山东省潍坊市昌乐县2023-2024学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

这是一份山东省潍坊市昌乐县2023-2024学年七年级下学期7月期末道德与法治试题，共4页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分等内容，欢迎下载使用。
温馨提示：
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题15个，共45分；第Ⅱ卷非选择题，共55分。试卷满分100分，考试时间60分钟。
2.答卷前请务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂完整。所有答案都必须填涂或写在答题纸上相应位置，答在试卷上一律无效。
3.允许和鼓励切合题意地自由发挥，多角度地思考，提倡创新。只要观点正确、言之有理，持之有据，即可得分。
第Ⅰ卷 (选择题, 共45 分)
一、生活情境辨识(下列各题四个选项，只有一项最符合题目要求。每题3分，共45分)
1.班里举行了一次“面对青春的邀约，你准备好了吗?”学习思维导图展评活动，小青整理了一份关于“面对悄悄变化的我”的学习思维导图，你认为恰当的是( )
①面对悄悄变化的我---正视身体变化----欣然接受
②面对身体器官的完善---看到生理变化---自我为主
③面对青春的心理萌动——认识异性差异——慎重交往
④面对青春的矛盾心理---阻碍个人成长---予以回避
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.电影《热辣滚烫》深刻诠释了要有“学会爱自己”的力量与勇气， “无论胖也好，瘦也好，你都愿意相信自己值得被好好对待。”这告诉我们( )
①做好情绪管理，保持乐观心境 ②品味美好情感，丰富内心世界 ③规避负面情绪，争做完美少年 ④注重关爱他人，忽略自身存在
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.张道然同学认真思考、不断练习，独立完成机械小车的组装并使其按照规定路线行走，还进行了“反方向遥控” “难度挑战”等各类高难度操作，获得2024年全国青少年创新大赛二等奖。对此，培养创新思维要 ( )
①表达个人观点，对一切说“不” ②坚持批判质疑，追求特立独行 ③敢于打破常规，学会独立思考 ④勇于尝试探索，在实践中创新
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.广东车手郭小蓬凭借“散装”配件，夺得摩托车邀请赛新人组冠军，上演了现实版的《飞驰人生》。永远不知疲倦，有着“不服输的拼劲”的他实现了“很多人说我不行，我越要证明！”“我要赢！”的诺言！他告诉我们( )
①自强的青春态度，助力青春成长 ②永不服输，是青春的专属 ③青春的探索需要自信，自信激发潜能 ④争做跑在赛车道上的赛手，书写精彩的青春
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.2024年4月 24 日，是第九个“中国航天日”。看中国航天，一定要提到中国首位进入太空的女航天员——刘洋，她展现“巾帼不让须眉”的风采，改变了长期以来，人们认为女性不适合上太空的印象。这告诉我们( )
①女性比男性更有优势进入太空 ②对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 ③要做航天员，证明自身价值 ④尊重性别优势，取长补短，完善自我
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.小青参加了学校“青春正当时 徒步游菜乡”的大型户外远足实践活动，深刻感受到家乡变化和人文历史文化，激发了对家乡的热爱之情！这表明( )
①远足实践活动，使生命变得饱满丰盈 ②参与有意义的活动，可获得美好情感③情感会随着生活情境的改变而即刻变化 ④青春时期要体验丰富的情绪生活
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.对改编漫画《三个和尚没水喝》认识正确的是 ( )
①存有个人思想问题，就不必参加集体活动 ②相互推卸责任，影响集体利益，最终也会影响个人利益 ③成员人数越多，集体力量就越大 ④要主动担当，积极承担集体责任
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.深海勘探先锋万步炎，为完成成为我国租用国外钻探船开展海域资源勘探“终结者”的梦想，带领“海牛家族”团队钻研核心技术难题，用了30多年，实现了我国海底钻机装备与配套地质钻探技术从跟跑到并跑再到领跑的跨越。对此，认识正确的是( )
