陕西省渭南市富平县蓝光中学2023-2024学年高一下学期7月月考生物试题(无答案)

这是一份陕西省渭南市富平县蓝光中学2023-2024学年高一下学期7月月考生物试题(无答案)，共8页。试卷主要包含了本试卷分选择题和非选择题两部分，本卷命题范围，检测果蝇的三个细胞中染色体等内容，欢迎下载使用。
测试模块：必修2
考生注意：
1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4．本卷命题范围：人教版必修2．
一、选择题：本题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．利用假说—演绎法，孟德尔发现了分离定律。下列相关叙述错误的是
A．在亲本正反交实验和F1自交实验的基础上提出问题
B．“生物的性状是由相互融合的遗传因子决定的”属于假说内容
C．孟德尔假说的核心内容之一是“F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离”
D．推测“杂合子F1测交后代的表型比例为1：1”属于演绎推理内容
2．大豆的红花和白花是一对相对性状，长花粉和圆花粉是一对相对性状，控制两对性状的基因位于一对同源染色体上。现有红花长花粉与纯合白花圆花粉植株杂交，F1都是红花长花粉植株。若F1自交少部分植株在产生配子时发生互换，使两条非姐妹染色单体上控制花粉形状的基因发生互换获得F2共100株植株，其中白花圆花粉个体为16株，下列相关叙述正确的是
A．控制大豆花色和花粉形状的两对基因遵循基因的自由组合定律
B．F1产生的花粉有4种，比例为2：3：3：2
C．F2豌豆植株中红花长花粉植株有2种基因型
D．F2豌豆植株中杂合的白花长花粉植株所占比例为8%
3．果蝇的性别决定方式为XY型，棒眼和圆眼是一对相对性状，由一对等位基因A/a控制，其位于常染色体或X染色体上未知（不考虑XY同源区段）。现用一只棒眼雌果蝇与一只圆眼雄果蝇杂交，F1中棒眼：圆眼为1：1。对亲本果蝇进行基因检测后发现亲本雌果蝇和雄果蝇无相同的基因。下列相关叙述错误的是
A．分析上述实验可知，棒眼为显性性状
B．棒眼和圆眼相关基因位于X染色体上
C．等位基因A/a的产生可能是基因分子结构中发生碱基替换的结果
D．不考虑突变和自然选择，F1随机交配两代后，F3中圆眼的基因频率是1/3
4．如图1表示某动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程不同时期细胞内染色体、染色单体数和DNA含量的关系，图2表示一段时期内某种物质或结构的数量变化。下列叙述正确的是
A．图1各时期的细胞都处于减数分裂过程中，字母a表示染色体数
B．若图2的字母a表示1个染色体组，则图1中时期Ⅲ不可以用CD段表示
C．若图2的CD段细胞中有四分体，则a可以表示4条染色体
D．若图2的DE段表示染色体数量的变化，则可对应图1的Ⅲ→IV的变化
5．检测果蝇（2n=8）某一个精原细胞减数分裂进行至甲、乙、丙时期（均为分裂期）的三个细胞中染色体：核DNA：染色单体的数量，T甲=8：16：16，T乙=3：6：6，T丙=3：3：0。下列叙述正确的是
A．细胞分裂的顺序为T甲→T丙→T乙
B．T甲时期易发生突变和基因重组
C．T乙时期的该细胞中性染色体的数量可能为0或1
D．该精原细胞最终形成4个精细胞，染色体组成正常的有2个
6．艾弗里在格里菲思肺炎链球菌体内转化实验的基础上，在培养基中完成了肺炎链球菌的体外转化实验，从而证明了DNA是遗传物质；赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染大肠杆菌实验，证明了DNA是遗传物质。下列相关叙述正确的是
A．格里非思将加热杀死的S型细菌和活的R型细菌混合后注射到小鼠体内进行实验，证明DNA是S型细菌的遗传物质
B．艾弗里用DNA酶处理加热致死的S型细菌的细胞提取物，然后加入有R型活细菌的培养基中进行实验，证明DNA被分解后不能使R型细菌转化为S型细菌
C．赫尔希和蔡斯用同位素标记技术和密度梯度离心法将T2菌体的蛋白质和DNA分开，证明DNA是噬菌体的遗传物质
