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    第13 课罗斯福新政 课件 ----2023-2024学年部编版历史九年级下册
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    初中历史人教部编版九年级下册第四单元 经济大危机和第二次世界大战第13课 罗斯福新政教课内容课件ppt

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    这是一份初中历史人教部编版九年级下册第四单元 经济大危机和第二次世界大战第13课 罗斯福新政教课内容课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了学习目标,胡佛村等内容,欢迎下载使用。

    他是唯一一位连任四届的美国总统(1933-1945);
    他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统;
    他是继华盛顿、林肯后最受美国和世界公众欢迎的美国总统.
    有人说:林肯拯救了美国,而他拯救了整个资本主义制度 ;
    第13课 罗斯福新政
    第四单元 经济大危机和第二次世界大战
    1.历史解释:通过材料、图表的分析,了解1929—1933年经济大危机爆发的原因、特点,从而认识罗斯福新政的背景2.历史解释、史料实证:通过阅读教材和相关史实,掌握罗斯福新政的主要内容和特点3.唯物史观:通过柱状图及史料分析罗斯福新政的影响,学会运用历史辩证法客观、全面地分析认识资本主义的本质。
    1、20世纪20年代的美国经济
    空前繁荣(柯立芝任美国总统时期,历史上称“柯立芝繁荣”)
    新兴产业迅猛发展,收音机、电冰箱、吸尘器等新产品开始进入大众家庭,汽车也不再是富人才能买得起的奢侈品。
    ①一战前美国工业生产居世界第一。②一战后,美国成为最大的债权国。③“凡尔赛——华盛顿体系”的形成后,世界局势相对稳定。
    根据材料分析,美国繁荣背后的危机
    3、经济运行的基本规律
    1929年10月24日,美国证券市场股票价格突然暴跌,这一天被称为“黑色星期四“。一场规模空前的经济大危机迅速席卷了整个资本主义世界。
    1929年10月29日人群聚集在纽约华尔街
    根据课本59页概括经济危机有什么表现?
    美国人流落街头,变卖家产
    资本家不惜销毁大量商品
    失业者排长队领取救济金和食品
    我会三项技能,我会说三国语言,我已经有三年工龄了,我有三个孩子,我已经失业三个月了,我现在仅仅需要一份工作。
    寒冷的北风呼啸着,一个身穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。 “妈妈,天气这么冷,你为什么不生起火炉呢?”小女孩在瑟瑟发抖。 妈妈叹了口气,说:“因为我们家里没有煤,你爸爸失业了,我们没有钱买煤。” “妈妈,爸爸为什么会失业呢?” “因为煤太多了。” 这是发生在上世纪三十年代初,一个美国煤矿工人家的场景。
    探究经济危机为什么会爆发?
    材料 在资本主义社会,在经历了两次工业革命之后,生产力飞速发展,社会分工也越来越细。这就要求各个生产部门必须密切协同、步调一致,进而形成社会化大生产。但在资本主义社会,由于生产资料归私人所有,少数垄断资本家占有大部分生产资料,他们为追求利润,不断地扩大再生产,这就势必打破平衡,引发恶性竞争,激化社会生产各个部门之间的矛盾,进而导致经济危机。
    据材料,概括出一对资本主义生产过程中的矛盾?
    生产资料资本家私人占有
    资本主义制度的基本矛盾
    生产过剩生产和消费的矛盾
    生产社会化和资本主义生产资料私有制之间的矛盾
    根本原因:资本主义制度的基本矛盾 (生产资料私人占有与社会大生产之间的矛盾)直接原因:生产力不断提高,但工人工资增长缓慢,购买力不足, 导致生产过剩(生产与消费之间的矛盾)
    1929-1933年主要资本主义国家的经济危机情况表
    问题:根据材料,思考1929-1933年经济大危机有何特点?