①唯海牛精神，才成就集体 ②凝聚个人力量，汇成集体合力 ③梦想孕育希望，奉献成就集体 ④尊重差异，助力个性发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.2024年5月5日，中国羽毛球女队、男队双双夺得尤伯杯决赛的冠军。这奖牌饱含运动员的刻苦与拼搏，也汇聚了团队心血与努力。无论竞争多么激烈，他们始终团结友爱、互帮互助。对此，认识正确的是( )
①成员放弃个人利益，才能实现集体利益 ②成员主动作为、各尽所能，维护集体荣誉 ③成员都有独特技能和经验，是保证团队取胜的关键 ④成员和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.2024年 4月 12日，杭州警方通报： “秦朗寒假作业丢巴黎”为涉案人网购寒假作业，手机自拍制作视频并散播网络平台，造成恶劣影响。公安机关已对相关人员依法作出行政处罚，多家网络平台均表示对涉事博主的账号予以封禁。对此，认识正确的有( )
①自媒体传播自编视频，无可厚非 ②法律规范调整网络生活，远离网络 ③要有底线思维，行己有耻 ④网络不是法外之地，法不可违
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.2024年4月 19日，广州市中级人民法院遵照最高人民法院下达对罪犯温庆运执行死刑的命令。2023年1月11日，仅为发泄情绪的温庆运，故意驾驶宝马车冲撞行人和道路设施，致6死20余伤，造成了恶劣的社会危害和影响。对此，认识正确的是( )
①增强法治意识，将法律铭刻在心，时刻遵纪守法 ②法律主要依靠法院这一国家强制力保证实施 ③避开负面情绪，做情绪的主人 ④无视他人生命，致人死亡，必将受到法律严惩
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.自 2024年年初，许多重庆市民通过在线问政平台集中反映，更换智能新气表后燃气费用猛增，呼吁政府予以严查。4月 19日，重庆市政府通报，查明相关多计多收燃气费问题，责成燃气企业全额退款，并对相关负责人严肃追责。对此，认识正确的是( )
①依靠政府依法治国，实现国家法治现代化 ②激发市民关注身边小事、严格执法 ③人民权益要靠法律保障，法律权威靠人民维护 ④法律影响社会的方方面面，生活离不开法律的规范和保障
A.①② B.①③. C.②④ D.③④
13.2024年3月 8日，十四届全国人大二次会议第二次全体会议上，最高人民法院工作报告明确提出， “法不能向不法让步”不是口号， “第二十条”已被唤醒，还要持续落到实处。自2021年至 2023年，全国法院系统对77名被告人以正当防卫宣告无罪。唤醒“第二十条”可以( )
①鼓励更多人见义勇为，依靠道德力量维护社会正义 ②保证更好司法为民，切实保障人民的合法权益 ③提高办案人员的法治素养，保证案件公平 ④彰显法律力量，充分体现法律保障生活
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.我国法律为未成年人提供全方位的特殊保护，筑牢保护未成年人合法权益的“六道防线，你认为下列对应不正确的是 ( )
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.梁启超说： “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”一个人无法单独生存， “我”与“我们”休戚相关，集体是我们的重要形态。我们正在共同度过一段美好的人生时光，更要认识这一道理。下列古语与此道理一致的是 ( )
①一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高 ②单丝不成线，独木不成林 ③有知耻之心，闻过即改，知耻而后勇 ④见贤思齐焉，见不贤而内自省也
A.①② B.①④ C.②③ D.③④序号
采取措施
所受保护
①
教育局开展防欺凌专项督导活动，要求各校加强校园防欺凌工作
学校保护
②
潍坊市博物馆、科技馆等对未成年人免费开放
社会保护
③
为缓解上下学交通拥堵， 校门口经常有交警在指挥交通
政府保护
④
国家专门制定了《未成年人网络保护条例》
司法保护
2023—2024 学年度第二学期期末学业质量监测
七年级道德与法治试题
一、生活情境辨识(将选择题正确答案填在下表中，每题3分，共45分)
第Ⅱ卷(非选择题，共55分)
二、生活问题解析(3小题，共55分)
16.关注身边生活 请你发表观点 (18分)
5月 25日是全国心理健康宣传日，在今年心理健康周期间，七年级一班小青同学所在的学校组织了“‘愈’见心灵 沐光同行”的主题活动，下面截取了活动中的两则情境。请运用所学知识，进行解答。
情境一：学校围绕活动主题组织了“请留下你的笑脸”系列活动，内容丰富多彩：“撕掉标签”——人生不该被定义，做最独特的自己； “回收站”&“盲盒箱”——把坏情绪扔进回收站，在盲盒中抽取其他同学的小确幸； “翻转纸杯 ”——来一场刺激的抗压博弈，利用压力，推走障碍，缓解学习压力； “时光慢递邮局”——见字如面，不负所期，致一年后的自己……参不参加学校组织的活动，小青有点犹豫不决。你会怎么劝说小青?
