山东省菏泽市郓城县2023—2024学年七年级下学期语文期末考试试卷

这是一份山东省菏泽市郓城县2023—2024学年七年级下学期语文期末考试试卷，共6页。试卷主要包含了答题前，考生务必用0，非选择题必须用 0，下列加点字意思相同的一项是等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色答字笔将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
3.非选择题必须用 0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置。
一、积累与运用(26分)
(一)清晨的雨露，落日的余晖，怒放的花朵，葱郁的草木……大自然中的一切都会成为我们心灵的导师。班级举办以“亲近自然，释放心灵”为主题的语文活动，请你参与。(16分)
诗文中描写的景物往往渗透着作者的情感，闪烁着哲理的光芒。①(凝 疑)望宗璞笔下的紫藤萝，开得是那样盛，在阳光的照耀下，花上泛着的点点银光像迸溅的水花，花朵仿佛在和阳光互相挑逗。每一朵盛开的花都像一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼②(桨浆)?它们在努力告诉我们：生命可以如此绚丽多彩。朋友们，走进大自然吧，在山川溪泉中听回荡的心声，在花草树木间发现生命的奥秘。
1.语段中三个加点字怎么读?请作出选择。( )(2分)
A. cān bèng jīn B. shèn bìng jìn
C. cān bìng jìn D. shèn bèng jīn
2.语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。(2分)
① ②
3.语段最后一句话中，划线词组的短语类型，判断正确的一项是 ( )(2分)
A.动宾短语 主谓短语 偏正短语 B.动宾短语 并列短语 偏正短语
C.补充短语 并列短语 主谓短语 D.充短语 主谓短语 偏正短语
4.诗歌兴趣组的同学想以“自然”为专题整理古诗文素材，请帮他补写。(8 分)
面对大自然，不同的人有不同的心境。同样是面对落花，韩愈说“① ，惟解漫天作雪飞”(《晚春》)，龚自珍说“② ，化作春泥更护花”[《己亥杂诗》(其五)]。登高望远往往能触动诗人们的心弦，引得他们抒情咏怀。陈子昂面对辽阔的天地,发出“③ ,④ !”(《登幽州台歌》)的慨叹;年轻时的杜甫望见巍峨的泰山，生发出“⑤ ，⑥ ”(《望岳》)的雄心；时值壮年的王安石，抱负不凡，借登飞来峰一抒胸臆，写下“⑦ ，⑧ ”(《登飞来峰》)的壮语。
5.班委会采访了本次参加活动的同学，请他们谈谈自己的看法和感受。小语想用一副对联来收尾，请将下面词语组成一副对联。(2 分)
看蓝天白云 返璞归真 做闲云野鹤 高山流水 亲近自然 山涧游鱼
上联:
下联:
七年级语文第1页 共6页(二)《海底两万里》是一部极具奇幻色彩的历险小说，也是一部充满想象力的科幻小说，文学社组织七年级同学进行一次读书交流会，邀请你参加。(10分)
6.(1)在人物形象交流环节中，大家纷纷发表看法。(3分)
小明：我觉得尼摩船长是个战士，他坚毅善良，不懈地同侵略行为作斗争，援助被压迫的穷苦民众。
你：我觉得尼摩船长是个 ，他 。
(2)在《海底两万里》中，阿龙纳斯一开始并不甘心离开“诺第留斯号”，后来却坚决逃离。请分别简述其“不甘心离开”和“坚决逃离”的原因。(4分)
(3)有人说《海底两万里》写于一百多年前，这部小说已经失去了阅读的价值。你同意这种说法吗?请结合文章内容谈谈你的看法。(3分)
二、阅读与鉴赏(44分)
(一)阅读下面的古诗，完成题目。(5分)
游山西村
陆 游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
7.《游山西村》为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。首联用“ ”一词表现了诗人对农村淳朴民风的赞赏，用“ ”字写出了农家待客的盛情。(2分)
