粤沪版八年级上册3 长度和时间测量的应用学案设计

这是一份粤沪版八年级上册3 长度和时间测量的应用学案设计，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，自主学习，课堂练习，巩固提升等内容，欢迎下载使用。

1．会用累积法测算一张纸的厚度，会用以直代曲法、滚轮法测算曲线的长度。
2．会用量筒或量杯测液体和固体的体积。
3．了解自己身上的“尺”和“表”，练习用这些“尺”和“表”进行测量，提高估测能力。
【学习重点】
刻度尺的使用和量筒、量杯的使用。
【学习难点】
量筒、量杯的使用以及估测。
【自主学习】
（一）活动1
学生阅读课本P15，完成下列问题，并分组展示。
1．测量一张纸的厚度
（1）用刻度尺测量物理课本（不包括封面）的厚度为 mm；
（2）查出课本中纸的张数为 张；
（3）用总厚度除以纸的张数，求得课本中一张纸的厚度为_________mm。
2．测量曲线的长度
你有几种方法测量一段曲线的长度？把所用器材、步骤写出来。
（二）活动2 测不规则形状物体的体积
学生阅读P15－P16，完成下列问题，并分组讨论。
1．图1-25中量筒的测量范围是____________,分度值是_________。图1-26中量杯的测量范围是____________,分度值是_________。
2．观察图1-25和图1-26中的量筒和量杯，比较它们刻度线的分布有何不同。


3．怎样使用量筒或量杯测量液体的体积？


4、怎样用量筒（或量杯）和水测出金属块的体积？

（三）活动3 你身上的“尺”和“表”
学生阅读P16，完成下列问题，并分组展示。
【课堂练习】
给你一枚一元的硬币，你能想出多少种测硬币直径的方法？把所用器材、步骤写出来。




【巩固提升】
1．用刻度尺和三角板测一圆柱体的直径，正确的测量方法是图中的（ ）

2．如图是小黄同学测量铜丝直径的方法，他绕了31匝，请你帮他算出这31匝的总长度为 cm,铜丝的直径为 cm.。



尺
身高
一步
一拃
一脚
大拇指指甲宽
长度L/cm
所用时间t/min
1
正常呼吸次数
\
20
脉搏跳动次数
150
\
A．
B．
B
C．