间的关系吗?固定搭配“在……之间”。故填and。
    94.考查形容词比较级。句意:我们在一起比一个人更安全。根据than可知,此处应用形容词比较级作表语。故填safer。
    95.考查冠词。句意:我们信任他们,他们保护我们,他们和我们有同样的价值观和信仰。same前常加定冠词,表特指。故填the。
    96.考查定语从句。句意:人类吸引那些属于自己群体的人。此处限定性定语从句,先行词是peple,指人,关系词在从句中作主语,前有代词thse,应用关系代词wh引导。故填wh。
    97.考查名词复数。句意:这是因为我们喜欢能够预测别人的行为,而属于一个群体使这成为可能。actin“行为”,是可数名词,由f thers可知,数量大于一,应用名词复数。故填actins。
    98.考查时态和主谓一致。句意:我们这个群体的局外人是陌生的、未知的。句子陈述客观事实,应用一般现在时,主语Outsiders是复数,谓语动词使用复数形式。故填are。
    99.考查形容词。句意:因此,他们可能是危险的、不可预测的或具有威胁性的。此处与形容词unpredictable和threatening是并列成分,作表语,应用形容词。故填dangerus。
    100.考查主语从句。句意:在我们祖先的时代,知道一个人是朋友还是敌人可能意味着他们家庭的彻底毁灭或他们基因的生存。根据句意可知,此处表示“是否”,引导主语从句,只能用whether引导。故填whether。
    (2023春·新疆阿克苏·高二校联考阶段练习)阅读下面材料,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
    In daily life, bdy language plays an imprtant part in ____101____ (cmmunicate). By watching bdy language, we can learn a lt abut ____102____ peple are thinking. Just like the wrds we use, bdy language als varies frm culture t culture. The crucial thing is that bdy language shuld be ____103____ (apprpriate) used. Fr example, making eye cntact in sme cuntries is a way ____104____ (display) interest. In ther cuntries, by cntrast, nt all eye cntact ____105____ (apprve) f.
    There are als sme ____106____ (different) in hw we tuch smene we are talking t. In cuntries like France and Russia, peple may kiss their friends n ____107____ cheek when they meet. Elsewhere, peple favur shaking hands, bwing frm the waist, r ndding the head when they meet smene else.
    Sme bdy language ____108____ (have) many different uses. Perhaps the cmmn example is smiling. A smile can help us get thrugh difficult situatins. A smile can break dwn barriers. We can use a smile t aplgize, t greet smene, r t ask fr help. Experts suggest ____109____ (smile) at yurself in the mirrr t make yurself feel happier. And if we are feeling dwn r lnely, there is nthing better _____110_____ seeing the smiling face f a gd friend.
    【答案】
    101.cmmunicatin 102.what 103.apprpriately 104.t display 105.is apprved 106.differences 107.the 108.has 109.smiling 110.than
    【导语】这是一篇说明文。本文主要讲述了肢体语言在日常交际中起着重要的作用。
    101.考查名词。句意:在日常生活中, 肢体语言在交际中起着重要的作用。作介词in的宾语应用名词cmmunicatin,不可数名词。故填cmmunicatin。
    102.考查宾语从句。句意:通过观察肢体语言,我们可以了解到人们在想什么。空处引导宾语从句,从句中缺少宾语,应用连接代词what引导,在句中意思为“(人们在想的)事情”。故填what。
    103.考查副词。句意:关键是肢体语言的使用要恰当。修饰谓语动词be used应用副词apprpriately,作状语,意为“适当地,恰当地”。故填apprpriately。
    104.考查非谓语动词。句意:例如,眼神交流在一些国家是一种表达兴趣的方式。空处修饰名词way,应用不定式作后置定语。故填t display。
    105.考查动词的时态和语态。句意:相比之下,在其他国家,并不是所有的眼神接触都被认可。结合句意,谓语动词apprve (f)与主语eye cntact之间为被动关系,本句陈述客观事实,应用一般现在时的被动语态,主语为eye cntact,谓语应用单数。故填is apprved。
    106.考查名词。句意:我们在交谈时触摸对方的方式也有一些不同。分析句子可知,there be句型缺少主语,提示作主语,应用名词形式,结合空前的系动词are可知主语为复数名词。故填differences。
    107.考查冠词。句意:在法国和俄罗斯等国家,人们见面时可能会亲吻朋友的脸颊。此处为“动词+sb+介词+the+身体部位”的结构。故填the。
    108.考查动词时态和主谓一致。句意:某一种肢体语言有很多不同的用法。此处的sme意为“某一”,主语Sme bdy language是单数,谓语动词应用单数形式,此处为客观陈述,应用一般现在时的第三人称单数形式has。故填has。
    109.考查非谓语动词。句意:专家建议,对着镜子里的自己微笑可以让自己感觉更快乐。结合句意此处的suggest意为“建议”,表示“建议做某事”应用suggest ding sth.,动名词形式作宾语。故填smiling。
    110.考查介词。句意:如果我们感到沮丧或孤独,没有什么比看到一个好朋友的笑脸更好的了。根据句意和比较级形容词better可知,句中使用了比较级,应用介词than引出比较对象。故填than。
    (2022秋·广东揭阳·高二惠来县第一中学校考期中)阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
    While ____111____(travel) in Sweden, I came acrss an incident, which made me ____112____(embarrass).