8.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你会在什么情况下引用?为什么?(3 分)
(二)阅读文言文，完成题目 (12分)
【甲】
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之，有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
(节选 沈括《活板》)
【乙】
张衡性精微，有巧艺。作地动仪，以精铜铸其器，圆径八尺，形似倾樽；其盖穹隆①，饰以篆文；外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍承之。其牙发机，皆隐在樽中，周密无际，如一体焉。地动机发，龙即吐丸，蟾蜍张口受丸，声乃振扬。司者觉知，即省龙机，其馀七首不发，则知地震所从起来也。合契若神，观之莫不服其奇丽。自古所来，未尝有也。
(李昉《太平御览》、有改动)
注：①穹隆，像天空一样中央高高拱起。
七年级语文第2页 共6页9.下列词语中的“之”与“持就火炀之”一句中的“之”用法相同的一项是( )(2分)
A.何陋之有 B.水陆草木之花
C.予独爱莲之出淤泥而不染 D.观之莫不服其奇丽
10.下列加点字意思相同的一项是( )(2分)
A. 瞬息可就 就地取材 B.不若燔士 安之若素
C.周密无际 弥留之际 D. 未尝有也 卧薪尝胆
11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)以一平板按其面，则字平如砥。
(2)首衔铜丸，下有蟾蜍承之。
12.从活板印刷和地动仪的发明来看，中国占代人民的智慧和创新精神令人赞叹。它们的优点分别是什么?请结合甲乙两段文字简要说明。(4分)
(三)阅读下面材料，完成下面小题。(12分)
【材料一】
我以为自己要牺牲了
意外出现了。共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法承受，觉得自己快不行了。
当时，我的头脑还非常清醒， 以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生共振并非正常现象。
那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出米，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。
(节选《太空一日》)
【材料二】
2022年6月5日清晨，神舟十四号载人飞行任务航天员乘组出征仪式在酒泉卫星发射中心问天阁广场举行。陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员领命出征。10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭点火发射，约577秒后，神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。飞行乘组状态良好， 发射取得圆满成功。
【材料三】
这是高山与草原的交接处，大草原从我面前一直延伸到天边，背后的天山覆盖着暗绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠。
我掏出她的眼睛戴上。
所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样：它还能通过采集戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。现在，每个长时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛，由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛，让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。
………
