辽宁省葫芦岛市兴城市2023-2024学年七年级上学期期末生物试题模拟练习

这是一份辽宁省葫芦岛市兴城市2023-2024学年七年级上学期期末生物试题模拟练习，共19页。试卷主要包含了选择题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列哪种生态系统中的动物大多具有挖洞或快速奔跑的行为特点（ ）
A．湿地B．草原C．农田D．森林
2．“人在屋里热得跳，稻在田里哈哈笑”，这句农谚描述的影响稻谷生长的非生物因素主要是（ ）
A．温度B．水分C．阳光D．土壤
3．“雨后春笋”描述的是一种生命现象。下列各项属于生命现象的是（ ）
A．潮起潮落B．旭日东升
C．阴雨绵绵D．寒蝉凄切
4．现在的你比童年的你长高了许多，你知道这是什么缘故吗？（ ）
A．细胞分裂和生长B．细胞分化C．细胞分裂D．细胞生长
5．单细胞生物在我们的生活中无处不在。下列单细胞生物中，营寄生生活的是（ ）
A．衣藻B．眼虫C．链球菌D．草履虫
6．被虫蛀过的种子一般不能萌发成幼苗，其主要原因是（ ）
A．种子感染了病毒B．萌发的外界条件不适宜
C．种子的胚被蛀坏D．种皮被破坏
7．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程的正确步骤是（ ）
①在载玻片中央滴一滴清水
②把载玻片、盖玻片擦拭干净
③盖好盖玻片
④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平
⑤在盖玻片一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引碘液
A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①④⑤②③D．③①②④⑤
8．植物与人类的生活关系十分密切，下列有关各植物类群特征的叙述，不正确的是（ ）
A．藻类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织，能适应陆地生活
B．苔藓植物没有真正的根，可以作为监测空气污染程度的指示植物
C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，用孢子进行繁殖
D．裸子植物和被子植物的主要区别是种子外是否有果皮包被
9．下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述，正确的是（ ）
A．胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵
B．种子中的胚是新植物的幼体，包括胚根、胚芽、胚轴和胚乳
C．植物体生长所需要的物质都是通过根从土壤中吸收来的
D．根的生长是根尖分生区细胞分裂和成熟区细胞体积增大的结果
10．某中学举办了“生物诗词大会”，要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。叙述下列哪句诗词的选手会被淘汰？（ ）
A．苔痕上阶绿，草色入帘青B．西湖春色归，春水绿如染
C．墙角数枝梅，凌寒独自开D．陟彼南山，言采其蕨
11．植物果实的各部分是由花的相应部分发育而来的，依据它们之间的关系，下图中①②③④⑤所代表的结构名称依次是（ ）
A．子房、子房壁、胚珠、珠被、受精卵B．子房、珠被、胚珠、子房壁、受精卵
C．子房、子房壁、受精卵、珠被、胚珠D．受精卵、子房壁、胚珠、珠被、子房
12．下图分别为某同学用显微镜观察人口腔上皮细胞、蚕豆叶片下表皮、酵母菌和小麦根尖纵切临时装片时看到的视野。下列叙述正确的是（ ）

A．保持甲视野中细胞活性，应在载玻片上滴清水
B．乙视野中结构①通常在白天张开，在夜晚关闭
C．丙视野中的细胞具有大液泡，能形成薄壁组织
D．丁视野中区域③的细胞，其细胞核浓度非常低
二、综合题
13．下图为某森林生态系统的食物链和食物网，请据图回答下列问题。
(1)该食物网中共有 条食物链，其中流动的能量最终来源于 。
(2)该食物网中，A→B→C→D→E→F 和 A→B→C→H→E→F 是两条最长的食物链（字母分别代表图中所示的某种生物）。如果由于人们大量捕杀，导致 D 的数量减少，则 H 的数量在短时间内会 （填“增多”或“减少”）；E 和 F 在此食物网中存在的关系是 。
(3)如果该生态系统中存在重金属，那么重金属在上图食物网中的 体内含量最多。
(4)此图不能表示一个完整的生态系统，原因是： 。
14．图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤。请据图回答：
（1）在使用低倍镜观察时，发现视野较模糊，应调节 。
（2） （填序号）表示染色的步骤。
（3）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞时，第一次看到的物像如图⑤所示，应将装片向 移动后才能达到⑥的效果。此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞被放大了 倍。若换用“10×”和“45×”的显微镜进行观察，会发现观察到的细胞数目 （填“增多”或“减少”）。
