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    2023-2024学年第二学期八年级下册语文期末模拟卷(试卷版A4)【1-6单元】(天津)

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    2023-2024学年第二学期八年级下册语文期末模拟卷(试卷版A4)【1-6单元】(天津)

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    这是一份2023-2024学年第二学期八年级下册语文期末模拟卷(试卷版A4)【1-6单元】(天津),共8页。试卷主要包含了测试范围,考生必须保持答题卡的整洁等内容,欢迎下载使用。
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
    4.测试范围:统编版八下1-6单元。
    5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
    第Ⅰ卷
    一、(本大题共11小题,共29分。1~4小题,每题2分;5~11小题,每题3分)
    1.下列加点字读音完全正确的一项是( )(2分)
    A.亢奋(kàng) 连翘(qiá) 相形见绌(chú)
    B.两栖(xī) 行辈(háng) 藏污纳垢(gòu)
    C.狩猎(shòu) 缄默(jiān) 风雪载途(zài)
    D.农谚(yàn) 撺掇(cuān) 戛然而止(gá)
    2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)
    “为者常成,行者常至,历史不会辜负实干者。”青年要从新时代中国特色社会主义思想中_____奋发进取的智慧和力量,牢固树立和_______正确价值观,_______责任感和使命感,以愚公移山的志气、滴水穿石的毅力奋发向前,不驰于空想,不骛于虚声,定能在新征程上拼出一片新天地、干成一番新事业。
    A.吸取 践行 增强 B.汲取 践行 增强
    C.吸取 施行 加强 D.汲取 施行 加强
    3.下面一段文字中有语病的一项是( )(2分)
    ①5月30日,中国神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功,②中国航天探索太空的脚步迈得更稳更远。③近年来,中国积极开展航天国际合作,国家航天局主导实施的中法海洋卫星、埃及二号卫星等已成为航天工程国际合作领域亮点。④中国同世界各国深入开发航天交流合作,推动航天事业更好造福各国人民。
    A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
    4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )(2分)
    山清水秀、深山密林、湖光山色当我们提起“山”,往往容易把它与其他自然元素联系在一起。这是因为,山地生态系统并不是孤立存在的而是由林、田、湖、草等不同生态系统构成的复合体。山地的魅力不仅仅来自美丽的风景,更因为它是“生物多样性的摇篮
    …… , ”。 B. …… ; 。 ”
    C. 。 ; ”。 D. 。 , 。”
    5. 下列选项对《石壕吏》赏析不正确的一项是( )
    石壕吏
    暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。
    吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。
    一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!
    室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。
    老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。
    夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
    A.本诗表达了作者对封建统治者抓人打仗的不满和对广大百姓的同情,是首优秀的抒情诗。
    B.从“天明登前途,独与老翁别”可以看出,年老体衰的老妇人最终被官吏捉走了。
    C.“一男附书至,二男新战死”可见老妇人非常值得哀怜,三个儿子,有两个刚刚牺牲在战场上。
    D.“泣幽咽”中“泣”指有泪无声,“咽”指哭声梗塞低沉。
    阅读《银杏为何被称为“活化石 ”?》一文,回答 6~8 题。 (9 分)
    银杏为何被称为“活化石”?
