初中物理3 长度和时间测量的应用教案

这是一份初中物理3 长度和时间测量的应用教案，共3页。教案主要包含了长度的特殊测量，估测时间和长度等内容，欢迎下载使用。

1.经历用累积法、以直代曲法、滚轮法测算长度;经历用量筒或量杯测液体和不规则形状物体的体积.
2.了解自己身上的“尺”和“表”,会利用它进行测量.
3.经历设计实验等活动,会使用合适的测量技巧和转换思想的方法.
一、长度的特殊测量
完成课本“活动1 长度的‘间接’测量”,回答下列问题.
1.请你拟定测量的方案和步骤来测量物理课本一张纸的厚度.
步骤:(1)除去物理课本的封面和封底,算出物理课本的张数记为n;
(2)压紧物理课本,用刻度尺测出它的总厚度记为L;
(3)则物理课本一张纸的厚度的表达式为L0=.
此方法称为 累积法 .
你的测量结果是:纸张数为 ,书的厚度是 ,纸的厚度是 .
2.取一根如图所示的曲线,请你拟定测量该段曲线长度的方案.
方案一:(1)用圆规在刻度尺上量出一小跨度的长度记为L0;
(2)用圆规在曲线上量出跨度数记为n;
(3)曲线的长度表达式为L=nL0.
此方法称为 以直代曲法 .
你的测量结果:一小跨度的长度 ,跨度数 ,曲线的长度 .
方案二:(1)用一根细线附在这段曲线上,使它们完全重合,并在两端做好记号;
(2)将细线拉直,用刻度尺测出这根细线记号之间的长度,这段长度则为该曲线的长度.
此方法称为 以直代曲法 .
你的测量结果是 .
方案三:(1)用硬币紧贴着曲线,从一端滚动到另一端,记下滚动的圈数为n;
(2)用细线和刻度尺测出硬币的周长为L0;
(3)曲线长度的表达式为L=nL0.
此方法称为 滚轮法 .
你的测量结果:硬币的周长 ,圈数 ,曲线的长度 .
二、用量筒或量杯测不规则形状物体的体积
完成课本“活动2 测形状不规则物体的体积”,回答下列问题.
3.测量物体体积的常用工具是 量筒或量杯 .
单位换算:1 L= 1000 mL,1 mL= 1 cm3.
4.图1-25量筒的量程是 100 mL ,分度值是 1 mL ;图1-26量杯的量程是 100 mL ,分度值是 5 mL .
5.仔细观察量筒和量杯,比较它们的刻度线分布有什么不同.
答案 量筒的刻度线是均匀的,而量杯的刻度线是不均匀的.
6.怎样用量筒或量杯测液体的体积?
答案 (1)测量时量筒或量杯应放平稳;(2)读数时,视线要与量筒或量杯内液面相平(如测水的体积,由于水面是凹形的,读数时,视线要跟凹面相平;而测水银的体积时,由于水银面是凸形的,读数时,视线要跟凸面相平).
7.怎样测量金属块的体积?
答案 ①在量筒内倒适量的水(以浸没待测固体为准)读出体积V1;②用细线拴好固体慢慢放入到量筒内,读出这时水和待测固体的总体积V2;③待测固体的体积V=V2-V1.
三、估测时间和长度
完成课本“活动3 你身上的‘尺’和‘表’”,回答下列问题.
8.你身上的哪些部位的尺寸可以用来估测长度?
答案 可以用来估测长度的有身高、一步、一拃、一脚的长度等.
9.怎样用脉搏估测时间?
答案 在正常情况下,用秒表测量你的脉搏1 min跳动的次数,算出脉搏跳动一次的时间;然后算出一段时间内脉搏跳动的次数来估测出这段时间的长短.
1.请你测出一枚一元硬币的直径,写出你所用的器材和步骤,画出实验方法图,记录测量结果.
答案 器材:硬币、三角板(两个)、刻度尺.
步骤:用两个三角板夹住硬币,两三角板的直角边所对的刻度尺的刻度差,就是硬币的直径.
(其他方法略)
2.请你用量筒测出小石块的体积,写出测量的方法及其表达式,亲自动手完成并记录测量结果.
答案 (1)在量筒中倒入适量的水,测出的水的体积为V1;
(2)将小石块用细线拴住放入量筒中测出小石块和水的总体积为V2;
(3)小石块的体积V=V2- V1.
3.测出你一拃的长度,利用它来估测课桌的高并记录测量结果.
答案 (1)将大拇指和中指放在桌面上尽量伸长并在两端做好记号,用刻度尺测出记号间的长度,即为一拃的长度h;
(2)用手指测出课桌高的拃数n;
(3)课桌的高为H=nh.