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沪教版 (五四制)四年级下册一、 复习与提高看谁算得巧完整版教学ppt课件
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这是一份沪教版 (五四制)四年级下册一、 复习与提高看谁算得巧完整版教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了教学目标，重难点，新课导入，新课讲解，基础练习，······200，知识总结，布置作业等内容，欢迎下载使用。
能熟练运用除法运算性质使计算变得简便。
能熟练运用商不变性质使计算变得简便。
能初步具有根据具体情况选择算法的意识和能力，发展思维的灵活性。
商不变性质，除法运算性质。
能根据具体情况，灵活选用运算性质使计算变得简单。
=8000÷8÷4=1000÷4=250
=47000÷47÷2=1000÷2=500
=53×(1000÷125)=53×8=424
=26000÷(4×25)=26000÷100=260
=5800÷29÷25=200÷25=8
=8100÷27÷4=300÷4=75
在○里填运算符号，在□里填数。
32000÷64=32000÷8÷8=4000÷8=500
32000÷25=32×(1000÷25)=32×40=1280
32000÷125=(32000×8)÷(125×8)=256000÷1000=256
32000×25=4000×8×25=4000×(8×25)=4000×200=800000
20000÷125=20×(1000÷125)=20×8=160
=8×1111×9×1111÷(6×1111)÷(3×1111)=72×1111×1111÷6÷1111÷3÷1111=72÷6÷3=12÷3=4
1. 灵活运用商不变性质、除法运算性质解题；2. 完成练习册13页。
能熟练运用除法运算性质使计算变得简便。
能熟练运用商不变性质使计算变得简便。
能初步具有根据具体情况选择算法的意识和能力，发展思维的灵活性。
商不变性质，除法运算性质。
能根据具体情况，灵活选用运算性质使计算变得简单。
=8000÷8÷4=1000÷4=250
=47000÷47÷2=1000÷2=500
=53×(1000÷125)=53×8=424
=26000÷(4×25)=26000÷100=260
=5800÷29÷25=200÷25=8
=8100÷27÷4=300÷4=75
在○里填运算符号，在□里填数。
32000÷64=32000÷8÷8=4000÷8=500
32000÷25=32×(1000÷25)=32×40=1280
32000÷125=(32000×8)÷(125×8)=256000÷1000=256
32000×25=4000×8×25=4000×(8×25)=4000×200=800000
20000÷125=20×(1000÷125)=20×8=160
=8×1111×9×1111÷(6×1111)÷(3×1111)=72×1111×1111÷6÷1111÷3÷1111=72÷6÷3=12÷3=4
1. 灵活运用商不变性质、除法运算性质解题；2. 完成练习册13页。
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