北京版四年级下册整理与复习一等奖作业ppt课件

这是一份北京版四年级下册整理与复习一等奖作业ppt课件，文件包含核心素养北京版数学四下22《位数不同的小数加减法》课件ppt、核心素养北京版数学四下22《位数不同的小数加减法》教学设计doc、核心素养北京版数学四下22《位数不同的小数加减法》分层作业doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。

1.学习目标描述：通过计算找回的钱数帮助学生理解位数不同的小数加、减法的算理，掌握计算方法，并能运用小数加、减法分别用往高估和往低估两种不同的方法进行估算。 2.学习内容分析：学生在学习此内容之前，已经学习了小数的性质以及位数相同的小数加、减法的计算方法，为学习本课知识做好了有力的知识支撑。本节课是在具体情的境中，探究小数位数不同的小
数加、减法的计算方法和小数加、减法的估算，为后面学习小数加减混合运算和解决实际问题打基础。 3.学科核心素养分析：通过自主探索、合作交流等活动，培养学生主动探索、不断探究精神。通过解决小数加、减法中的实际问题，引导学生体会其在生活中的广泛应用，感受数学与生活的密切联系。
不改变数的大小，把下面的数改写成小数部分是两位的小数。
小数加、减法的计算法则是什么？
7.32+1.58= 8.18－7.23=
利用小数的性质，把被减数改写成一位小数，即50.0。
答：应找回15.2元。
这两种写法，哪种更方便计算？
小刚带了40元去购买文具，他已经买了一个文具盒和一个订书器，还想再买一支圆珠笔或钢笔。小刚带的钱够不够再买一支圆珠笔或钢笔？请你帮他估算一下。
总共不超过：18+15+6=39（元）
总共至少要：17+14+10=41（元）
13－4.77= 6.7+7.75=
一辆玩具汽车，原价是80元，现在只卖69.35元，这辆玩具汽车比原来便宜多少元?
答：这辆玩具汽车比原来便宜10.65元。
卡车限载8吨，每个集装箱重1.52吨，现在车上已经装了3.4吨，卡车上还能再装一个集装箱吗？
一个集装箱不超过2吨。
车上已经装的质量不超过4吨。
总质量不超过2+4+2=8（吨），所以还能再装一个集装箱。
答：还能再装一个集装箱。
小明家离学校有2.87千米，小强家离学校有1.54千米，两位同学家最远可能相距多少千米？最近可能相距多少千米？
如果两人在学校的相反方向：2.87+1.54=4.41（千米）如果两人在学校的相同方向：2.87－1.54=1.33（千米）
答：两位同学家最远可能相距4.41千米，最近可能相距1.33千米。
通过今天的学习，你有哪些收获？
我知道被减数的小数部分位数不够，可以添“0”再减。
我还会小数加、减法的估算了。
位数相同的小数加、减法
50 - 34.8=15.2（元）
18 + 15 + 6 = 39（元） 估大
所以小刚带的钱够再买一支圆珠笔。
17+14+10=41（元） 估小
所以小刚带的钱不够再买一支钢笔。
完成“练一练”第1～6题。