15．花生是我们常见的油料作物，玉米被称为“食物中的黄金”，请回答下列问题：
(1)“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”。“白胖子”指的是 。花生是由 发育而来的，花生米所属的结构层次是 。
(2)播种花生时选用籽粒饱满的种子，因为它的 内贮存着丰富的营养物质。
(3)春天，花生播种后常采用地膜覆盖的方法抵御夜间寒流，可见 是影响种子萌发的重要外界条件之一。
(4)在适宜的条件下，玉米种子开始萌发，种子中的 逐步发育成幼苗。
(5)玉米雄花的花粉中有 ，玉米的花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需借助风力进行传粉，其传粉方式是 。有的玉米果穗常有缺粒现象，这是由于引起的，人体常常给玉米进行 以进行弥补。
16．伞藻是一种大型单细胞藻类，身体由一个细胞构成，细胞核位于“假根”中，不同的伞藻有不同形状的“帽”，有的呈伞字形（如图甲），有的呈菊花形（如图乙）。

(1)伞藻结构和功能的基本单位是 。下列生物中，与伞藻的结构层次最为相似的是 （填字母序号），二者基本结构的主要区别是 。
A．苔藓 B．铁线蕨 C．草履虫 D．海葵
(2)在人类开展对细胞各部分结构及功能的研究历程中，曾有科学家利用伞藻进行实验，希望弄清生物的遗传究竟是由细胞质控制还是由细胞核控制。实验的基本操作是：将甲伞藻的帽和柄都切除，然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间后，该伞藻会长出新的帽。（如上图）实验结果显示，伞藻长出的新帽形状与 （填“甲”或“乙）相同，据此初步得出的结论是 。
(3)基于该实验结果，科学家进行进一步实验，将乙伞藻的细胞核去除，将甲伞藻的细胞核移入，切除乙伞藻的帽，请你预期一段时间后，乙伞藻再长出的新帽会是 形，原因是 。
17．精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。近年来郑州市中牟县新建了许多水果、蔬菜塑料大棚采摘园，既给人们提供了亲近大自然的机会，又能体验到采摘的乐趣。如图依次为大棚草莓、草莓叶的三项生理过程、光合作用和呼吸作用的强度曲线。请根据所学的生物学知识回答下列问题：
(1)草莓植株从土壤溶液中吸收的水分主要用于 ，即图二中的【 】生理过程。
(2)图二中生理过程A的变化曲线可以用图三中的 （选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）来表示，该生理过程发生的场所是 ，生理过程A的实质是 。
(3)依据图二回答，充足光照条件下能进行的生理活动有 。（填字母）
(4)在图二的生理过程C中， 既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。
(5)图三中，Ⅰ和Ⅱ所代表的生理过程强度相等的时间点是 点。（填数字）
(6)农民在培育草莓幼苗时，发现草莓叶片发黄，说明草莓植株缺少含 的无机盐。
(7)利用塑料大棚控制生理过程C的强度，是提高草莓品质的主要方法。白天在大棚里烧煤炉子，这样做能提高生理过程C的强度，原因是 。
三、实验探究题
18．请阅读下列科普文章，回答文章后的题目。
刺榆耐寒、耐干旱贫瘠，是优良的固沙树种，因其树枝有棘刺，生长迅速，也是营建生物围栏的理想树种。刺榆种子极易丧失发芽能力，有报道7月份进行发芽实验，种子发芽率为0，为了保护和开发利用好这一资源，某研究室研究人员在实验室条件下对刺榆种子进行不同温度条件下的发芽实验，探究温度对刺榆种子发芽特性的影响。
种子发芽率是衡量种子质量好坏的重要指标，其计算方法为：发芽率（%）=种子发芽数/供试种子数×100，日平均发芽率（%）=发芽率/发芽天数（统计结果见图2）。种子质量的好坏不能单纯以发芽率来衡量，要综合发芽势和活力指数等种子活力指标。发芽势为最初几日内（发芽高峰期）的发芽率，其数值大小表明了发芽速率的快慢。活动指数则反映了种子发芽后幼苗的生长快慢。不同温度对刺榆种子发芽活力有不同影响（统计分析结果见表1）
表1 不同温度对刺榆种子发芽活力的影响
实验前，对刺榆种子以1‰高锰酸钾溶液进行浸种消毒。实验设置10℃、15℃、20℃、25℃、30℃、35℃共六个不同温度处理，每个处理设置三次重复，每次重复随机选取100粒刺榆种子，采用滤纸法置于培养皿中，放入恒温培养箱中进行培养。种子发芽前需要适宜温度打破休眠。种子发牙芽以①突破种皮≥1毫米为标准。实验过程中，每天记录种子发芽数，并保持滤纸湿润，直至连续两天无新种子发芽为止，视为发芽结束，统计种子发芽数，同时测量发芽种子芽长。
通过研究人员的不懈努力，找到了刺榆种子发芽的最适温度，为生产实践提供了科学依据。
（1）原文中①处指的是种子的 （结构）。
（2）由图2可以看出刺榆种子在10~35℃条件下均以发芽，发芽的最适温度为 ℃，当温度高于或低于此温度时，发芽率 。
（3）发芽势表现为30℃明显高于20℃，活力指数则正好相反，图2和表1说明： 。（选择恰当的说法，将其序号填到横线上）
a．相对较高温度的恒温条件，加速了种子打破休眠的过程
b．相对较低温度的司温条件，加速了种子打破休眠的过程
c．更快的达到种子萌发所需的温度要求