    贾林波
    ①近期,多地迎来银杏最佳观赏期,景点、街巷、公 园……市民们纷纷“打卡 ”,定格金色美景。你知道吗? 银杏树的野生种群其实十分稀少,被称为植物中的“ 活化石 ”。
    ②“ 活化石 ”植物通常具有 3 个特点:起源古老,分 类系统位置孤立;形态特征从一个较为久远的地质时间点 到现在没有大的变化;在地质历史时期曾广泛分布,但目 前仅分布于一个或多个狭小区域。
    ③银杏属于银杏纲银杏目银杏科银杏属,是银杏纲植 物现代残存的唯一的种。银杏属植物起源非常古老,最早的化石可以追溯到 1.7 亿年前。在约 1.2 亿年前,无柄银 杏出现,此后银杏的形态特征没有发生大的变化,与现生银杏形态几乎一致。银杏属植物在地质历史时期广泛分布于北半球,但目前可能的野生银杏种群仅见于我国个别区 域。所以,对照以上 3 个特点,银杏的确可以称作“ 活化 石 ”植物。除了银杏,公认的“ 活化石 ”植物还有苏铁、 银杉、水杉、珙桐等。
    ④“活化石 ”植物有重要的研究价值。相比化石,“活化石 ”植物保存了从形态学到 DNA 的完整信息,是认识植 物进化中间环节的重要研究材料。许多“ 活化石 ”植物能 为人类的生存和发展提供资源。例如,银杏的种子俗称“白 果 ”,可以食用;杜仲的树皮是重要的中药材。一些对人 类有益的化合物可能仅存在于“ 活化石 ”植物中,“ 活化 石 ”植物一旦灭绝,这些化合物可能难以再次获得。
    ⑤与其他植物相比,“ 活化石 ”植物的野生植株数量 非常少,且因分布于一个或者多个狭小区域,野外灭绝的 风险更高。它们的形态特征长期稳定、遗传多样性低,适 应全球环境变化的能力也较低,特别是不少“ 活化石 ”植 物在自然种群更新上存在障碍,更容易走向灭绝。所以, 保护“ 活化石 ”植物刻不容缓。
    ⑥加强就地与迁地保护,是保护“ 活化石 ”植物的重 要途径,目前得以广泛栽培的水杉和银杏就是迁地保护的 体现。此外,中国西南野生生物种质资源库保存了上万种野生植物,包括“ 活化石 ”植物的种子,为这些植物未来 回归野外打下基础。
    6.下面的说法不符合原文意思的一项是(3 分) ( )
    A.“活化石 ”植物起源古老、形态特征稳定,曾经广泛分 布于北半球。
    B.“活化石 ”植物有重要的研究价值,是认识植物进化中 间环节的研究材料。
    C.如果“活化石 ”植物灭绝,人类就无法再获得对自身有 益的化合物。
    D.“活化石 ”植物的野生植株数量、分布范围等,影响“活 化石 ”植物的存亡。
    7.下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析,正 确的一项是(3 分) ( )
    A.使用了下定义、列数字的说明方法,说明了银杏的起源古老。
    B.使用了作诠释、举例子的说明方法,说明了银杏的起源 古老。
    C.使用了下定义、举例子的说明方法,说明了银杏的珍贵 和起源古老。
    D.使用了作诠释、列数字的说明方法,说明了银杏的珍贵 和起源古老。
    8.下面对本文的理解分析,不正确的一项是(3 分)( )
    A.第①段采用设问的形式,引出银杏被称为“活化石 ”这 一话题。
    B.第③段加点词“几乎 ”,体现了说明文语言的准确性、 严谨性。
    C.文章最后两段说明了保护“活化石 ”植物的原因和两种 保护措施。
    D.本文是一篇事物说明文,采用总分总的结构,说明银杏被称为“活化石 ”的原因。
    阅读《北冥有鱼》一文,完成下面小题。
    北冥有鱼
    北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
    9.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
    A.怒而飞 怒:发怒,生气
    B.海运则将徙于南冥 徙:迁移,迁徙
    C.志怪者也 志:记载
    D.抟扶摇而上者九万里 抟:盘旋飞翔
    10.下列句子中加点词含义相同的一项是( )
    A.北冥有鱼,其名为鲲 山不在高,有仙则名
    B.鹏之背 鹏之徙于南冥也
    C.是鸟也 是谓大同
    D.其远而无所至极邪 其视下也
    11.下列对选文的理解分析,不正确的一项是( )
    A.大鹏的形象,是战国时期的哲学家、文学家庄子根据民间传说的素材创造出来的。
    B.文章表现了大鹏硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风等特点。
    C.文中的大鹏可以“无所依凭”而动,因而能够获得绝对的精神自由。
    D.从“天之苍苍”到结尾,作者仰视苍天,拟想大鹏俯瞰大地的情景,抒发了一种天地浑茫的感慨。
    第Ⅱ卷
    二、古诗文默写(本大题共1小题,共6分)
