2024内蒙古中考物理二轮专题研究 第八讲 第3节 摩擦力（课件）

这是一份2024内蒙古中考物理二轮专题研究 第八讲 第3节 摩擦力（课件），共34页。PPT课件主要包含了考点清单，重难点突破，力运动和力，水平向左，匀速直线，二力平衡，接触面粗糙程度，压力大小，弹簧测力计示数，不均匀等内容，欢迎下载使用。
实验 探究影响滑动摩擦力大小的因素
一、滑动摩擦力1、定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种________相对运动的力．2、产生条件：a.两物体相互接触、挤压；b.接触面粗糙；c.相对运动．3、影响因素(1)接触面的粗糙程度：压力一定时，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力________．(2)压力：接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力________．
二、静摩擦力：当相互接触的两个物体相对静止，且存在着相对运动的趋势时，在接触面之间会产生一个阻碍相对运动趋势的力．三、方向与大小：与物体相对运动(相对运动趋势)方向________，其大小可以用二力平衡条件间接测量．
四、增大、减小摩擦力的方法1、增大摩擦力a.接触面粗糙程度一定时，______压力．如刹车时用力捏闸．b.压力一定时，______接触面的粗糙程度．如鞋底有凹凸不平的花纹．c.变滚动摩擦为滑动摩擦．如刹车时车轮只滑不滚．
2、减小摩擦力a.接触面粗糙程度一定时，______压力．如：在单杠上做回环运动时手握单杠不能太紧．b.压力一定时，______接触面的粗糙程度．如滑梯表面很光滑．c.变滑动摩擦为滚动摩擦．如行李箱底部装有滚轮．d.使相互接触的摩擦面彼此分开．如磁悬浮列车、气垫船、给轴承加润滑油．
摩擦力方向和大小的判断
1. 找出研究对象：表述为“A受到B的力”或“B对A的力”，研究物体均为A；2. 作出研究对象的受力示意图：先重力，再弹力，最后根据运动状态作出摩擦力，由此可以得到摩擦力的方向；3. 根据受力平衡时，物体在水平方向和竖直方向均受力平衡列关系式，得到物体所受摩擦力大小.
例1　(水平方向)如图所示，小明在水平桌面上用2 N的力沿水平方向向右拉物体A，物体A保持静止，此时物体A受到的摩擦力为________N，方向__________；当拉力增大到4 N时，物体A匀速直线向右运动，此时物体A受到的摩擦力为________N，方向__________．
变式1：(变速运动)例1题图中，若用6 N的水平力拉动物体A使其向右做加速直线运动，此时物体A受到的摩擦力为________N.
变式2：(竖直方向)如图所示，物体A重5 N，用一光滑棒(未画出)对A施加一水平推力，将A压在竖直墙壁上，物体A在竖直墙壁上匀速下滑．现逐渐增大水平推力，直到物体A静止．下列关于A的右表面所受摩擦力的说法正确的是(　　)A. 静止时的摩擦力大于匀速下滑时的摩擦力B. 静止时摩擦力大小为10 N，方向竖直向上C. 匀速下滑过程中摩擦力大小为5 N，方向竖直向上D. 匀速下滑时摩擦力竖直向上，静止时不受摩擦力
变式3：(叠加、静止)如图所示，把物体A叠放在物体B上，再整体放置于水平地面上，同时有F1＝F2＝2 N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是(　　)A. A不受到摩擦力B. B受到A和地面所施加的摩擦力C. A受到的摩擦力为2 N，方向水平向左D. B受到的摩擦力为2 N，方向水平向左
变式4：(叠加、运动)如图所示，把物体A叠放在长方体物体C上，将整体放置于水平地面上，F＝20 N是作用在物体C上沿水平方向的力，此时物体A和C以相同的速度做匀速直线运动．则A、C间的摩擦力为________N，C受到水平地面对它的摩擦力为________N，方向__________．
探究影响滑动摩擦力大小的因素
滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力大小有关．当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大
滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关．当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
滑动摩擦力的大小跟压力大小与接触面的粗糙程度有关．压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
例　在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中.
(1)小明列举了三个常识，分别做出了三个猜想，其中符合常识2的是猜想______(填序号).
根据猜想，小明设计了如图甲所示的实验：
(2)测量前观察弹簧测力计，发现指针在“0”刻度线 与“1”刻度线之间，为了准确测量滑动摩擦力，此时应进行的操作是_____________________________________________.
(3)小明刚开始拉动木块时，他发现水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，此过程中木块受到的摩擦力_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)．继续增大拉力，直至沿水平方向拉着木块做__________运动，其目的是使滑动摩擦力的大小________弹簧测力计的示数.
在水平方向对弹簧测力计进行调零
(4)小明记录的部分实验数据如表所示，第2次实验时，弹簧测力计示数如图甲2所示，请将表中所缺数据补充完整.
①比较________次实验可知，在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.②比较1、2次实验可以得出的结论是__________________________________________________________.