D．赫尔希和蔡斯实验中，若用肺炎链球菌代替大肠杆菌，也能得出相同的结论
7．下列关于DNA分子结构的叙述，错误的是
A．DNA分子的热稳定性与C-G碱基对的比例有关
B．不同DNA分子中的碱基配对方式存在差异
C．环状DNA分子中的每个五碳糖都同时连接2个磷酸基团
D．一个DNA分子每条单链中A+T上该单链全部碱基比值一般相同
8．复制叉是DNA在复制时通过解旋，解链、DNA单链结合蛋白的结合等过程形成的Y字型结构，如图所示，复制过程中子链的合成并不都是连续的。下列叙述错误的是
A．酶①为解旋酶，酶②为DNA聚合酶
B．复制叉的延伸需要消耗能量，c代表新合成DNA分子单链的3’端
C．d对应的子链分段合成，c对应的子链连续合成
D．DNA分子的复制过程伴随着氢键的断裂和合成
9．大肠杆菌核糖体蛋白与rRNA组装成核糖体。当大肠杆菌细胞中缺乏足够的rRNA时，核糖体蛋白可通过结合到自身mRNA上的核糖体结合位点，抑制自身mRNA的翻译。下列叙述错误的是
A．大肠杆菌核糖体蛋白的基因转录完成后再翻译
B．同一个核糖体合成的蛋白质种类可能不同
C．核糖体与mRNA结合后逐次阅读遗传信息，直至读取到终止密码子结束
D．核糖体蛋白的结合特点，维持了RNA和核糖体数量平衡，减少了物质与能量浪费
10．中心法则表示了遗传信息的传递过程，如图为中心法则图解。下列叙述错误的是
A．①过程中DNA片段的两条链均作为模板
B．②过程中RNA聚合酶的结合位点在RNA上
C．真核细胞中参与③过程的3种RNA都由DNA转录而来
D．已知HIV是逆转录病毒，则其在宿主细胞内可发生⑤①②③四个过程
11．图①表示某细胞生物以图中的mRNA为模板指导合成的肽链中的氨基酸序列，UGA为终止密码，图
②表示图①的mRNA缺失了一个碱基A，图③表示在图①的mRNA的第6个碱基后连续插入三个碱基CUG。下列相关叙述正确的是
A．图②、图③中mRNA的碱基排列顺序改变就是基因突变
B．图②、图③中的mRNA指导合成的肽链对生物适应环境可能更有利
C．图②的碱基缺失一定会使终止密码提前出现
C．mRNA中插入或缺失连续排列的三个碱基只会改变一个氨基酸，对生物性状的影响很小
12．某男子表型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会方式如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述错误的是
A．图甲发生的可遗传变异可能改变了基因的位置和数量
B．在该男子的初级精母细胞中可能观察到45条染色体
C．若只考虑14号、21号染色体，理论上该男子产生精子的染色体组成有12种
D．该男子与正常女子婚配生育出染色体组成正常女儿的概率为1/12
13．黑麦(2n=14)具有许多普通小麦(6n=42)不具有的优良基因。为了改良小麦品种，育种工作者将纯合黑麦与纯合普通小麦杂交，再将1经过秋水仙素处理获得可育植株X。下列叙述错误的是
A．该育种方法利用的遗传学原理有基因重组和染色体变异
B．常用秋水仙素处理F1幼苗或萌发的种子获得可育植株X
C．可育植株X体细胞中含56条染色体，8个染色体组
D．植株X自交，子代不会发生性状分离
14．蜜蜂的雄蜂(n=16)由未受精的卵细胞直接发育形成，雌蜂(蜂王和工蜂，2n=32)由受精卵发育形成。在某一蜜蜂群体中发现了白眼突变雄蜂。下列叙述错误的是
A．雄蜂是单倍体，体细胞中只含有一个染色体组
B．蜜蜂的性别由细胞中染色体的数目决定
C．可通过观察雄蜂产生配子的种类和比例来判断其减数分裂过程中是否发生基因重组
D．携带白眼突变基因的1个卵母细胞，产生的卵细胞携带白眼基因的概率为0或1
15．血γ球蛋白缺乏症是一种单基因遗传病，由等位基因B、b控制，已知Y染色体上无B、b基因。一对表型正常的夫妇，生出一个患该病的儿子和一个表型正常的女儿，基因检测发现该夫妇均携带该病的致病基因。下列叙述错误的是
A．女儿和母亲的基因型可能不相同
B．血γ球蛋白缺乏症为伴X染色体隐性遗传病
C．该对夫妇再生一个表型正常女孩，她携带致病基因的概率是2/3
D．若调查血γ球蛋白缺乏症的发病率，应在人群中随机取样
