高考物理（山东专用）一轮复习专题一0五热学教学课件

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二、分子热运动1.分子热运动:分子在做永不停息的无规则运动。2.扩散现象:相互接触的不同物质彼此进入对方的现象。(1)扩散现象直接地反映了分子的热运动。(2)影响因素:温度。温度越高,扩散越快。3.布朗运动:悬浮在液体或气体中的微粒的无规则运动。(1)布朗运动不是分子的运动,但间接反映了液体或气体分子的无规则运动。(2)影响因素:微粒大小和温度。微粒越小,温度越高,布朗运动越明显。
4.分子热运动、扩散现象与布朗运动的比较
三、分子间作用力与内能1.分子动能、分子势能与内能
2.分子间作用力与分子势能图像的比较
知识拓展判断分子力(分子势能)变化的三种方法方法一:利用F-r图像(Ep-r图像)判断。方法二:根据功能关系F·Δr=-ΔEp判断。方法三:与弹簧类比。弹簧处于原长(r=r0)时F=0(Ep最小)。
考点二　固体、液体和气体一、固体和液体1.晶体和非晶体
2.液体(1)液体表面张力
(2)浸润和不浸润①浸润:一种液体会润湿某种固体并附着在固体的表面上,这种现象叫作浸润。②不浸润:一种液体不会润湿某种固体,也就不会附着在这种固体的表面,这种现象叫 作不浸润。知识拓展浸润与不浸润产生的原因a.附着层内的液体分子比液体内部密集,故分子间作用力为斥力,附着层有扩展的趋势, 故形成浸润现象。b.附着层内的液体分子比液体内部稀疏,故分子间为引力,附着层有收缩的趋势,故形成不浸润现象。
(4)气体压强的计算①平衡状态下气体压强的求法
②加速运动系统中封闭气体压强的求法选取与气体接触的液柱(或活塞)为研究对象,进行受力分析,利用牛顿第二定律列方程 求解。
考点三　热力学定律　能量守恒定律一、热力学第一定律1.内容:一个热力学系统的内能变化量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功 的和。2.表达式:ΔU=W+Q。3.符号规定
知识拓展热力学第一定律的三种特殊情况(1)若过程是绝热的,则Q=0,W=ΔU,外界对物体做的功等于物体内能的增加量。(2)若过程中不做功,即W=0,则Q=ΔU,物体吸收的热量等于物体内能的增加量。(3)若过程的始末状态物体的内能相同,即ΔU=0,则W+Q=0或W=-Q,外界对物体做的功 等于物体放出的热量。二、能量守恒定律1.内容:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为其他形式,或 者从一个物体转移到别的物体,在转化或转移的过程中,能量的总量保持不变。
2.条件性:能量守恒定律是自然界的普遍规律,某一种形式的能是否守恒是有条件的。3.第一类永动机是不可能制成的,它违背了能量守恒定律。三、热力学第二定律1.热力学第二定律的两种表述(1)克劳修斯表述:热量不能自发地从低温物体传到高温物体。(2)开尔文表述:不可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影响。2.对热力学第二定律中关键词的理解(1)“自发地”指明了传热的方向性,不需要外界提供能量的帮助;(2)“不产生其他影响”是说发生的热力学宏观过程只在本系统内完成,对周围环境不
模型　活塞-汽缸模型一、以气体为研究对象1.如果气体在单个汽缸中,需明确气体的变化过程,分析清楚气体初末状态,温度、压 强、体积三个物理量和初末状态之间的关系,再依据气体实验定律列出方程。2.如果涉及两个或多个汽缸封闭着几部分气体,并且气体之间相互关联,解答时应分别 研究各部分气体,找出它们各自遵循的规律,并写出相应的方程,最后联立求解。二、以活塞为研究对象1.明确活塞的质量是否忽略不计,明确活塞是水平放置还是竖直放置,如果竖直放置, 是否考虑活塞的重力产生的压强。
知识拓展    在p-V图像中,图线与横轴所围面积表示气体对外界或外界对气体整个过程中所做的功。
微专题21　气体变质量问题
例6　一款气垫运动鞋如图甲所示,鞋底塑料空间内充满气体(可视为理想气体),运动 时通过压缩气体来提供一定的缓冲效果。已知鞋子未被穿上时,当环境温度为27 ℃, 每只鞋气垫内气体体积V0=36 cm3,压强p0=1.0×105 Pa,等效作用面积恒为S=200 cm2,忽 略鞋底其他结构产生的弹力。单只鞋子的鞋底塑料空间等效为如图乙所示的模型,轻 质活塞A可无摩擦地上下移动。大气压强也为p0,且气垫内气体与外界温度始终相等,g 取10 m/s2。(1)当质量为m=80 kg的运动员穿上该运动鞋,双脚站立时,若气垫不漏气,求单只鞋气垫 内气体体积V1;(2)运动鞋未被穿上时,锁定活塞A位置不变,但存在漏气,当气温从27 ℃上升到37 ℃时,