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    粤沪版物理八年级上册 5.4 认识物质的一些物理属性4课件
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    八年级上册第五章 我们周围的物质4 认识物质的一些物理属性课文课件ppt

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    这是一份八年级上册第五章 我们周围的物质4 认识物质的一些物理属性课文课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了物质的磁性,物质的导电性,物质的导热性,物质的硬度,题型一物质的磁性,题型三,知识链接,核心素养等内容,欢迎下载使用。

    例1 如图5-4-1所示,将铁钉放在某矿石附近,铁钉立即被吸引到矿石上,此现象说明该矿石具有()
    A.磁性 B.导电性 C.弹性 D.绝缘性
    解析:我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫作磁性,将铁钉放在矿石附近,铁钉立即被吸引,说明该矿石能够吸引铁钉,即该矿石具有磁性. 答案:A
    例2 图5-4-2 在开关和小灯泡之间连着两个金属夹A和B,在金属夹之间分别接入硬币、铅笔芯、橡皮、塑料尺,闭合开关后小灯泡能发光的是_______________.
    解析:常见的导体包括人体、大地、各种金属、酸碱盐的水溶液等.题中铅笔芯和硬币是导体.
    例3 煎锅和炒锅的柄用木料或在金属上包一层塑料制成,这是因为_________________________.解析:金属是热的良导体,而木料和塑料是热的不良导体,煎锅和炒锅的柄用木料或在金属上包一层塑料制成,是为了使用时不烫手.
    木料和塑料是热的不良导体
    例4 “削铁如泥”通常用来形容某种刀具品质优良,从物理的角度来讲,说明制作刀具材料的______比铁的大. 解析:刀具的刀刃一般用钢来制作,因为刀切东西时刀刃要承受很大的压力,硬度必须大.“削铁如泥”是一种夸张的说法,意思是说铁在刀下像泥一样软,刀具的硬度比铁的大.
    不能区分热的良导体和导体
    例5 下列属于热的良导体的是( )A.铜、铁、空气 B.铜、铁、盐水C.铜、陶瓷、水 D.铁、铝、锡 解析:热的良导体是指物体的导热本领大,而导体是指物体的导电本领大,两者有本质的区别.常见的热的良导体有金属等;常见的热的不良导体有木材、橡胶、空气、水、盐水等.故选D.
    错解:B注意:错选B是误认为盐水是热的良导体,与盐水是导体混淆了.
    例6 在当今社会,科学技术迅猛发展,磁性材料以其独特作用被应用于各个领域.下列哪些设备中没有用到磁性材料( )A.作为乘客凭证和票价结算的磁性卡 B.用于记录语言、音乐、图像信息的磁带 C.广泛用于计算机的磁性存储设备,如硬盘、软盘等 D.VCD播放器的专用光盘
    解析:磁性材料在我们生活中应用广泛,根据生活经验,对每种用品进行分析,磁卡、录音磁带、磁盘都采用磁电记录方式,用的都是磁性材料;CD、VCD和DVD光盘是利用光来进行工作的,它在光驱中利用激光头发出的光来读取信息,利用的不是磁性材料.故选D.答案:D
    题型二 物质的导电性
    例7 某新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线.当玻璃被击碎时,与金属线相连的警报系统就会立即报警.“防盗玻璃”能报警是利用了金属的( )A.延展性 B.导电性C.弹性 D.导热性
    解析:新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线.当玻璃被击碎时,与金属线相连的警报系统就会立即报警,说明当玻璃被击碎时,形成闭合回路,利用了金属的导电性.故选B. 答案:B
    例8 不同物质的物理属性一般不同,在生活中有不同的应用:北方的寒冬,自来水管往往因管内水结冰膨胀而破裂.在自来水管外捆扎发泡塑料,可以有效解决该问题,这是因为发泡塑料的_____;用塑料皮包裹在电工钳的手柄上,可以防触电,是因为塑料的______.
    解析:寒冬,气温很低,露天自来水管内的水凝固成冰,体积变大,很容易把水管胀破,也就是常说的“冻破”;包上发泡塑料后,塑料的导热性能差,有效防止了“寒气的入侵”,起到了保护的作用.用塑料皮包裹在电工钳的手柄上,是利用了塑料的绝缘性能好,导电性能差的特性. 答案:隔热性好绝缘性好
    例9 有两根长度、粗细、外表颜色都差不多的金属棒,一根是铝的,一根是铁的.请你根据它们的理化性质,用尽可能多的、各种类的不同方法把它们区分开来.简述使用方法的要点.方法①:_________________________________;方法②: _________________________________.
    解析:①密度比较法:a.测量密度,密度大的是铁,密度小的铝;b.用天平称取等体积固体的质量,质量大的是铁,质量小的是铝.②强度比较法:a.折弯等粗的金属丝,易变形的是铝,不易变形的是铁;b.用铁榔头敲打,易扁的是铝,难扁的是铁;c.用钢丝钳剪切,易剪断的是铝,不易剪断的是铁.其他方法如导电性、磁铁吸引法等描述合理均可.答案:见解析
    区分物质的方法有密度比较法、强度比较法、导电性比较法、磁铁吸引法、导热性比较法等.
    解读中考:本节知识中物质的导热性、导电性、硬度、磁性等在中考中考查越来越多,题型一般为选择题和填空题.
    考点一 物质的导电性
    教材第126页“活动1”比较物质的导电性能通过实验,容易导电的有糖水、盐水;不容易导电的有纯净水. 图5-20液体导电
    例10 (山东临沂中考)下列关于物质的物理属性及应用的说法,正确的是( )A.电线外层用塑料,是因为塑料具有良好的绝缘性B.用橡胶做汽车的轮胎,是因为橡胶的硬度大C.玻璃刀刃用金刚石,是因为金刚石的弹性好D.锅、铲的把手用胶木,是因为胶木的导热性好
    解析:塑料是良好的绝缘体,电线外层用塑料,可以避免漏电和触电,保证用电安全,故A正确;用橡胶做汽车的轮胎,主要是因为橡胶常温下有高的弹性,可减小汽车的震动与颠簸,橡胶做的轮胎耐磨性优异、抗湿滑性好、生热低、曲挠性好,故B错误;金刚石的硬度大,用来制作玻璃刀的刀刃,可以划开玻璃,故C错误;锅、铲用胶木做把手,利用的是胶木的导热性差,避免使用时烫手,故D错误.答案:A
    例11 硬度是描述材料软硬程度的物理量.为了研究甲、乙两种材料的硬度,某活动小组设计了检测材料硬度的实验方案,选择了适当的器材(质量已知的金属球和多个有凹槽的金属块).如图5-4-3(1)所示,他们将测试材料放在水平桌面上,金属球静置于其上表面,在金属球上再放一个有凹槽的金属块,凹槽恰好与金属球上表面完全接触,使金属块能静止在金属球上.一段时间后,取下金属块和金属球,在材料表面留下凹形压痕.该小组在控制时间变量的条件下,多次实验并根据实验数据绘制的图像如图(2)所示.请你根据图像所提供的信息回答以下问题:
    (1)活动小组在研究甲材料硬度的问题中,自变量是____(填选项前的字母).A.金属球的质量B.材料所受压力C.材料压痕面积D.材料的种类(2)甲、乙两种材料硬度较大的是_______(填“甲”或“乙”). 图5-4-3
    (1) (2)
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