小学语文人教部编版三年级上册搭船的鸟优质课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级上册搭船的鸟优质课ppt课件，文件包含人教部编版语文三上15《搭船的鸟》第1课时课件pptx、人教部编版语文三上15《搭船的鸟》第1课时教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共34页， 欢迎下载使用。

体会作者是怎样留心观察周围事物的。仔细观察，把观察所得写下来。
大家想知道这只鸟为什么要停在船上吗？今天让我们走进课文，了解这只鸟。
自由读课文，把不认识的字圈出来。对照课文注音，把生字读准确。
外祖父 嘴巴 沙啦 羽毛翠鸟 鹦鹉 长嘴 捕鱼静悄悄 吞了下去
读一读：窗外的雨沙啦沙啦地响，妈妈说：“你去看会书好啦。”
船篷：覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。
翠绿：像翡翠那样的绿色。
蓑衣：用棕榈皮编成的雨衣。
“合”放笔收笔均匀适度
下框要宽大，框内的“口”要居中
上面两部分都要扁，第一笔、第四笔去钩
“卒”下横要长，一竖与下横交叉
“肖”要窄，上边点和撇要小
“我”竖钩挺直，斜钩伸展有力
右部中竖起笔稍高于左部
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构，放慢速度。4.严格按笔顺描写。
作者运用总分的方式，先从整体上描写翠鸟的美丽，再分别从翠鸟的羽毛、翅膀、嘴来描写它的美丽。
作者是怎样描写翠鸟的呢？
“我”和母亲坐船去外祖父家的途中，看见了一只漂亮的鸟，它搭着“我们”的船在捕鱼，母亲告诉“我”这是一只翠鸟。
含有鸟的诗句:1. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》2. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》3. 众鸟高飞尽，孤云独去闲。——李白《独坐敬亭山》4. 山气日夕佳，飞鸟相与还。——陶渊明《饮酒》（其五）
本节课我们读熟了课文，读准了字音，学习了生字。另外，在初读课文的同时，我们初步了解到作者运用了多感官进行观察。
1.读下面的句子，给标红的字选择正确的读音。 （1）难（nán nàn）道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（2）天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦（lā lɑ）沙啦地响。
2.再读课文，填一填。《搭船的鸟》这篇课文是从__ ____和__ _____两个方面来描写翠鸟的。
母亲 外祖父 雨点 船夫 用力 船头 羽毛 翠绿 静悄悄 翠鸟 捕鱼
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