当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
(5)(2023宜宾改编)若在实验过程中，木块运动时拉力突然变大，木块所受的滑动摩擦力将________(选填“不变”、“变大”或“变小”). (6)另一组同学用不同器材“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验时，水平拉动木块匀速滑动，读出弹簧测力计的示数为2 N，紧接着增大拉力使木块加速滑动，读出此时弹簧测力计的示数为4 N. 根据上述实验，得到了“在压力和接触面粗糙程度一定时，物体运动的速度越大，滑动摩擦力越大”的结论．分析操作过程，你认为这个结论可信吗？________，原因是_____________________________________________________________.
木块没有做匀速直线运动，此时弹簧测力计示数不等于滑动摩擦力
(7)实验小组的小红发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时(如图乙所示)，也可使木块在长木板上沿水平方向做匀速直线运动．此过程中，木块处于________(选填“平衡”或“非平衡”)状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力________(选填“是”或“不是”)一对平衡力，理由是___________________________________.
两个力不在同一条直线上
(8)(创新装置)(2021广东改编)在老师的指导下小明改进了该实验，如图丙所示．当用力F＝3 N拉动长木板在水平桌面上运动，木块保持静止状态时，弹簧测力计的示数为1 N；①此时木块受到摩擦力的大小为________N，方向为水平________；②按图丙所示的实验装置进行实验有较多的优点，请列举两条：_______________________________________________________________.
不需要长木板做匀速直线运动； 弹簧测力计静止，示数稳定，便于读数
(9)(生活实践)(2021菏泽改编)拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛，这是应用了第________次实验得出的结论.
摩擦力的理解(呼和浩特2考，赤峰3考．多在力学综合的选择题结合本章节其他知识考查)
1. (2023赤峰2题3分)如图所示情景中，能减小摩擦力的是(　　)
2. (2023呼和浩特6题2分)在物理学中，力和运动正确关系的得出，从亚里士多德到牛顿，历经二千多年．如图甲，水平地面上的物体，在水平向右拉力的作用下，从t＝0开始，物体的运动情况如图乙．对于这个过程，力和运动描述正确的是(　　)A. 该物体一直做匀速直线运动B. t＝1 s时，若F＝3 N，则地面的滑动摩擦力也为3 NC. 从t＝0到t＝6 s的过程中，力F在逐渐增大D. 物体做匀速直线运动阶段的速度为2 m/s
3. (2023赤峰13题3分)如图所示，物体A放在粗糙程度不变的水平台面上，用细线通过定滑轮与装有沙子的小桶相连，小桶和沙子的总重力为20 N时，物体A恰好做匀速直线运动(忽略细线与滑轮之间的摩擦)．物体A做匀速直线运动过程中受到的摩擦力是________N，方向__________，小桶和沙子的总机械能将________(选填“变大”、“ 变小”或“不变”)．
4. (2022赤峰9题3分)下列说法正确的是(　　)A. 跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，受惯性力作用在空中继续前进B. 在水平道路上做匀速直线运动的汽车，受到的牵引力和阻力是一对平衡力C. 要让自行车更快地停下来，用力捏闸是通过增大压力来减小摩擦D. 拉力越大，弹簧被拉得越长，由此可知，力的作用效果只与力的大小有关
5. (2021呼和浩特9题3分)(多选)关于运动和力，下列说法正确的是( 　　)A. 如果物体做匀速直线运动，所隐含的力学条件为物体受力平衡B. 人推桌子，桌子没有动，是因为桌子受到的推力小于摩擦力C. 静止站在水平地面上的你，你对地面的压力与地面给你的支持力是一对作用力和反作用力D. “天宫二号”与“神舟飞船”对接成功时，它们是相对静止的
6. (2023呼和浩特8题3分)(多选)关于力、运动、能量转化，下列说法正确的是(　　)A. 物体的运动和静止是相对的B. 运载火箭点火后，火箭向下喷出燃气，获得向上的动力从而加速升空，此动力的施力物体是燃气C. 猴子双手握住竖直竹竿，匀速向上爬竿的过程中，它所受的摩擦力方向向下D. 将一排球竖直向上抛出，排球在上升过程中，排球的动能增大
7. (2021通辽22题6分)在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中实验装置如图所示．选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，图丙接触面是棉布．(1)实验中应该用弹簧测力计水平拉着木块在水平接触面上做__________运动，根据_________知识可知，木块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数．
(2)如果想探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选择_______两图进行实验，比较两图可得出的结论是____________________________________________________________________________________________．(3)某同学猜想，滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关．于是他将图甲中木块切去一半(如图丁所示)，重复图甲的实验操作．他比较图甲和图丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关，你认为他探究过程存在的问题是______________________，改进方法是_______________________________________________________．
接触面受到的压力一定时，接触面的粗糙程度越大，则木块受到的滑动摩擦力越大
将木块切去的一半叠放在另一半上重复上述实验与甲相对比