d．对发芽种子的生长产生了一定程度的促进作用
e．对发芽种了的生长产生了一定程度的抑制作用
（4）刺榆广泛种植地我国吉林、辽宁、内蒙古、河北等地。在辽宁省章古台地区刺榆于每年的5月中上旬进行播种，因为此时地温的变化水平通常在 ℃之间。
处理/℃
发芽势/%
活力指数
10
11.59
2.05
15
28.66
16.43
20
46.22
35.79
25
79.67
52.03
30
56.51
26.15
35
35.60
15.87
参考答案：
1．B
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。
【详解】A．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统，A错误。
B．草原生态系统多分布在干旱地区，动植物种类较为丰富，动物大都具有挖洞或快速奔跑的行为特点，B正确。
C．农田生态系统是人工建立的生态系统， 其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，主要是农作物，C错误。
D．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，D错误。
故选B。
2．A
【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素（光、温度、水、空气等）和生物因素（影响某种生物生活的其他生物）。
【详解】“人在屋里热得跳，稻在田里哈哈笑”中的“热”，说明环境中温度较高，体现了温度对生物的影响。
故选A。
3．D
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】结合分析可知：“雨后春笋”描述了生物的生长现象、“寒蝉凄切”描述了生物的繁殖现象；而“潮起潮落”、“旭日东升”、“阴雨绵绵”不包含生物，没有生命现象，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
4．A
【分析】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。
【详解】细胞生长是指新分裂产生的细胞需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成自身的物质，体积逐渐增大的过程，其结果是细胞体积的增大；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是使细胞的数目增多；细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化，细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织。人体之所以能够由小长大，主要是一靠细胞的分裂使细胞的数目增多；二靠细胞的生长使细胞的体积增大。
故选A。
5．C
【详解】一种生物寄居在另一种生物的体外或体表吸收其营养物质来维持生活叫寄生，链球菌寄生在人身上，能使人患扁桃体炎、猩红热等疾病，因此链球菌的生活方式为寄生，C正确。
6．C
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】蛀咬过的种子，胚不完整，种子不萌发，因此蛀咬过的种子一般都不能萌发成幼苗，其主要原因是种子的胚被虫蛀坏，失去了生命力。
7．B
【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
【详解】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
②“擦”：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
①“滴”：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
④“撕”“展”：用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开。
③“盖"：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。
⑤“染”、“吸”：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2~3次，使染液浸润到标本的全部。
故选B。
．A
【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物 ，被子植物包括双子叶植物和单子叶植物。
【详解】A．藻类植物大多数生活在淡水或海水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织，难以适应陆地生活，A错误。
B．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物，B正确。
C．蕨类植物具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子，靠孢子繁殖后代；受精过程离不开水，C正确。
