物理八年级上册1 从地球变暖谈起图片课件ppt

这是一份物理八年级上册1 从地球变暖谈起图片课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了课堂讲解，课时流程，知识点，温度和温度计，方法规律，摄氏温度，摄氏温度的读法，热力学温度，零下6摄氏度，温度计的使用等内容，欢迎下载使用。

温度和温度计摄氏温度温度计的使用体温计
春夏秋冬分别给你什么感受？
问题：怎样表示物体的冷热程度？
物体的冷热程度叫温度。符号用t表示。 生活中常用的温度单位：摄氏度，符号是℃。
人们有时凭感觉去判断物体的冷热，这种感觉可靠吗？请同学们亲自体验一下。
如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？
通过上面的实验，我们知道凭感觉来判断物体的冷热有时是靠不住的，要准确判断和测量物体的温度，必须选择科学的测量工具——温度计。
自制温度计：　　在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。 将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置；　　然后把小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置。 观察到了什么现象？
　 想想看，自制的温度计是根据什么道理来测量温度的？
如图所示，下列仪表不是利用液体热胀冷缩原理制成的是(　　)
采用排除法。A、B、D选项中都是常见的液体温度计，是利用液体的热胀冷缩性质制成的，被排除掉，故选C。
1. 温度：表示物体的冷热程度。2. 温度计(常用)
温度是表示物体冷热程度的物理量。下列说法中的冷热不是指温度的是(　　)A．今天不太热　　 B．给食物加热C．天冷加点衣服 D．开水慢慢变冷0 ℃的冰与0 ℃的水比较(　　)A．冰冷　 B．水冷　 C．一样冷　 D．冷热无法比较
在一标准大气压下将纯净的冰水混合物的温度规定为0℃，水沸腾时的温度规定为 100℃，把0℃和100℃之间等分100份，每个等份代表1℃，读作1摄氏度。
人的正常体温是：37 ℃。读作37摄氏度，摄氏度三 个字不能分开。北京，2016年1月21日最低气温是： –16℃，读作零 下16摄氏度或负16摄氏度。
(1)国际单位制中采用热力学温标，它表示的温度是热 力学温度，热力学温度的单位是开尔文，简称开， 用符号K表示。(2)热力学温度(T)和摄氏温度(t)的换算关系为 T＝ 273.15＋t 。
人体正常体温约为37 ℃，A错误；江南地区冬季最低气温在10 ℃以下，B错误；标准大气压下，冰水混合物的温度是0 ℃，C错误；让人感觉温暖舒适的室温在20～25 ℃。D正确。
对估计温度类试题的解答，是以对日常生活中一些温度的感性认识为基础，要知道一些常见物体的温度及其大致温度范围，如人体的正常体温、冰水混合物的温度、沸水的温度、居住地的气温范围等。
【遵义】下列温度值最接近实际的是(　　)A．健康成年人的体温是39 ℃B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 ℃C．洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃D．在一个标准大气压下冰的温度一定是0 ℃
某市气象台播音员说：“我市今天的最低气温是零下6度”，小明同学认为播音员说话有错误之处，正确的说法应为“我市今天的最低气温是______________”。
怎样使用温度计测量温度呢？
(1)观察：使用前要观察温度计的量程、分度值，估计 被测物体的温度是否在量程内，选择合适温度计。(2)放置：测量时，温度计的玻璃泡应被包围在被测物 体内。测量液体温度时，温度计的玻璃泡应浸没在 被测液体中(如图甲a放置方法正确)，但不能接触 容器的底部和容器壁(如图 甲b、c放置方法错误)。
(3)读数：玻璃泡进入被测物体中要稍候一会儿，待温 度计内液柱的液面稳定时再读数；读数时玻璃泡要 继续留在被测物体中；视线要与温度计中液柱上表 面相平(如图乙中②读数方法正确，①和③的读数 方法错误)。 在对液体温度计读数时，常会因 为没有弄清指示温度是在0 ℃以 上还是0 ℃以下而错读。
