初中3 密度的应用备课课件ppt

这是一份初中3 密度的应用备课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了复习提问，导入新课，学习目标，实验原理，测量仪器，测量对象，讲授新课，测量固体的密度，这样测量有什么好处，测量液体的密度等内容，欢迎下载使用。
1.如何测量不规则物体的密度？2.在实验室测量物体的质量的器材是什么？ 如何测量固体和液体的质量？3.在实验室测量物体的体积的器材是什么？ 如何测量固体和液体的体积？
会利用天平和量筒测量固体和液体的密度；（重点）
(1) 实验讨论： 怎样测形状不规则的石块体积？
使用量筒，利用排水法测体积。
(2) 实验步骤：1.用调节好的天平测量石块的质量m；2.在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V0；3.用细线拴好石块，浸没在量筒的水中，记录水面到达的刻度V总；4.根据公式 计算石块的密度。
(3) 实验记录表格：
（1）实验讨论：　　以下方法测量的是哪部分盐水的质量？
（2）实验步骤：1.调节天平；2.在烧杯中倒入适量的待测液体，用天平测量烧杯和液体的总质量m总；3.将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m余 ； 4.记录倒入量筒中的一部分液体的体积V；5 .根据密度公式 计算盐水的密度。
(3) 实验记录表格：
1. 测量木块的密度讨论：怎样测漂在水面上的木块的体积？
　　用细线把木块与一铁块连在一起沉入水底（助沉法），使用量筒，运用排水法测体积。
测固体和液体密度实验模拟
1.为了利用天平和量筒测出不能沉入水中的蜡块的密度，某同学进行了以下实验：先用天平称出一蜡块的质量为18g，在量筒中盛60cm3，再把蜡块和体积为10cm3的铜块捆在一起放入量筒中，当其全部浸没在水中后，量筒中水面所指刻度是90cm3。则此蜡块的密度是（ ） A、1.8×103kg/m3 B、0.9×103kg/m3 C、0.6×103kg/m3 D、0.2×103kg/m3
2.给你一个托盘天平，一只墨水瓶和足量的水，如何测出牛奶密度？写出实验步骤，并写出牛奶的计算表达式。
3.一个空瓶的质量是200 g，装满水称瓶和水的总质量是700 g。将瓶里的水倒出，先在瓶内装入一些金属的颗粒，称出瓶和金属的总质量为878 g，然后将瓶内装满水，称出瓶、水和金属颗粒的总质量为1 318 g，求瓶内金属的密度。