人教部编版三年级上册语文园地精品ppt课件

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摘抄:即从文刊、文件等里阅读，再把语言优美，值得品析，值得学习的词语、句子、段落记录到本子上，闲暇时，拿出来翻阅。
◇春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。
这段话运用比喻的修辞手法，生动形象地描写出了春雨过后空气带给人的美妙感受。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
书籍是人类进步的阶梯。
世上无难事，只怕有心人。
——苏轼《饮湖上初晴后雨》
摘抄后写写感受或者背一背
读一读，想象句子描写的情形，然后照样子写句子。
仔细观察，你有什么发现？
这些句子中都有“得”。
◇小猫生病了，它的声音小得几乎听不见了。王老师知道后急得直跺脚，立即送小猫去了宠物医院。
◇小猫生病了，它的声音很小。王老师很着急，立即送小猫去了宠物医院。
“得”字和后面的内容能让被描述的情形更加具体生动。
这样使用“得”的句子，还有很多：1.他高兴得手舞足蹈。2.花儿红得好像燃烧的火。3.夜黑得伸手不见五指。4.老奶奶笑得直不起腰。
读下面的句子，注意加点的词语，说说你有什么发现。
仔细观察句子，你发现了什么？
作用：句子整齐，语言连贯，突出事物之间环环相扣的联系。
我能接着往下说：弯弯的小桥……
遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……
弯弯的小船……弯弯的河岸……
巍峨的大山上是许多样貌奇特的石头，石头的周围点缀着些许绽放的野花……
散发芳香……吸引蜜蜂……
年年喜鹊衔红梅，红梅吐芳映红日。
名不正则言不顺，言不顺则事不成；事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中；刑罚不中则民无所措手足。
饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。
观察这些字，你发现了什么？
撇和捺写的舒展，字形就优美。
有四撇，注意高低长短。
平捺要尽量向右边平拖出去，托住“羽”字。
在观察字形时，要注意笔画的变化和笔画的走势。
书写要点：1.注意字的结构和布局。2.注意握笔和坐姿。3.做到撇捺舒展，字形优美。
唐 王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
王昌龄，字少伯，京兆长安（今陕西西安）人。他是盛唐著名的边塞诗人，擅长七绝。他的边塞诗气势雄浑，格调高昂；也有愤慨时政及刻画宫怨之作。代表诗作有《出塞》《芙蓉楼送辛渐》《从军行》。
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。
诗意：采莲女身穿绿罗裙，与田田荷叶融为一色，脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。
一色裁：像是用同一颜色的衣料剪裁的。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
诗意：她们混入莲池中不见了踪影，听到歌声你才会发觉池中有人来采莲。
始觉：开始觉察。方才觉得。
1.妈妈累得________________。　　2.______得________________。
1.熟练掌握学习内容，做到举一反三。2.课堂专注度高。