16．达尔文认为各种适应性特征的形成来源于微小的有利变异的逐渐积累。下列叙述正确的是
A．适应就是指同种生物之间、生物与环境之间都有适应
B．可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件
C．达尔文认为适应的来源是获得性遗传，适应是自然选择的结果
D．经多变的环境诱发产生可遗传变异的个体大都更加适应新环境
17．现有一个较大且达到平衡的芦花鸡种群，雌雄个体比例为1：1，其中芦花ZBW个体占种群个体数的10%，则该群体中Z的基因频率和雄性个体中纯合子的比例分别为
A．5%、81%B．20%、68%C．20%、32%D．10%、64%
18．大量证据表明生物都有共同的祖先，下列不能作为支持这一论点的证据的是
A．人和鱼的胚胎发育早期都有鳃裂和尾
B．所有生物的生命活动都是靠能量驱动的
C．具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA，且共用一套遗传密码
D．鲸的鳍、猫的前肢和人的上肢等“同源器官”结构相似
19．可遗传变异、自然选择和隔离是物种形成的重要环节，下列叙述正确的是
A．交配后能产生可育后代的个体一定不存在隔离
B．生物的变异一定会引起种群基因频率的改变和生物进化
C．真有有利变异的个体，都能成功地生存并繁殖后代
D．种群中一些个体发生基因突变，使种群基因频率改变，说明种群发生了进化
20．下列有关协同进化和生物多样性的叙述，正确的是
A．隔离阻止了基因交流并标志着新物种的形成
B．人类的活动可能会影响生物多样性的形成
C．物种之间的协同进化都是通过物种之间的竞争实现的
D．协同进化是指生物与无机环境在相互影响中不断进化
二、非选择题：本题包括5小题，共50分。
21．（11分）图1是某二倍体哺乳动物细胞分裂某一时期示意图（图中所示染色体为该细胞中所有的染色体），图2表示该个体细胞分裂过程中几种细胞的染色体数和核DNA分子数的相对值，其中a~e分别表示不同的细胞分裂时期。回答下列问题：
（1）图1细胞的名称为____________。与该动物原始生殖细胞的增殖相比，蛙的红细胞在分裂过程中的特点为___________。
（2）图2中处于a阶段的细胞中有___________个染色体组。基因重组发生于图2中___________（用图示字母表示）细胞所处的时期。图2中细胞中一定含有两条X染色体的时期有___________（用图示字母表示）。
（3）细胞周期同步化是使体外培养的细胞都处于相同分裂阶段的技术，胸腺嘧啶脱氧核苷（TdR）双阻断法是其常用方法，原理是高浓度TdR可抑制DNA复制，使处于S期的细胞受到抑制，处于他时期的细胞不受影响，洗去TdR后细胞又可继续分裂。图3是原始生殖细胞增殖的细胞周期票意图，已知该细胞的G1期（DNA合成前期）、S期（DNA复制期）、G2期DNA合成后期）、M期（细胞分裂期）分别为8h，6h，5h，1h。图4是TdR双阻断法诱导细胞周期同步化的操作流程。
①阻断I：培养在含有过量的TdR的培养液中，培养时间不短于___________h，目的是使细胞停留在图3所示G1/S期交界处或___________时期。
②解除：更换正常的新鲜培养液，培养的时间T2应处于的范围是___________，目的是___________。
③阻断Ⅱ：处理与阻断I相同。经过以上处理后，所有初始生殖细胞都停留在___________，从而实现细胞周期的同步化。
22．豌豆的甜与非甜是一对相对性状，由一对等位基因A、a控制，另有一对等位基因B、b，B基因出现时会抑制A基因的表达，表现为非甜，b基因没有抑制现象。现有表型为甜与非甜的两纯合亲本杂交，F1表现为非甜，F1自然种植得到F2共288株，其中，非甜豌豆植株有234株。回答下列问题：
（1）等位基因A、a的碱基数目___________（填“相同”“不同”或“不一定相同”）。
(2)A与a，B与b两对等位基因位于___________（填“一对”或“两对”）染色体上，判断依据是____________。
（3）亲本甜植株的基因型为____________。F2中非甜植株基因型有___________种，其中杂合植株的比例为____________。
