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西师版数学三年级 第一单元 整理与复习 PPT课件 第1课时
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仁寿县文缜小学校黄霞这个单元学了哪些知识? 第一关:虎口拔牙(口算)1、我会算,我会说。34×10= 34×20=(1)口算两位数乘整十数的方法: 先用两位数乘十位上的数,再在积的末尾添上一个0. 20×80=(2)口算整十数乘整十数的方法: 先用十位上的数乘十位上的数,再在积的末尾添上两个0.(3)两位数乘两位数的积,可能是三位数,也可能是四位数。第二关:直击心脏(探索规律)一个因数不变,另一个因数扩大到原数的几倍,积也扩大到原来积的几倍。2004006008001、笔算。① 35×13=第三关:趁胜追击(笔算)笔算两位数乘两位数的方法: 1、先用第二个因数个位上的数,依次乘第一个因数的个位和十位,积的末尾对齐个位。 2、再用第二个因数十位上的数,依次乘第一个因数的个位和十位,积的末尾对齐十位。 3、最后把两次乘得的积加起来。② 25×50 2、针对练习 要求:先判断积是几位数,再笔算。①15×33= ②44×11= ③36×63= ④80×65=三位数三位数四位数四位数1、填空。 笔算35×48时,想:( )×( )的积( )×( )的积( )+( )的和8 35 40 35 280 1400 第四关:致命绝杀(巩固练习)2、诊断治疗。(判断并改正)5 86 0×3 4 8 ( )( )× 1 9 22 3 0 4× 课堂小结:通过这节课的复习你有哪些收获?随堂练习一、口算。64×10= 38×20= 50×70= 30×22=6407603500660二、笔算。23×32= 40×38= 27×31= 33×11= 三、判断1、24乘50的积是1200位数。( )2、两位数乘两位数的积一定是三位数。 ( )3、两个因数的末尾没有0,积的末尾可能有0。4、50×80的积的末尾只有两个0. ( )5、一个因数扩大到原数的3倍,积也扩大到原来积的3倍。 ( )( )××√××补充1、24×24×24积的末尾是( )。2、一个数乘10,得到的数是540,原来的数是( )。3、如果A是B的24倍,下面算式正确的是( )。 A+24=B ; A×24=B ; B×24=A仁寿县文缜小学校 黄霞
仁寿县文缜小学校黄霞这个单元学了哪些知识? 第一关:虎口拔牙(口算)1、我会算,我会说。34×10= 34×20=(1)口算两位数乘整十数的方法: 先用两位数乘十位上的数,再在积的末尾添上一个0. 20×80=(2)口算整十数乘整十数的方法: 先用十位上的数乘十位上的数,再在积的末尾添上两个0.(3)两位数乘两位数的积,可能是三位数,也可能是四位数。第二关:直击心脏(探索规律)一个因数不变,另一个因数扩大到原数的几倍,积也扩大到原来积的几倍。2004006008001、笔算。① 35×13=第三关:趁胜追击(笔算)笔算两位数乘两位数的方法: 1、先用第二个因数个位上的数,依次乘第一个因数的个位和十位,积的末尾对齐个位。 2、再用第二个因数十位上的数,依次乘第一个因数的个位和十位,积的末尾对齐十位。 3、最后把两次乘得的积加起来。② 25×50 2、针对练习 要求:先判断积是几位数,再笔算。①15×33= ②44×11= ③36×63= ④80×65=三位数三位数四位数四位数1、填空。 笔算35×48时,想:( )×( )的积( )×( )的积( )+( )的和8 35 40 35 280 1400 第四关:致命绝杀(巩固练习)2、诊断治疗。(判断并改正)5 86 0×3 4 8 ( )( )× 1 9 22 3 0 4× 课堂小结:通过这节课的复习你有哪些收获?随堂练习一、口算。64×10= 38×20= 50×70= 30×22=6407603500660二、笔算。23×32= 40×38= 27×31= 33×11= 三、判断1、24乘50的积是1200位数。( )2、两位数乘两位数的积一定是三位数。 ( )3、两个因数的末尾没有0,积的末尾可能有0。4、50×80的积的末尾只有两个0. ( )5、一个因数扩大到原数的3倍,积也扩大到原来积的3倍。 ( )( )××√××补充1、24×24×24积的末尾是( )。2、一个数乘10,得到的数是540,原来的数是( )。3、如果A是B的24倍,下面算式正确的是( )。 A+24=B ; A×24=B ; B×24=A仁寿县文缜小学校 黄霞
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