历史九年级下册第8课 第一次世界大战备课课件ppt

这是一份历史九年级下册第8课 第一次世界大战备课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了第8课第一次世界大战，欧洲大陆矛盾，成为欧洲的火药桶，协约国，同盟国等内容，欢迎下载使用。
索姆河战役在1916年7月1日爆发，是人类有史以来规模最大的一次战役之一。 参战双方伤亡约134万人，其中英军58万余人，法军34万余人，德军约33.8万人。战役第一天，英军以57470人伤亡的代价推进了仅仅3英里，这是英国陆军史上最为血腥的一天。参战的国家超过30个，约15亿人卷入战争，超过当时世界总人口的一半……索姆河战役只是这场战争的一个片段而已……
2022版课标 通过了解“三国同盟”和“三国协约”，萨拉热窝事件、凡尔登战役等分析第一次世界大战爆发的原因，了解其基本进程，以及给人类社会带来的巨大灾难。
根据时间轴，自我梳理第一次世界大战进程大事件：
奥匈帝国向塞尔维亚宣战
美国加入协约国、俄国退出一战
◤素养渗透：史料实证◢
一次刺杀引发了世界大战？
1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力，到波斯尼亚检阅军队。6月28日，斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。这就是萨拉热窝事件。一个月后，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发 。 ——九下教材第35页
一战的爆发是偶然的吗？
材料一： 让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去 ，我们也要求阳光下的地盘 。—— 1899年德国外交部长皮洛夫演讲
根据以下图表，解读皮诺夫的这句话。
1913年主要资本主义国家工业产量占比
工业产量：美国第一德国第二英国第三法国第四
殖民地：英国第一俄国第二法国第三德国第四
1913年主要资本主义国家 殖民地面积（万平方千米）
探究第一次世界大战的背景
帝国主义国家间经济、政治发展不平衡
德国“要求在日光下的地盘”
德国虽是后起之秀，也不敢单挑老牌大国。英国虽是老牌大国，对挑战者也心存忌惮
1871年，法国在普法战争中战败，签订《法兰克条约》，赔款50亿法郎，将盛产铁矿石的阿尔萨斯和洛林割让给普鲁士。这次战争使普鲁士王国完成德意志统一，取代了法国在欧洲大陆的霸主地位。1871年普鲁士国王威廉一世在法国凡尔赛宫加冕为德意志帝国皇帝。
俄国支持塞尔维亚政府建立大南斯拉夫国家。
德国支持奥匈帝国帝国控制巴尔干地区。
两大军事集团建立：1882年，由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成；20世纪初，英国分别与法国、俄国缔约，建立三国协约。
帝国主义国家1912年比1872年军费增加比率：
帝国主义国家1914年比1880年常备军人数比较：
“德国每建造一艘战列舰，英国必须建造两艘。”——英国海军大臣丘吉尔
“我们已经准备好了，对于我们，战争越快越好。”——德国参谋总长毛奇
根据以下材料，分析帝国主义国家的这些举动会带来什么影响？
两大集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断，最终导致一战的爆发
塞尔维亚政府建立大南斯拉夫国家
奥匈帝国帝国控制巴尔干地区
连续发生战争两大军事集团不断插手
1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力，到波斯尼亚检阅军队。6月28日，斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。 这就是萨拉热窝事件。 ——九下教材第35页
萨拉热窝事件后，欧洲列强们的反应……？
德皇威廉二世兴奋的说：“这是千载难逢的机会，现在不发动就永远没有发动的机会了”。
日，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战，标志第一次世界大战爆发。
俄国一位外交大臣激动地说：“这就是我们的战争！”
第一次世界大战发生的原因
◤素养渗透：唯物史观◢
辨析：一战的爆发是一个偶然事件还是一个必然事件？有人说，如果没有萨拉热窝事件，一战就能避免，你同意这种说法吗？请说出你的观点。
思考：对于普林西普的刺杀行动，人们各执一词：有人认为是维护民族利益的正义行动，也有人认为是极端民族主义的恐怖行为。请结合该事件的影响，谈谈你的看法。