（4）现有一株来自F2的甜豌豆，欲判断其基因型，请设计一种最简单的实验方法。
实验思路：____________________________________________。
预期实验结果：____________________________________________。
23．（9分）玉米（2N=20）是雌雄同株植物，无性染色体，是我国重要的粮食作物之一，玉米的高秆（H）对矮秆（h）为显性，抗锈病（R）对易感锈病（T）为显性，两对基因独立遗传。如图表示利用品种甲和乙通过三种育种方法（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）培育优良品种的过程。回答下列问题：
（1）若进行玉米基因组测序，需要检测___________条染色体DNA序列。
（2）用方法I培育优良品种时，利用花药离体培养获得hR植株，利用的原理是___________，hR植株的特点是___________，需经诱导染色体加倍后才能用于生产实践。与方法Ⅱ相比，方法I的优点是___________。
（3）I、Ⅱ、Ⅲ三种方法中，最不易获得优良品种（hRR）的是方法___________，原因是___________。
（4）育种专家发现玉米体细胞内2号染色体上存在两个纯合致死基因A、B。基因型AaBb（Ab在同一条染色体上，aB在另一条染色体上）的玉米随机自由交配，忽略突变和基因重组，子代_____________（填“发生”或“未发生”）进化，原因是___________。
24．（10分）人类15号染色体上UBE3A基因参与控制神经细胞的正常生理活动。在一般体细胞中，来自父本和母本的15号染色体上的UBE3A基因都可以表达，但在神经细胞内，只有来自母本15号染色体上的UBE3A基因可以表达。若来自母本15号染色体上的为缺陷基因U3A，使得神经细胞中UBE3A蛋白含量或活性降低可导致个体发育迟缓、智力低下而患天使综合征（AS）。某AS患者家族系谱图如图，回答下列问题：
（1）若I1和I2个体均无缺陷基因U3A，则Ⅲ代中出现AS男女最可能的原因是__________。神经细胞和一般体细胞中UBE3A基因的表达情况存在差异是基因__________的结果。
（2）研究发现来自父本染色体上的UBE3A基因在神经细胞中发生表观遗传。表观遗传是指__________的现象。若I1个体携带缺陷基因U3A，则Ⅱ3个体与Ⅱ4个体再次生育，后代患AS的概率是___________（忽略突变和基因重组）
（3）在受精卵及其早期分裂阶段，若细胞内某一同源染色体存在三条，细胞有一定概率会随机清除其中的一条，称为“三体自救”某个体细胞中15号染色体组成情况如图。
①该个体__________（填“患”或“不患”）AS。
②从异常染色体来源和“三体自救”角度，解释该个体15号染色体组成情况形成的原因：__________（写出一种情况）。
25．（8分）随着抗生素的人均用量增多，细菌耐药率也逐年提高。为探究抗生素对细菌的选择作用，科研人员做了如下实验：
步骤一：取大肠杆菌菌液均匀涂布在已灭菌的培养基平板上，并将平板划分为四个大小一致的区域，分别标记为①~④。①区域放一张不含抗生素的圆形滤纸片，②~④区域各放一个含抗生素的相同圆形滤纸片，将培养皿倒置于适宜条件下培养16h，结果如图（抑菌圈是细菌不能生长的地方，抑菌圈越大表示抗生素的杀菌能力越强）
步骤二：从菌落的抑菌圈边缘挑取细菌，重复上述步骤，培养至第五代。测量并记录每一代抑菌圈直径的平均值（N2～N5）
回答以下问题：
（1）细菌的抗药性变异来源于__________。耐药性基因的产生有利于增加__________的多样性。突变的害和利是__________（填“绝对”或“相对”）的，这往往取决于__________。
（2）步骤一中①区域放一张不含抗生素的圆形滤纸片的目的是___________。
（3）步骤二中从抑菌圈边缘菌落上挑取细菌，原因是__________。实验结果表明，随着培养代数的增加，__________（实验现象），说明细菌耐药性逐渐提高。这是__________的结果。