D．根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。可见，裸子植物和被子植物的主要区别是：种子外是否有果皮包被，D正确。
故选A。
9．A
【分析】（1）胚是种子的主要结构，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶。
（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
【详解】花粉从花药中散放而落到雌蕊 柱头上的过程，叫传粉。花粉管中的精子与胚珠里面的卵细胞结合形成受精卵的过程，称为受精，A正确；种子中的胚是新植物的幼体，包括胚根、胚芽，胚轴和子叶，B错误；植物的生长需要水、无机盐、有机物等，根是植物吸收水和无机盐的主要器官，因此水和无机盐是通过根从土壤中吸收的；绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用，因此植物的生长需要的有机物是植物通过光合作用制造的，C错误；根的生长是根尖分生区细胞分裂和伸长区细胞体积增大的结果，D错误。
10．B
【分析】⑴对单细胞藻类来说，一个细胞就可以完成全部的生命活动。多细胞藻类整个身体都浸没在水中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用，但没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。也就是说，藻类植物没有根、茎、叶的分化。
⑵苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。
⑶蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道--输导组织。同藻类植物和苔藓植物一样，蕨类植物是不结种子的植物。它的叶片背面那些褐色的隆起是孢子囊群，每个孢子囊群中有多个孢子囊，每个孢子囊中有很多孢子。孢子是一种生殖细胞，成熟后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。
⑷种子外面有果皮包被着的植物称为被子植物。被子植物多种多样，形态各异，生活环境相差很大，但它们一般都具有非常发达的输导组织，保证了体内水分和营养物质的运输能够畅通无阻；它们一般都能开花结果，所结的果实能够保护里面的种子，不少果实还能帮助种子传播。正是因为被子植物具有这些特点，所以它们能成为陆地上分布最为广泛的植物家族。
【详解】A．苔痕上阶绿说的是苔藓植物，苔藓植物有茎叶的分化，但根是假根，A不符合题意。
B．“西湖春色归，春水绿如染”说的是春天水中藻类植物大量繁殖，藻类植物无根茎叶的分化，B符合题意。
C．梅属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，C不符合题意。
D．“徒步南山，言采其蕨”说的是蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高，D不符合题意。
故选B。
11．A
【分析】雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
【详解】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房的各部分发育如图所示：
子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。所以，①子房、②子房壁、③胚珠、④珠被、⑤受精卵。
故选A。
12．B
【分析】图乙中①为保卫细胞围成的气孔；图丁中②③④分别为根尖的伸长区、分生区、根冠，植物根尖的分生区、木本植物茎的形成层、芽的生长点等分生组织的细胞有旺盛的分裂能力。
【详解】A．制作植物细胞临时装片时，应在载玻片的中央滴一滴清水；制作动物细胞临时装片时，则应在载玻片的中央滴加生理盐水；观察酵母菌时，需要在载玻片上滴一滴酵母菌培养液目的是为了维持细胞的正常形态；。图甲是人口腔上皮细胞，为保持甲视野中细胞活性，应在载玻片上滴生理盐水，A错误。
B．图乙中①为保卫细胞围成的气孔。气孔是由成对保卫细胞围成的空腔。保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；保卫细胞失水收缩时，气孔闭合。气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是叶片与外界进行气体交换的“窗口”。一般白天气孔张开，夜晚气孔缩小或闭合，B正确。
C．丙视野中细胞为酵母菌，细胞内有大液泡，但酵母菌是单细胞真菌，不能形成薄壁组织，C错误
D．丁视野中区域③分生区的细胞很小，近似球形，排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，其细胞核浓度较大，有很强的分裂能力，D错误。
故选B。
13．(1) 8/八 太阳光（太阳、阳光、太阳能）
(2) 增多 捕食关系、竞争关系
(3)鹰
(4)缺少分解者和非生物部分（分解者可写为细菌、真菌。如果只答出二者之一给1分）