    请将下面诗文语句补充完整。
    山随平野尽,__________________。(李白《渡荆门送别》)
    (2)树树皆秋色,___________________。(王绩《野望》)
    (3)冰霜正惨凄,___________________。(刘祯《赠从弟》)
    (4)__________________,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
    (5)崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,抒发游子悲苦的思乡之情的诗句:___________________,________________________。
    三、课外文言文阅读(本大题共3小题,共7分)
    阅读下面文言文,回答13~15题。
    吾涉淮①而东。舟之工告余曰:“今水湍而舟鹽②,宜谨慎以防焉。”予闻言若厉。由是袽③以堵之,灰以墐④之。仆怠而躬行,夕惕而昼勤。兢兢然累辰⑤,因以获济,次于淮阴。于是舟之工则悠哉游哉,或游肆⑥而饮矣,或拊⑦桥而歌矣,仆则倚船高寝矣。及夜分而水潜入隙,至乎淹席没垫,方惊愕大呼,徒跣登岸,仅以身脱。目未及瞬而船倾于泥沙力莫能支也。
    噫!向予警慎也,涉洪涟⑧而无害;今予宴安⑨也,处静流而致危。
    (选自《刘禹锡集》,有删改)
    【注释】①涉淮:经过淮河。②鹽 gǔ:不牢固。③袽rú:旧絮,破布。④墐jìn:涂塞。⑤辰:时辰,泛指时间。⑥肆:指店铺。⑦拊 fǔ:拍。⑧洪涟:浩大的流水。⑨宴安:安逸。
    13.解释文中加点词的含义。(2分)
    ①仆怠而躬行 躬:______
    ②次于淮阴 次:______
    14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)
    今水湍而舟盬,宜谨慎以防焉。
    15.这则故事给你怎样的启示?请结合选文简要分析。(3分)
    四、文学作品阅读(本大题共4小题,共15分)
    阅读《清寒》一文,完成下面小题。
    清 寒
    路来森
    ①晨起,推户出门,站立庭院中。
    ②夜间,刚刚落过一场雪,一场小雪。雪浅浅,并不均匀,斑斑驳驳地散落在地面上,冷气飘逸。望向墙头,墙头干枯的扁豆藤蔓上,落雪点点,碎碎,如昨夜的梦。在晨光的映照下,藤蔓缀雪,灼灼如星光闪烁。
    ③天,不是很冷,只是一种淡淡的寒,很薄,很清。偶尔,一阵风拂过,也让人禁不住周身一颤。清寒,如一片薄薄的冰刀,悄然削割着人的脸面。
    ④浅浅的凉,淡淡的喜悦,莫名的惆怅。
    ⑤有麻雀,在墙头上蹦跳喙啄,于是,藤蔓缀雪,纷然碎去,迷离如一层淡雾。这层淡雾,给人一种愈加清寒的感觉,一份落寞的情绪油然而生。
    ⑥望向天空,积云已散,天空是汪汪的蓝;蓝,是一种深蓝,是一口深不见底的井。因为寒,那份蓝,就有了一种坚厚的硬度,感觉似一腔积蓄已久的黏稠的情感,虽黏稠,但却也明净--明净得一往情深。
    ⑦冬阳初升,橘黄色的光,照在对望人家的屋瓦上。屋瓦被浅雪覆盖,橘黄色的光在覆雪上流淌,跳跃,闪闪烁烁,恍惚迷离。感觉那清冷的空气也在跳跃,也在流淌,然后,弥漫整个屋顶--缕缕的寒气,从屋顶上流下。
    ⑧行走在大街上,街道两边,树木皆枯,偶有几片树叶,倔强地缀在枯枝上,那份枯瑟的样子,也楚楚怜人。雪缀于枝,晨阳下,散溢着一道道的光。一阵风吹过,枝上雪,便纷然飘落。禽鸟在树枝上时栖时飞,总算给这个寂静、清冷的早晨,增添了几分活力。
    ⑨枝,是枯的,是静的,感觉枝枝生寒。
    ⑩街道很静,似乎能听到雪霁之后,清寒流淌的声音。
    ⑪走向村口。村口,星罗棋布着一些柴草垛。
    ⑫我喜欢柴草垛,它是乡村点缀的标点,是乡村温暖的符号。我知道,充满浪漫情怀的“炊烟”,就是这些柴草垛燃烧生成的。而炊烟,不仅有着袅娜的美姿,而且还有着丰富的意蕴--炊烟,散溢着柴草的味道,散溢着庄稼的味道,散溢着泥土的味道,甚或,还散溢着农家汉子汗渍的味道。炊烟,是故乡飘摇的旗帜,是游子怀想的永恒记忆,遥望炊烟,你就是在对生命展开一场追本溯源。
    ⑬这个清寒的早晨,这些柴草垛,正巍巍然,肥胖在那儿积雪覆顶,便显得愈加肥胖了,不过,覆顶的白雪,看上去真美,晨光在上面流淌,流光溢彩,滋滋润润,让人感觉明亮
    极了,也熨帖极了。
    ⑭浅雪生寒,柴草垛上的积雪,寒气吱吱、丝丝。
    ⑮漫过柴草垛,望向远处的岭丘,雪太小,岭丘并没有完全被覆盖;雪,只是斑斑驳驳、花花搭搭地布散着。是一种别样之美,这种美,容易让人想起一些破碎的往事,影影绰绰,却总也连不成片段。故事,无法再现,影像跳跃闪烁--抓不住,又总让人想着;虽不能刻骨铭心,却也总是藕断丝连。
    ⑯其实,这又何尝不是一种美呢?