这是一种恐怖行为，目的虽然是为了挽救民族危机，其主观愿望是好的。但后果是极其严重的，他点燃了世界范围内的战火，也给塞尔维亚人民带来了灭顶之灾。因此，我们应反对采用带有政治目的的个人恐怖行为。 热血青年在维护民族利益的同时，还应当具备进步的现代意识——热爱和平、远离战争，不要盲目采取偏激行动，爱国要理性，尽量避免给世界和平造成威胁。
西线：英国、法国vs德国
东线：德国、奥匈帝国vs俄国
南线：奥匈帝国vs塞尔维亚
战场：主战场是欧洲，后来扩大到非洲、亚洲等地。
第二阶段（1915-1916年）：僵持
1915年4月，原属同盟国阵营的意大利突然倒戈，和协约国达成秘密协定，并对奥匈帝国宣战，加入了协约国。 由于双方都把1916年看作是决定性的一年，所以这一年里出现了三次大型的陆上战役，即西线的“凡尔登战役”“索姆河战役”和东线俄军的夏季攻势。在海上，日德兰海战后，英国仍然牢牢控制着制海权。这一阶段，大战的战略主动权转移到了协约国一方。
（战场上）到处散布着破碎弹片，折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高，断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。——法国作家巴比斯《战火》
战役：凡尔登战役交战双方：交战时间：特点：
1916年2月——1916年12月
有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
第三阶段（1917-1918年）：反攻
战局变化： P37“相关史事”
日本参加了一战：接管德国在中国的势力范围，进而夺取德国在太平洋的殖民地。
战局变化：②俄国爆发十月革命，退出第一次世界大战。
1918年11月11日，德国正式宣布投降。德国代表在巴黎北部的康边森林福煦将军的行军火车上，签署停战协定。第一次世界大战至此结束。
特点：①时间长；②涉及范围广，规模大；③危害大，杀伤力空前强大。
根据表格归纳第一次世界大战的特点。
材料一：战争所带来最直接、最明显的后果是人力、物力的巨大损失和破坏。直接死于战争的军人即达900万，另有2000多万受伤，350万成为终身残废，饿死、疫死者大约1000万。直接经济损失约1805亿美元，间接经济损失约1516亿元。……生产遭到沉重打击，纯粹从经济角度估计，欧洲的工业发展倒退了8年。 ——《世界史•现代编》
①对人类社会：对人类造成巨大的物质损失和人力伤亡，给各国人民带来深重苦难！
根据材料概括一战给人类社会带来的影响。
材料二：美国获得百年难逢的发财良机……到1919年，协约国欠美国债务约100亿美元……世界黄金储备的40%在美国手中。日本利用“大战的天赐良机”趁火打劫，掠夺殖民地，扩张海外市场……英国……沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省，工农业生产损失严重。沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。德国战败，受到的削弱比英法更甚，并且陷入经济困境。 ----《世界经济史》
②对欧洲：大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。
材料三：列宁说：“帝国主义战争也唤醒了东方，把东方各族人民卷入了国际政治生活。”中国的“五四运动”、印度的“非暴力不合作运动”、土耳其的“凯末尔革命”等等，说明：“在当代革命中，东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了。” ——《世界史·现代史（上编）》
影响③对殖民体系：削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
回忆中国近代史的内容，说说一战给中国带来的影响。
④对中国：列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族资本主义出现了“短暂的春天”，但也造成日本独霸中国的局面。
材料三：“两个军事集团都疯狂扩军，并建立起发达的军事工业，许多新式武器被投入了战场，飞机、坦克、机枪和毒气的首次使用……客观上促进了许多军事理论的产生。” ——张卉研《一战全史》
影响⑥：客观上推动了科学技术的进步。
（1）我们要牢记历史教训：和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演。（2）反对霸权主义、强权政治和恐怖主义。（3）要用和平的方式解决国际争端。（4）加强国与国之间的交流与合作。（5）科学技术是一把双刃剑，我们要趋利避害……
历史是一面镜子。我们回忆战争，我们纪念战争，不是为了歌颂战争，粉饰战争，美化战争。恰恰相反，我们回忆战争，是为了寻找战争的根源，吸取战争的教训，从而遏制战争，维护和平。研究第一次世界大战的起因，可以为我们认识和处理战争与和平问题提供有益的借鉴。——毛元佑《第一次世界大战总盘点》