    One day, I was walking in the street when I saw an adrable baby wh was smiling at me, s I talked t the mther and kissed the baby n the cheek. T my surprise, the mther stared at me fr a while and then left ____113____(angry). When I returned t the htel, I set ut ____114____(learn) smething abut bdy language. Much evidence reveals that if yu knw little abut bdy language, yu are unlikely t enjy the ____115____(interact) with peple frm anther cuntry. ____116____ we all knw, bdy language ____117____(vary) frm culture t culture. Yu must be well aware f whether ____118____ is apprpriate fr yu t d smething n sme ____119____(ccasin). In additin, yu’d better pay attentin t hw anther persn reacts t yur wrds r bdy language, s that yu can adjust yurself _____120_____ the culture there.
    【答案】111.travelling/traveling 112.embarrassed 113.angrily 114.t learn 115.interactin 116.As 117.varies 118.it 119.ccasins 120.t
    【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述作者在瑞典旅行时,因肢体语言的差异遇到了一件让自己非常尴尬的事情。
    111.考查状语从句的省略。句意:在瑞典旅行时,我遇到了一件让我非常尴尬的事。从句主语与主句主语一致,且谓语是be动词,则主语+be一起省略。所以本句可以还原为While I was travelling(traveling) in the Sweden,故填travelling/ traveling。
    112.考查形容词。句意:同上。设空处为宾语补足语,应用形容词形式,用ed结尾的形容词修饰人,故填embarrassed。
    113.考查副词。句意:令我吃惊的是,那位母亲盯着我看了一会儿,然后生气地离开了。设空处修饰动词left作状语,用副词形式,故填angrily。
    114.考查不定式。句意:回到酒店后,我开始学习肢体语言。短语set ut t d为固定搭配,意为“开始着手做某事”,故填t learn。
    115.考查名词。句意:大量证据表明,如果你对肢体语言知之甚少,你就不太可能喜欢与来自另一个国家的人交流。设空处应为名词作宾语,表抽象意义,不可数,故填interactin。
    116.考查定语从句。句意:我们都知道,肢体语言因文化而异。分析可知, 6 we all knw为非限制性定语从句,关系代词指代下文整个句子,在从句中作宾语,意为“正如”,故填As。
    117.考查时态和主谓一致。句意:同上。设空处为谓语,描述一般事实,应用一般现在时,主语bdy language,谓语应用第三人称单数,故填varies。
    118.考查代词。句意:你必须清楚地知道在某些场合你做某事是否合适。设空处代替后文的不定式,做形式主语,应用it,故填it。
    119.考查名词。句意:同上。设空处是名词作宾语,前面有sme修饰,应用可数名词复数形式,故填ccasins。
    120.考查固定短语。句意:此外,你最好注意别人对你的话或肢体语言的反应,这样你就能适应那里的文化。短语adjust neself t,意为“使自己适应于”,符合语意,故填t。
    (2023春·福建三明·高二统考期中)阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
    Sun Zhen chu, an 86-year-ld man in 2022, wh g this driver’s license in abut a year, has surprised and inspired netizens in China nt nly because f his age.