    ⑰夜雪初霁,这个清寒的早晨:宜赏景,宜缓行,更宜遐思。感觉很美。
    ⑱生命中,总有一些瞬间,一些片段,一些景象,一些触发--不期然地,给你带来一份欢喜,哪怕是一份浅浅的欢喜,都好,都值得珍惜。
    (选自《思维与智慧》2024年2月,有删减)
    16.请结合全文分析,作者在清寒的早晨中感受了怎样的美?(3分)
    17.请结合语境,品析第⑤段画线句中加点词的表达效果。(3分)
    有麻雀,在墙头上蹦跳喙啄,于是,藤蔓缀雪,纷然碎去,迷离如一层淡雾。
    18.请结合语境,分析第⑩段运用了什么表现手法,品析其表达效果。(4分)
    19.请结合全文分析,作者在清寒中寄托了哪些情感。(5分)
    五、综合性学习与名著阅读(本大题共4小题,共13分)
    (一)综合性学习(5分)
    城市更新,让生活更美好。2023年,天津政府工作报告提出,更新提升行动要“统筹生产、生活、生态布局,用好存量资源、导入外部资源,加快城市有机更新”。某班开展了以“老城深挖潜,焕发新活力”为主题的综合性学习活动,同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求回答下面小题。
    【材料一】 2018-2023年天津市工业企业单位数量统计图
    【材料二】 天津将统筹优质资源,提升产业品质。来,有载体空间;走,有交通枢纽。红桥区的“朋友圈”呼之欲出,一大批优质企业资源抢滩布局。抢抓城市更新新机遇,注入新动能、导入新产业,让“工业锈带”化身为“创新秀带”。
    【材料三】 老城焕新春,背后的“密钥”之一是让产业回归都市,让适合城市发展的高科技、高附加值产业回归。而增强都市产业活力,人工智能是最好的入口。目前,在人工智能计算中心的平台上,“海河·谛听”言语交互意图深度理解大模型正在开发中。高端产业的发展,增强了天津城区活力。
    【材料四】 一座城市发展至今,有着文化的遗存。工业遗产承载着工业发展的足迹,也展现着工业文化的独特魅力,是城市文脉的重要组成部分。延续历史文脉,打造美好家园,天津计划通过“原貌保护、保留改造、再利用改造”等方式,将新老建筑有机结合,开展产业升级与空间载体更新。
    20.请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。(2分)
    21.请根据以上相关材料,概括天津在“老城深挖潜,焕发新活力”方面采取的措施。(3分)
    (二)名著阅读(8分)
    22读完《钢铁是怎样炼成的》后,请你填写表格空白,梳理保尔故事,为班级交流做准备。(4分)
    23.王选在《我一生中的重要抉择》里提到“扶植年轻人是一种历史的规律”。请具体说说在《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来是如何“扶植”保尔的。(4分)
    六、作文(本大题共1小题,共50分)
    24.作文(50分)
    “野火烧不尽,春风吹又生”是小草的坚韧;“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”是竹子的坚韧。坚韧的精神,不仅在于“坚毅、勇敢”,更强调“韧性、韧劲”。生命需要韧劲。有韧劲的人,无论身处怎样的困境,都能坚定信心,坦然面对,勇敢前行;没有韧劲的人,遇到困难时,往往灰心气馁,畏缩不前,一事难成。同学们,对此,你有怎样的经历和感受呢?
    请自拟题目,自选角度,写一篇文章。
    要求:(1)紧扣主题,内容具体充实;(2)有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于600 字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。成长阶段
    保尔故事
    第一阶段苦难的童年
    十二岁被迫离开学校,在车站食堂打工,受尽凌辱,目睹底层人民生活的艰辛。
    第二阶段①
    保尔参加革命后,成为红军骑兵。打击侵略者和反革命者,捍卫苏维埃政权,足迹踏遍全国。
    第三阶段参加国民经济恢复建设
    参加肃反工作;参加筑路队,感染伤寒,被遣送回家;抢救木材受伤,被送疗养院。
    第四阶段实现生命意义
    在病情恶化,以至于② 的情况下,不得不离开战斗队伍;战胜病魔,完成作品《暴风雨所诞生的》,开始新的生活。

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