【分析】1．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。
2．生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，所以，该生态系统能量的最终来源是太阳光能。
3．生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者
【详解】（1）该食物网中的食物链有：①植物→植食性昆虫→食虫鸟→鹰，②植物→植食性昆虫→食虫鸟→蛇→鹰，③植物→植食性昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→鹰，④植物→植食性昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→蛇→鹰，⑤植物→植食性昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰，⑥植物→植食性昆虫→蛙→蛇→鹰，⑦植物→老鼠→蛇→鹰，⑧植物→老鼠→鹰，共有八条。能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，所以，该生态系统能量的最终来源是太阳光能。
（2）该食物网中，A→B→C→D→E→F 和 A→B→C→H→E→F 是两条最长的食物链。从食物链可以得知，D和H都以C为食，之间是竞争关系，如果由于人们大量捕杀，导致 D 的数量减少，则 H 的数量在短时间内会因食物充足，而增加。F以E为食，因此是捕食关系，对照图中的食物链，发现E代表是蛇，F代表的是鹰，蛇、鹰都食虫鸟为食，因此又是竞争关系。
（3）在该食物网中，鹰是最高级的消费者，故如果该生态系统中存在重金属，那么重金属在上图食物网中的鹰体内含量最多。
（4）生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。图中只出现动物和植物，还缺分解者和非生物部分。
14． 细准焦螺旋 ③ 右下方 100 减少
【分析】在制作临时装片时要注重把握以下几个步骤：
1、擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
2、滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
3、取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
4、盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
5、染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
6、吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
【详解】（1）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是细准焦螺旋。
（2）如图中所示：①是“展”。②是“盖”。用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；③是“染”。在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
（3）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。题中物像位于视野的右下方，要想把它移到视野中央，应该向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动移到视野中央。显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。目镜和物镜的放大倍数分别是“10×”和“10×”，则此显微镜的放大倍数为10×10═100倍。显微镜放大的倍数越大，看到的细胞的数目越少，体积越大
15．(1) 胚 子房 器官
(2)子叶
(3)温度
(4)胚
(5) 精子 异花传粉 人工辅助授粉
【分析】1．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
2．果实和种子的形成：
（1）
传粉和受精完成以后，花萼、花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。所以，谜语中“白胖子”指的是胚。花生（属于果实）是由子房发育而来的，花生米是种子，所属的结构层次是器官。
（2）
农业生产上，常选用籽粒饱满的花生种子播种，是因为其子叶内贮存着丰富营养物质，能保证种子正常萌发所需。
（3）
结合分析可知，春天，花生播种后常采用地膜覆盖的方法抵御夜间寒流，可见温度是影响种子萌发的重要外界条件之一。
（4）
子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；胚芽将来发育成新植物的茎和叶。所以，在适宜的条件下，玉米种子开始萌发，种子中的胚逐步发育成幼苗。
（5）