    The mtivatin behind Sun Zhen chu’s____121____(take) the driving tests is t care fr his wife. Sun’s wife didn’t g ut much after____122____peratin. After the plicy that peple ver 70 can apply ____123____a driver’s license was issued, Sun ____124____(immediate) became an elderly trainee at a lcal driver training schl in Zhejiang Prvince and managed ____125____(pass) the fur exams, receiving perfect scres n tw f them. After getting his license in March, Sun bught an electric vehicle t take his wife shpping fr grceries, t the hspital r sightseeing alng the Qian tang River.
    ____126____astnished peple mst was Sun’s career—he was a specialist in nuclear weapns and made great____127____(cntribute) t the natin. After graduatin in 1964, Sun____128____(select) as ne f the researchers t participate in China’s first atmic bmb test. After the successful test, he went t Beijing,____129____he cntinued t cnduct research and testing fr nuclear weapns fr 32 years. He retired in 1995, but he did nt stp learning new things.
    In a speech he delivered at Zhejiang Gngs hang University in late June, he encuraged graduates t keep learning t standut in a _____130_____(cmpete) and challenging sciety.
    【答案】121.taking 122.an 123.fr 124.immediately 125.t pass 126.What 127.cntributins 128.was selected 129.where 130.cmpetitive
    【导语】本文是一篇新闻报道。文章主要报道了中国核武器专家孙振锄在八十多岁时拿到了驾照,他鼓励大学生们一直学习,立足社会。
    121.考查非谓语动词。句意:孙振锄参加驾照考试的动机是为了照顾他的妻子。所有格Sun Zhen chu’s后用动名词形式构成动名词复合结构,作宾语。故填taking。
    122.考查冠词。句意:孙振锄的妻子在一次手术后很少外出。修饰名词peratin,表示泛指,用不定冠词;peratin发音为元音音素开头,用不定冠词an。故填an。
    123.考查固定搭配。句意:70岁以上的人可以申请驾照的政策出台后,孙振锄立即成为浙江省当地一所驾驶培训学校的老年学员,并设法通过了四门考试,其中两门考试取得了满分。固定搭配:apply fr,意为“申请得到……”。故填fr。
    124.考查副词。句意:70岁以上的人可以申请驾照的政策出台后,孙振锄立即成为浙江省当地一所驾驶培训学校的老年学员,并设法通过了四门考试,其中两门考试取得了满分。修饰动词became用副词形式。故填immediately。
    125.考查非谓语动词。句意:70岁以上的人可以申请驾照的政策出台后,孙振锄立即成为浙江省当地一所驾驶培训学校的老年学员,并成功地通过了四门考试,其中两门考试取得了满分。manage t d sth.成功地做某事。动词不定式词担当manage的宾语。故填t pass。
    126.考查主语从句。句意:最让人吃惊的是孙振锄的职业生涯——他是核武器专家,为国家做出了巨大贡献。这里为主语从句的连接词,主语从句缺少主语,表示物,用what;出现在句首,首字母大写,故填What。
    127.考查名词。句意:最让人吃惊的是孙振锄的职业生涯——他是核武器专家,为国家做出了巨大贡献。根据空前的great可知,空处为名词形式;和make构成固定搭配:make great cntributins t,意为“为……做出巨大贡献”。故填cntributins。
    128.考查谓语动词。句意:1964年毕业后,他被挑选为参加了中国第一次原子弹试验的研究人员之一。这里为本句谓语动词,根据时间状语“after graduatin in 1964”可知,时态为一般过去时;主语为Sun,单数,和动词select之间为被动关系,所以用被动语态。故填was selected。
    129.考查定语从句。句意:试验成功后,他去了北京,在那里他继续进行了32年的核武器研究和试验。这里为定语从句的关系词,先行词为Beijing,在定语从句中担当地点状语,用关系副词where引导。故填where。
    130.考查形容词。句意:今年6月底,他在浙江航空大学发表演讲,鼓励毕业生们继续学习,在竞争激烈、充满挑战的社会中脱颖而出。根据and后的challenging可判断,空处为形容词,修饰名词sciety。故填cmpetitive。
    (2023秋·云南玉溪·高二统考期末)阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
    Yuan Lngping, knwn as “the father f hybrid rice”, is ne f China’s mst famus scientists. Yet, he cnsidered himself a farmer because he ____131____(cntinual) wrked the land in his research. After ____132____(graduate) frm Suthwest Agricultural Cllege in Chngqing in 1953, he wrked ____133____ a researcher. Yuan met a challenging questin that farmers needed t bst yields in the fields they had, but he was cnvinced that the answer culd be fund in the ____134____ (create) f hybrid rice. Thrugh intense effrt, Yuan vercame many technical ____135____ (difficult) t develp the first hybrid rice that culd be used fr farming in 1974. This hybrid enabled farmers t expand their utput greatly.
