一年级上册第六单元 识字5 对韵歌完整版教学ppt课件
展开闭上眼睛，听老师读课文，边听边想象：你仿佛看到了什么景象？
老师读一句，你来读一句，看谁读得最准确！
自由读《对韵歌》，边读边圈画出自己认识的汉字。
齐读第一句，说说你发现了什么。
生活中，你见过什么样的云？
生活中，你见过什么样的雨？
小组合作，学习“风”字。
小组开火车，说说和风有关的词语，看看哪个组的小火车开得最快！
齐读第二句，说说你发现了什么。
生活中，你见过哪些花？
你想到了哪些样子像花的事物？
书写：下笔从左下到右上，从重到轻，收笔要出尖。
书写：（1）“口”要写得扁一些。 （2）竖写在竖中线上。
书写：下笔从重到轻，撇折交接时，转换方向从重到轻，稍稍往上斜。
书写：（1）上横短。 （2）下横长。 （3）撇折从下横的中间起笔。
伴着音乐齐读课文。
男女生合作对读，读完交流：你仿佛听到了什么，看到了什么？
字数相同的同类事物可以对对子。
第三句和前两句有什么不同？
齐读第三句，结合图片找找第三句中的单字对。
联系生活想一想：你在哪里见过“山清水秀”“桃红柳绿”的美景？
云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。
填一填，背一背。（课后题）
书写：下笔先写竖段，稍稍停顿改变方向写横段。
书写：（1）中间的竖最长。 （2）竖折的竖段最短。 （3）第三笔竖下端略出头。 （4）竖向笔画之间等距。
歌曲：《笠翁对韵》 天对地，雨对风。大陆对长空。 山花对海树，赤日对苍穹。 雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。 风高秋月白，雨霁晚霞红。
“山”的第二笔是( )，我能给它组词：（ ）、（ ）。
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