用温度计测量液体的温度，温度计的玻璃泡一定要与被测液体充分接触，既不能与容器底也不能与容器壁接触，读数时，视线应与温度计液柱的液面相平。
一旦离开被测液体，温度计就会因与空气接触，发生热传递，另外玻璃泡上的液体蒸发吸热，都会使液柱长度发生变化，从而影响读数的准确性。在使用温度计测液体温度时一般按下列顺序进行：①估计被测液体的温度；②选择合适的温度计；③认清温度计的量程和分度值；④正确放置温度计；⑤适时读取示数；⑥读数时，玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的液面相平。
【梧州】如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是(　　)A．该温度计的示数为39 ℃B．该温度计的分度值是0.1 ℃C．常用温度计是根据固体热胀冷缩的 原理制成的D．在使用该温度计测量物体温度时， 可以离开被测物体读数
体温计与实验室温度计的构造有什么不同？体温计怎样使用呢？
1. 体温计——测体温用的医用温度计。2. 体温计里装的液体是水银。3. 测量范围是35℃到42℃。分度值是0.1℃。
体温计为什么可以离开人体读数？
测体温时，玻璃泡内的水银随着温度升高，发生膨胀，通过细管挤到直管；当体温计离开人体时，水银变冷收缩，细管内的水银断开，直管内的水银不能退回玻璃泡内，所以它表示的仍然是人体的温度。因此，每次使用前，都要拿着体温计把水银甩下去。 注意：体温计的示数遇热可以升高，遇冷不下降。体温计在使用前要用力甩一甩。
本题易由于不明确体温计的原理和使用方法，而错选A。体温计由于构造的特殊性，它离开人体后，水银柱就从缩口处断开，管内的水银柱仍然反映人体的体温；如果没有将体温计管内的水银柱甩回玻璃泡，直接给另一人测量体温，如果该人的体温低于前者的体温时，体温计的示数仍然为前者的体温，如果后者的体温等于或高于前者的体温时，体温计的示数才为后者的体温。
体温计的细小缩口决定了体温计使用前必须甩一 甩，否则，测量的温度有可能不准确。若待测温度不高于未甩前体温计的示数，则显示未甩前的示数；若待测温度高于未甩前体温计的示数，则显示实际温度。
如图所示，是体温计和实验室用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点：(1)____________________________________；(2)____________________________________；(3)____________________________________。
体温计有缩口，实验室用温度计没有
1. 温度是表示物体冷热程度的物理量。2. 常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。3. 体温计：(1)作用：测量人体的温度。(2)分度值为0.1℃，测量温度更精确。(3)特殊结构：其玻璃泡上方有一非常细的缩口，当体 温计离开人体后，水银会在缩口处断开，不能退回 玻璃泡中，因此体温计可以离开人体读数。(4)特点：被测体温低于水银柱面所指刻度，水银柱不 会自动下降；若高于水银柱面所指温度，水银柱能 自动上升。
图中各个温度计的示数分别是多少(每个温度计的单位都是摄氏度)?
甲示数是8 ℃；乙示数是9 ℃；丙示数是18 ℃；丁示数是－4 ℃。
根据科学研究，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近– 273.15 ℃ ，不可能比它更低。能不能以这个温度为零度来规定一种表示温度的方法呢？如果它每一度的大小与摄氏度相同，那么这两种温度应该怎样换算？
能以这个温度为零度来规定一种表示温度的方法；用这种方法表示的温度叫热力学温度，用T表示，单位是开尔文，用K表示。热力学温度T和摄氏温度t的关系是T＝t＋273.15 K。
关于温度计，下列说法错误的是(　　)A．温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的B．常见的温度计有实验室用温度计、体温计和寒暑表C．所有的温度计的分度值都相同D．不同温度计的量程不同
摄氏度的规定：一个标准大气压下冰水混合物的温度规定为________摄氏度，沸水的温度规定为________摄氏度，在0 ℃和100 ℃之间分成100等份，每一等份表示________。