(1)你的建议： (至少三个方面，共9分)
情境二：身为学习委员的小青， 自认为好好学习，做好自己就好，故经常不参加班集体活动，很多同学不愿意和她做朋友，她很苦恼；她想改变现状，积极融入班集体，但在学校举行古诗词大赛时，语文老师想让她代表班级参加比赛，她很纠结。带着苦恼和纠结，她走进“心理驿站”求助心理老师。假设你是心理老师，会给出怎样的疏导建议?
(2)你的建议： (至少三个方面，共9分)
17.同心共建共享 合力共同成长 (18分)
一个个“我”构成了若干个“我们”，集体是“我们”的重要形态。我们正在共同度过一段美好的人生时光，学习过集体生活是青春成长的必经之路。某校七年级(1)班举行“在集体中成长”的主题班会。以下是班会的部分内容，请参与探究。
【“集体”故事 我来分享】
(1)小青、小宇的“集体助我成长”故事，让同学们倍感兴趣。请任选一位同学的观点，进行简要分析。 (9分)题号
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答案















【美好集体 你我共建】主题班会上，同学们回顾了活动开展三个阶段的情况，请你一起来完善美好集体成长手册。
18.法律多向护航 关爱健康成长(19分)
七年级一班小青同学准备参加学校组织的“学法律·与法同行”的演讲活动，下面是她准备的材料及展出板块，请帮助她一起完成。
【板块一·“法闻”速递】
※2024年1月1日施行的《中华人民共和国未成年人网络保护条例》，旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益。
※15岁戴某某纹身一案，引发社会热议。根据《中华人民共和国民法典》第十九条以及《中华人民共和国未成年人保护法》第四条的规定，判决店主李某退还戴某某纹身费用1135元，并赔偿纹身清洗费用12600元。
※2024年3月21日，河北省邯郸市肥乡区公安局对涉嫌故意杀人罪的张某某、李某及马某某提请检察机关核准追诉。经最高人民检察院审查，依法决定对3人核准追诉，追究3人的刑事责任。
(1)请写出呵护未成年人健康成长的两部其他法律?(2分)
(2)结合展出材料，以“法律既能保护弱者，又是惩治犯罪的武器”为主题，列出你的演讲提纲。 (9分)
【板块二·与法同行】作为新时代国家未来的有生法治力量，我们要成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，要成长为中国式现代化建设征程中的中坚力量，要成长为既要有理想、有道德、有本领，还要有担当的新时代合格法治青少年。
(3)新时代推进全面依法治国的号角已吹响，坚持与法同行，是我们必须的选择和行动，请写下行动宣言。 (8分)美好集体成长手册
活动开展
初建阶段
寻求共同目标， 设置组织机构， 分工各负其责
成长阶段
沟通合作顺畅，行动协调一致， 相互平等接纳
成熟阶段
铸造集体思想， 美好活力盎然， 充分自由成长
活动总结
(2) 建设美好集体“良方”(9分):