人教部编版三年级上册口语交际：身边的“小事”试讲课课件ppt

这是一份人教部编版三年级上册口语交际：身边的“小事”试讲课课件ppt，文件包含人教部编版语文三上第七单元口语交际《身边的“小事”》课件pptx、人教部编版语文三上第七单元口语交际《身边的“小事”》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。

我们的身边每天都在发生着各种各样的“小事”，每件小事都以不同的方式影响着我们的生活。这节口语交际课，我们就来聊聊身边的小事。
回忆自己身边发生的“小事”，选择一件让你印象深刻的“小事”作为交流的内容。
判断发生在的小事的价值标准，用简要的话表达清楚自己的看法。
观察图片，想一想发生了什么事？你对此有什么看法？
同学们身边还有哪些类似这样的“小事”呢？请同学来说一说。
随地大小便、乱扔垃圾、随地吐痰、在公共汽车上不让座、在墙上涂鸦、乱闯红绿灯、在公共厕所用完后不冲水、小摊小贩占道经营、浪费水、电、粮食、踩踏禁行绿地、破坏学校的环保标语牌……
随手捡拾垃圾、帮助有困难的人、随手关掉水龙头、在公共汽车上主动让座、爱护小动物、见到老师主动打招呼、维护学校的环保标语牌……
说看法时，先简单把事情说清楚，再表明你的观点，还可以讲讲这样的行为带来的影响或改进的意见，这样就能把看法说得清晰简洁，让人明白了。
这些“小事”中什么行为给你留下深刻印象，这种行为属于文明的还是不文明的，周围的人什么态度，你有什么看法？请同学举例说一说。
身边的“小事”中午，外公外婆要把我送回家，一路上寒风凛冽，冻得我直发抖。幸亏公交车来得及时，我们赶紧上去，因为“求座心切”，一不留神，我撞上了一个年纪和我差不多的女孩，我们两个都愣了一下，同时说出“对不起”，顿时，我觉得脸蛋烧了起来，匆忙中抬头看去，她的脸也涨得通红。这时，关门声响了起来，我们各自急匆匆地向家人的方向走去。虽然这只是一件小事，但我却印象很深，如果每个人都像我们一样，遇到这种事时，学着说声“对不起”，那我们的城市会变得更加美好！
1.小组成员根据上个环节讲述的“小事”来表达一下自己的想法，注意要把“小事”表述清楚。2.认真听同学的看法，尽可能记住，必要时可以记录关键词，不明白时可以追问。3.尝试汇总小组成员的意见，准备班级交流。
发生在我们身边的这些“小事”，每件事都以不同的方式影响着我们的生活。我们要多关注多思考这些“小事”，大胆交流自己的看法，做生活的小主人。
1、积累好词、佳句。把你认为写得好的词、句摘抄在积累本上，并读一读。2、说一说你身边的小事，谈谈你的收获。