    Tday, it ____136____ (estimate) that abut 60 percent f dmestic rice cnsumptin in China is cmprised f crps generated frm Yuan’s hybrid strains, and his strains have allwed China’s farmers ____137____ (prduce) arund 200 millin tns f rice per year.
    ____138____ impresses peple mst abut Yuan Lngping is his nging ability t fulfil his dreams. He ____139____ (succeed) in prducing a kind f rice that culd feed mre peple at hme and abrad. He has nt nly cntributed t slving the fd f the Chinese peple and ensuring natinal fd security, but als set _____140_____ mnument t wrld peace and scial prgress.
    【答案】
    131.cntinually 132.graduating 133.as 134.creatin 135.difficulties 136.is estimated 137.t prduce 138.What 139.succeeded 140.a
    【导语】这是一篇说明文。文章主要介绍了“杂交水稻之父”袁隆平的个人事迹以及成就。
    131.考查副词。句意:然而,他认为自己是一个农民,因为他在研究中不断地在土地上工作。修饰动词wrk应用副词cntinually。故填cntinually。
    132.考查非谓语动词。句意:1953年从重庆西南农学院毕业后,他从事研究工作。作介词after的宾语,应用动名词graduating。故填graduating。
    133.考查介词。句意:1953年从重庆西南农学院毕业后,他从事研究工作。短语wrk as表示“担任”。故填as。
    134.考查名词。句意:袁遇到了一个具有挑战性的问题,即农民需要在他们的田地里提高产量,但他确信答案可以在杂交水稻的创造中找到。作介词的宾语,应用名词creatin。故填creatin。
    135.考查名词的数。句意:经过艰苦的努力,袁克服了许多技术困难,于1974年研制出了第一种可用于农业的杂交水稻。作宾语应用可数名词difficulty,由many修饰应用复数形式。故填difficulties。
    136.考查固定句型。句意:今天,据估计,中国国内消费的大米中约有60%是由袁的杂交品种生产的作物组成的,他的品种使中国农民每年生产约2亿吨大米。表示“据估计……”句型为it is estimated that…,it作形式主语。故填is estimated。
    137.考查非谓语动词。句意:今天,据估计,中国国内消费的大米中约有60%是由袁的杂交品种生产的作物组成的,他的品种使中国农民每年生产约2亿吨大米。短语allw sb. t d sth.表示“允许某人做某事”。故填t prduce。
    138.考查主语从句。句意:袁隆平给人印象最深的是他不断实现梦想的能力。引导主语从句,从句缺少主语,指物,故用what,句首单词首字母要大写。故填What。
    139.考查时态。句意:他成功地生产出一种大米,可以养活国内外更多的人。动作发生在过去用一般过去时。故填succeeded。
    140.考查冠词。句意:他不仅为解决中国人民的粮食问题和保障国家粮食安全作出了贡献,而且为世界和平与社会进步树立了一座丰碑。此处mnument为泛指且是发音以辅音音素开头的单词,故填a。
    (2023春·河南郑州·高二校考期中)阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
    In April, the planting seasn ____141____(start) n an eclgical(生态) farm in a nrtheastern village f Beijing.
    Being eclgical, the farm desn’t use chemical fertilizers, herbicides and pesticides, reducing pllutin and carbn emissins as much ____142____ pssible during prductin.