“落日工程”的前五艘飞船都成功地完成了地层航行， 安全返回地面。“落日六号”的航行开始很顺利，但在飞船航行15小时40分钟时，警报出现了。从地层雷达的探测中得知，航行区的物质密度急剧增高，物质成分由硅酸盐类突然变为以铁镍为主的金属，物质状态
七年级语文第3页 共6页也由固态变为液态，飞船显然误入了地核区域。
………
好在“落日六号”主舱的船体是可靠的，船上的中微子通信系统仍和地面控制中心保持着联系。在以后的一年中，“落日六号”航行组仍坚持工作，把从地核中得到的大量宝贵资料发送到地面。飞船被裹在6000多公里厚的物质中，船外别说空气和生命，连空间都没有，周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍！
……
后来，航行组中的另外两名地航员在事故中受伤， 不久相继去世，从那以后，在“落日六号”上， 只剩下她一个人了。
(节选自《带上她的眼睛》)
【材料四】
《流浪地球》电影一开场，就开启了一个宏大的叙事：人类在地球表面上装满发动机，推动这个星球在太阳氦引发爆炸之前，去往比邻的星系。而离家出走的叛逆少年，最终在父辈的感召之下成长，成为让地球从木星引力中挣脱出来的英雄。以宇宙为背景的宏大设定，配上太空场景、 灾难景观、工业风格、热血少年， 让电影颇具观赏性。
这个电影世界中，我们还能看到许多熟悉的中国元素。不仅是地下的北京、冰封的上海，甚至是对“流浪”与“回家”这一组关系的理解，都充满了中国式的对家的向往、对故土的眷恋——面对危机的人类，竟然带着地球这个家园一起去往远方。这或许也是很多人对这样一部电影开启的世界更为期待的原因。我们期待能看到更多中国价值、东方理念，在人类想象力的疆域里延伸，在更为极端与特殊的情况下处理人类面临的永恒拷问。
13.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是 ( )(2分)
A.【材料一】中划线句子属于心理描写，详细地描写了飞船在起飞和返回阶段杨利伟经历的九死一生，耐人寻味的过程。
B.【材料二】是一则关于“神舟十四号载人飞船成功发射”的新闻，其中“10时44分”，“约577秒后”两个表示时间的词语体现了新闻报道的真实性和严谨性。
C.【材料三】中所说的传感眼镜，只可以把佩戴者的触觉、味觉发射出去，不可以把佩戴者看到的一切图像发射出去。
D.《带上她的眼睛》与《流浪地球》的作者都是刘慈欣，他曾凭借科幻小说《三体》获第73届雨果奖最佳长篇故事奖，作为科幻小说只需要注重幻想、想象这一特点。
14.【材料一】标题“我以为自己要牺牲了”对选文有哪些作用?(3 分)
15.【材料三】第①段画线句子属于什么描写?有什么作用? (3分)
16.如果把《带上她的眼睛》拍摄成科幻电影，可以借鉴电影《流浪地球》的哪些成功经验?结合【材料四】简要分析。(4分)
(四)阅读文段,完成题目。(15分)
荠菜花
陈晓卿
①过了元旦，北京一家超市里就有荠菜卖，大塑料袋装着，碧绿碧绿的。每次从旁边经过，都忍不住上前摆弄两下，明明知道自己不可能有工夫料理它，但还是愿意放纵自己假装购买的小冲动。
②三月三，荠菜赛灵丹。其实再过几天的清明时分，才是吃荠菜最好的时节。一望无
七年级语文第4页 共6页际的大平原上，满眼是正在开花的油菜和拔节的小麦，一片片绿的，一片片黄的，好像无数块巴西国旗。我和两个妹妹，每人拿着一把油漆工刮腻子的那种小铲子，行走在田埂上。这正是挖荠菜的时节：再早的荠菜味道不够明显，而且不多；晚半个月，它又老了，不能再吃。
③小妹跟着纯粹是起哄，顺带做一些户外运动，大妹则是挖荠菜的主力。她跟外公外婆长大的，天生认得荠菜的长相，就是我这个当哥哥的也不得不服。一面挖，大妹一面讲解。但说实话，荠菜挺难辨别，认荠菜这件事，曾耗费了我好几年的时间。你说边缘是锯齿状吧，也不完全对，说像钥匙的齿牙，它的头又是圆的……当然，荠菜也有好辨认的时候——不过那时已经不能食用了——我指的是开了花的荠菜。荠菜开的花小小的，白色。在一本植物图谱(印象中为汪曾祺先生所绘)中我看到过，确实不打眼。花落结子，荠菜短暂的一生也就结束了。
④每次我们要挖满一篮子荠菜才会回家，我妈接过篮子开始择菜，择完只能剩下大半筐——主要因为我还是带回了诸如苦麻菜、灰灰菜等等一些近似野菜。