玉米的雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。所以，玉米雄花的花粉中有精子。异花传粉是花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式。玉米的传粉方式是异花传粉。绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。玉米的果穗常有缺粒现象，向日葵的子粒常有空瘪的，最大的可能是传粉不足，也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受到花粉而导致的。为了弥补自然状态下的传粉不足，辅以人工辅助授粉。
16．(1) 细胞 C 有无细胞壁
(2) 甲 伞藻（生物）的遗传由细胞核控制
(3) 伞 甲伞藻的细胞核控制的“帽”只能是伞形的（或者是伞形帽是由甲伞藻的细胞核控制的，或者伞藻（生物）的遗传由细胞核控制）
【分析】细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。
生物体的结构层次①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，植物无器官。⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
【详解】（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位；伞藻是一种大型单细胞藻类，身体由一个细胞构成，其结构层次为细胞，草履虫也是一种单细胞生物，二者的结构层次都为细胞；伞藻有细胞壁，草履虫无细胞壁，二者基本结构的主要区别是有无细胞壁。
（2）根据题干图可知，伞藻长出的新帽形状与甲相同，据此初步得出的结论是伞藻（生物）的遗传由细胞核控制。
（3）细胞核控制着生物的发育和遗传，如将乙伞藻的细胞核去除，将甲伞藻的细胞核移入，切除乙伞藻的帽，一段时间后，乙伞藻再长出的新帽会是伞形，因为甲伞藻的细胞核控制的“帽”只能是伞形的。
17．(1) 蒸腾作用 B
(2) Ⅱ 线粒体 分解有机物，释放能量
(3)ABC
(4)叶绿体
(5)6、18
(6)氮
(7)烧煤能提高大棚内的二氧化碳浓度
【分析】根据图二可知，A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。根据图三可知，曲线Ⅰ表示光合作用，曲线Ⅱ表示呼吸作用。
【详解】（1）植物将吸收的水分以水蒸气气的形式散失到大气中的过程叫蒸腾作用。因此，草莓植株从土壤溶液中吸收的水分主要用于蒸腾作用，即图二中的B生理过程。
（2）根据图二可知，A生理过程吸入氧气，释放二氧化碳，所以A表示的生理过程是呼吸作用。只要是活细胞呼吸作用就不会停止，因此图三曲线Ⅱ表示呼吸作用。呼吸作用是指活细胞在线粒体中，利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将存储在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。故呼吸作用发生的场所是线粒体，其实质是：分解有机物，释放能量。
（3）在充足光照条件下，草莓能进行光合作用，呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光条件下都能进行。故草莓在充足光照条件下能进行的生理活动有：A呼吸作用、B蒸腾作用、C光合作用。
（4）根据图二可知，C生理过程吸入二氧化碳释放氧气，因此C过程为光合作用。光合作用在植物细胞的叶绿体中进行，故叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。
（5）根据图三可知，Ⅰ和Ⅱ两条曲线的交汇点表示光合作用产生的有机物等于呼吸作用消耗的有机物，故Ⅰ和Ⅱ所代表的生理过程强度相等的时间点是6、18点。
（6）氮是植物合成叶绿素的关键元素，因此，农民在培育草莓幼苗时，发现草莓叶片发黄，说明草莓植株缺少含氮的无机盐。
（7）在一定光照条件下，提高二氧化碳浓度能提高光合作用的速率。故白天在大棚里烧煤炉子，这样做能提高光合作用的强度，原因是：烧煤能提高大棚内的二氧化碳浓度。
18． 胚根 25 随温度的升高或降降低而逐渐降低 ace 20~30
【详解】（1）种子萌发后，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位。子叶为胚的发育提供营养；故原文中①处指的是种子的胚根。
（2）由图2可以看出刺榆种子在10～35℃条件下均能发芽，发芽的最适温度为25℃，当温度高于或低于此温度时，发芽率随温度的升高或降低而逐渐降低。
（3）据表中数据和曲线图，可得出种子的发芽势先随着温度的增加而增加，25℃时最强，30℃时明显高于20℃时，但种子的活力指数正好相反，从图2和表1的数据分析中可以得到的信息：相对较高的温度或是恒温条件可以加速种子的打破休眠期的过程，更快的达到种子萌发所需要的温度，对发芽种子的生长产生了一定程度的抑制作用。故选项ace均正确。
（4）根据上图数据分析可知，种子的发芽的外界条件之一是要有适宜的温度，因此，刺榆广泛种植于我国吉林、辽宁、内蒙古、河北等地。在辽宁省章古台地区，刺榆于每年的5月中上旬进行播种，因为此时地温的变化水平通常在20-30℃之间。