    The ____143____(farm) wner Shi Yan, 41, has been prmting eclgical farming in China fr ver a decade. She has just finished the 44th training prgram fr “new farmers” ____144____ want t run eclgical farms like Shi.
    “In the past century, sme agricultural prductin methds ____145____(have) a negative impact n the envirnment and peple’s health,” she said, adding that it is why s many peple are interested in eclgical agriculture ____146____ present, which culd make sme psitive changes.
    ____147____ (advance) green develpment in the agricultural area, China aims t build 1,000 natinal eclgical farms and 10,000 at the lcal level acrss the natin by 2025, accrding t the Ministry f Agriculture and Rural Affairs. Last year, Shi’s farm has been 8recgnized as ne f the natinal-level farms.
    Shi has been heavily reprted during the past decade fr____148____(be) a “farmer” wh hlds a dctral degree in agriculture. Her passin fr eclgical farming was kindle back in 2008, ____149____ she first experienced cmmunity-supprted agriculture (CSA) in the United States.
    With CSA, farmers and a cmmunity f individuals prvide mutual supprt and share the risks and_____150_____(benefit) f a farm’s peratin. Farmers prmise t prduce agricultural prducts withut using chemicals, and cmmunity members enjy the supply f fresh, safe fd frm the farm.
    【答案】141.starts 142.as 143.farm’s 144.wh/that 145.have had 146.at 147.T advance 148.being 149.when 150.benefits
    【导语】这是一篇记叙文,介绍了新型生态农场所有人石嫣以及十多年来一直在中国推广的生态农业。
    141.考查动词时态。句意:4月, 北京东北部一个村庄的生态农场种植季节开始。分析句子可知,空格处为句子谓语部分,主语the planting seasn是第三人称单数形式,时间状语是In April应使用一般现在时。故填starts。
    142.考查固定句式结构。句意:由于生态,农场不使用化肥、除草剂和杀虫剂,在生产过程中尽可能减少污染和碳排放。分析句子可知,空格处构成固定句式结构as+ adj./ adv. +as pssible,表示“尽可能……”符合句意。故填as。
    143.考查名词所有格。句意:农场的所有者石嫣,41岁,十多年来一直在中国推广生态农业。分析句子可知,空格处为定语修饰名词wner,表示“……的”,应使用’s所有格,符合句意。故填farm’s。
    144.考查定语从句。句意:她刚刚为那些希望像石嫣一样经营生态农场的“新农民”完成了第44期培训项目。分析句子可知,空格处缺少定语从句引导词,先行词是new farmers,定语从句缺少主语,应使用关系代词wh或者that,故填wh/that。
    145.考查动词时态。句意:她说:“在过去的一个世纪里,一些农业生产方法对环境和人民健康产生了负面影响。”分析句子可知,空格处为句子谓语部分,根据时间状语In the past century应使用现在完成时,主语methds是复数形式,符合句意。故填have had。
    146.考查介词以及固定短语。句意:她补充说,这就是为什么现在有这么多人对生态农业感兴趣。分析句子可知,空格处构成固定短语at present表示“目前,现在”,此处缺少介词at。故填at。
    147.考查非谓语动词。句意:为了推进农业领域的绿色发展,根据农业农村部的数据,中国的目标是到2025年在全国建设1000个国家级生态农场和10000个地方级生态农场。分析句子可知,空格处为句子目的状语,应使用不定式,故填T advance。
    148.考查动词。句意:在过去的十年里,石被大量报道为拥有农业博士学位的“农民”。分析句子可知,空格处为介词fr的宾语,应使用动名词形式。故填being。
    149.考查定语从句。句意:她对生态农业的热情早在2008年就开始了,当时她第一次在美国体验社区支持农业(CSA)。分析句子可知,空格处为非限制性定语从句引导词,先行词是2008,从句缺少时间状语,应使用关系副词when。故填when。
    150.考查可数名词复数形式。句意:通过社区支持农业,农民和个人社区提供相互支持,分担农场运营的风险和收益。分析句子可知,空格处为和前面的the risks共同用作动词share的宾语,表示“好处,益处”应使用复数形式,故填benefits。

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