⑤荠菜也分两种，田埂上的和麦田里的。
⑥田埂上的伏地生长，每日光合作用充分，颜色略深，味道浓郁；麦田里的，也就是北京超市里卖的那种，碧绿油嫩，体形也大一些。前者适合做馅儿，后者更宜羹汤。但，不管哪一种，我们采回来之后，便是对父母的要挟——饺子、馄饨还是肉圆汤?每一种都能满足我们旺盛的肠胃以及馋猫般的味蕾。
⑦然而我们勤俭的妈，绝不会因为我们的劳动而牺牲口袋里的钱。她身边随处都能找到不买肉的理由，“这月家里财政紧张”，“今天太晚，卖肉的下班了”，“荠菜烩豆腐你没吃过吧”……我爹则是个乐观主义者，他发明过摊荠菜饼、炝炒荠菜、荠菜蛋花汤……更令人发指的是，他给我们做过凉拌荠菜：把荠菜焯熟，盐去水分，佐以香醋、香油，一道凉拌便上了桌。一家人，居然也吃得山响。
⑧我注意过父亲放香油的动作，香油瓶是医院的盐水瓶改装的，我爹每次会在凉菜里倒入两滴或三滴，收回的时候，他会在瓶口轻轻舔上一下，然后做一个很满足的表情。
⑨不加配搭的凉拌显然不是烹饪荠菜最佳的方法。荠菜的香味很素，很窄，需要用动物油做牵引，它本身的香味才会彰显出来，进而无限放大，这也是为什么大家做荠菜的时候喜欢用它来包饺子、氽肉圆汤的原因。
⑩可能我是这个世界上为数不多的吃过素炒荠菜、荠菜清汤以及凉拌荠菜的人。但这并不影响我们的食欲，依然让我们甘荠菜若饴，以至于年复一年，我和妹妹们一到清明仍然有到城外挖荠菜的冲动。
⑪后来，我和妹妹们离开家乡，最后寄居北京。大概是十年前，大妹家买了房，孤零零的塔楼前面便是大片的麦地。我对麦子有兴趣，一路摸索过去，竟然在冬小麦的丛中找到了大片大片的荠菜！我如获至宝。此时，超市里已经可以轻易买得到肉馅，那一天，我们以荠菜为主题，吃了饺子和冬瓜荠菜圆子汤，那种馨香让我们仿佛在刹那间回到了童年，回到了故乡。
⑫“春在溪头荠菜花”，说得好，要体会春天，最好到乡野中去。稼轩词中的上句则是“城中桃李愁风雨”，是啊，不能呆在北京这地方，而要去乡下，有蓝天，有野花，没有沙尘， 也没有堵车。
⑬所以我准备收拾行装，回老家一趟，就今天，就走。
(选自《至味在人间》，有删改)
七年级语文第5页 共6页17.阅读全文，补全思维导图。(5分)
(1) (2) . (3)
(2)梳理思维导图后，小语发现文章没按时间先后顺序写，你认为作者为什么要这样写?
18.你会带着哪种语气来朗读下面这句话?请选择恰当的一项并简述理由。(3分)
此时，超市里已经可以轻易买得到肉馅，那一天，我们以荠菜为主题，吃了饺子和冬瓜荠菜圆子汤，那种馨香让我们仿佛在刹那间回到了童年，回到了故乡。
A. 充满温情 B.满怀豪迈 C.饱含悲伤
我选 (填序号)理由:
19.请完成下面的书摘卡，感受文学语言的魅力。(3分)
20.文章结尾意蕴丰富，请联系全文写出你的理解。(4分)
所以我准备收拾行装， 回老家一趟，就今天，就走。
三、写作 (50分)
欣赏一朵花的开放，可以看到生命的灿烂；欣赏一只蜗牛的攀爬，可以看到生命的坚韧；欣赏朋友， 可以看到生命的美好；欣赏对手， 可以看到生命的宽容。欣赏一切值得我们欣赏的东西，让我们的生命变得丰富。
21.请以“欣赏 ”为题目， 写一篇文章。
要求：①自选角度， 自选文体(诗歌除外)； ②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；
③不得透露真实的校名、人名等信息；④不少于 600字。
七年级语文第6页 共6页书摘卡 (一)
但， 不管哪一种， 我们采回来之后， 便是对父母的要挟——饺子、馄饨还是肉圆汤?
示例：“要挟”原指利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求， 这里指“我”和妹妹们挖来荠菜后，“强迫”父母给我们做美食，写出了“我”和妹妹们对吃肉的渴望。这是大词小用， 增加了文章的幽默感和生活情趣。
书摘卡(二)
我对麦子有兴趣， 一路摸索过去， 竟然在冬小麦的丛中找到了大片大片的荞菜！ 我如获至宝。
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