    对世界: 1、引发了各国国内的政治与社会危机,社会动荡。
    对美国:冲击了美国的资本主义制度,沉重打击了 美国经济。
    2、法西斯势力趁机壮大,造成世界局势动荡. (美国实行罗斯福新政,德日走上了法西斯的道路,加速了二战的全面爆发)
    1928年共和党人胡佛高票当选美国总统选
    现在,我们美国人距最终战胜贫困是如此之近,历史上任何一个国家在这方面都无法与我们相比
    经济大危机时美国究人居住的棚户区
    采用国家干预经济的手段
    (加强国家对经济的干预和指导)
    根本目的:维护资本主义制度,巩固资产阶级统治。
    1、根据课本60页找出罗斯福新政的时间、目的、特点。
    通过《紧急银行法案》,对银行业进行整顿,恢复银行信用。
    ①通过《国家工业复兴法》,规定公平竞争法规,协调各个工业部门的活动;规定最低工资和限制工时;②通过《全国劳工关系法》,在一定范围内维护工人合法权益。
    通过《农业调整法》,对全国农业生产和销售进行调节,限制产量,保护农产品价格。
    通过投资兴建大量公共设施,为失业者提供就业机会。
    通过《社会保障法》,建立社会福利体制;建立应急的救济机构,利用过剩物资救济失业家庭。
    恢复金融秩序和人们对银行的信心
    促进了工业生产的复苏,缓和了劳资矛盾
    增加了就业;刺激了消费,扩大内需;改善了国家的基础设施
    稳定社会,维护资本主义统治
    思考:为什么首先解决金融领域的问题?
    恢复银行有利于重拾政府的信誉
    罗斯福炉边谈话漫画(图片来源于网络)
    思考:罗斯福新政的重点是什么领域?
    蓝鹰一只脚踩的是齿轮,一只脚踩的是闪电,实则代表了工业和能源,寓意罗斯福新政振兴美国经济,增加就业,改善民生等政策。
    “要淘汰不公平的竞争惯例……要取消不适当的生产……雇主应遵守经总统批准或规定的最高工时、最低工资和其他雇用条件。”——《全国工业复兴法》
    思考:社会领域的措施针对的是什么问题?
    满足人民的基本生活需要
    “本法案旨在增进公共福利,通过建立一个联邦的老年救济金制度,使一些州得以为老人、盲人、受抚养的和残废儿童提供更为可靠的生活保障,为……失业补助法的实行作出妥善的安排。”——《社会保障法》
    思考:为什么美国更愿意采取以工代赈的方式?
    我们不仅要使失业者的肉体免受饥寒,而且还要维护他们的自尊心,他们的自力更生的意志,他们的勇气与决心。 ——[美]简·爱德华·史密斯《罗斯福选集》
    维护尊严、意志、勇气与决心
    积极影响: ①经济: 经济缓慢复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得到改善。
    积极影响: ②政治:新政增强了政府的宏观调控,开创了资本主义国家干预经济的新模式,对资本主义世界产生了深远的影响。
    资本主义经过他(指罗斯福)的手术,得到的不是死亡,而是变得比过去更强壮,并取得新的生命。——[美]罗伯特·舍伍德《罗斯福与霍普金斯》
    到20世纪30年代末,各州政府明显必须服从于联邦政府。总统成为联邦政府的权威中心,国会再也不能像以前一样随意控制总统的权力。——[美]艾伦•布鲁克林《美国史(1492-1997)》
    局限性:美国政府在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整(实质),没有改变资本主义的本质,无法解决资本主义社会的基本矛盾(只能使美国暂时摆脱危机)。
    问题:国家干预经济的手段是否能够帮助美国彻底摆脱经济危机呢?
    有人说,20世纪出现了两大改革家,一个挽救了现代资本主义,一个挽救了现代社会主义。如何理解?从中可以获得什么启示?
    罗斯福新政开创了国家干预、指导经济的先例,促进了资本主义世界的发展。
    邓小平通过改革开放使中国走上有中国特色的社会主义道路,社会主义建设取得显著成就。
    1、生产关系一定要适应生产力的发展;2、改革要结合国情,与时俱进;3、要勇于创新;4、加强国际合作、共同应对危机;
    “挽救了现代资本主义”指
    “挽救了现代社会主义”指
    1、整顿金融体系2、加强对工业的计划指导3、调整农业政策4、推行“以工代赈”5、建立社会保障制度
    积极方面:使美国度过了经济大危机,对资本主义世界产生了深远影响。
    局限性:没有改变资本主义的本质,无法解决美国社会的根本矛盾。
    一场危机、一个特点、五条内容、两条影响
    1.(2023·广西·14)1929—1933年,美国破产的银行超过1万家。为此,罗斯福政府(  )A.建立“福利国家” B.整顿金融体系C.提出“殖产兴业” D.建设集体农庄2.(2023·辽宁营口·21)1933年,罗斯福在就职演说中说:“我们最重大的首要任务,是使人民有工作可做……由政府本身直接募工,可以部分地完成这一任务。”下列措施,体现罗斯福政府“直接募工” 意图的是( )A.整顿金融体系 B.推行“以工代赈”C.调整农业政策 D.制定“公平竞争法规”
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