浦北县第三中学2024届九年级上学期12月月考化学试卷(含答案)

这是一份浦北县第三中学2024届九年级上学期12月月考化学试卷(含答案)，共20页。试卷主要包含了单选题，计算题，实验题，填空题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．下列传统技艺中，一定包含化学变化的是( )
A.刺绣B.石雕C.剪纸D.酿酒
2．下列物质用途利用了其化学性质的是( )
A.用酒精作燃料B.用干冰制造舞台烟雾效果
C.液氨用于冷藏血液D.用铜丝作导线
3．为了探究薯片袋中充入的气体是什么，将气体收集在集气瓶中，滴入石灰水振荡后没有变浑浊，将烧燃烧的木条伸入瓶中，木条熄灭，这是科学实验探究中的( )
A.作出猜想B.设计实验C.进行实验D.得出结论
4．下列仪器可加热且在加热时需要垫陶土网的是( )
A.集气瓶B.蒸发皿C.量筒D.锥形瓶
5．下列物质中，前者属于化合物，后者属于单质的是( )
A.纯净的空气、铜B.氧化铁、啤酒
C.生锈的铁钉、高锰酸钾D.冰水、液氧
6．下列实验操作中，正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
7．下列关于空气的说法中，正确的是( )
A.二氧化碳不是一种空气污染物B.空气中氧气的质量分数为21%
C.稀有气体很不活泼，没有任何用处D.氧气可以支持燃烧，常用作燃料
8．下列物质由离子构成的是( )
A.汞B.氯化钠C.二氧化碳D.五氧化二磷
9．由漓江水生产自来水的部分处理过程如下。有关说法不正确的是( )
A.上述处理过程应包含“蒸馏”
B.经过处理获得的自来水仍是混合物
C.用细沙“过滤”可滤除水中的小颗粒
D.用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味
10．科学家使用普通氧分子和带电的氧离子得到了新型氧分子（）。下列叙述正确的是( )
A.是不带电的分子B.1个分子含有2个分子
C.与的性质完全相同D.和混合形成的是纯净物
11．下列物质中氯元素的化合价为+7价的是( )
A.B.C.D.
12．“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，下列微观解释正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
13．下列对有关实验现象的描述正确的是( )
A.蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳和水
B.将通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊
C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
14．2022年诺贝尔化学奖授予对点击化学等领域作出贡献的科学家。铜离子是点击化学常用的催化剂，铜在元素周期表中的相关信息如下图所示，下列说法不正确的是( )
A.铜的元素符号是B.铜的原子序数是29
C.铜属于金属元素D.铜的相对原子质量为63.55g
15．玫瑰花中含有丁香油酚（），下列有关丁香油酚的说法正确的是( )
A.丁香油酚中C、H两种元素的质量比为5:6
B.丁香油酚中氧元素的质量分数约为19.5%
C.丁香油酚由10个碳原子、12个氢原子和2个氧原子构成
D.丁香油酚是一种氧化物
16．下列变化的化学方程式书写正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧：
B.水电解：
C.铁在氧气中燃烧：
D.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合：
17．下列说法正确的是( )
A.稀有气体用于霓虹灯是因为其化学性质稳定
B.氧气可用于医疗急救
C.空气是由空气分子组成的
D.破坏臭氧层会引起酸雨
18．使用天然气做饭，点火后，发现炉火火焰呈现黄色，锅底出现黑色，这时就需要调大灶具的进风口：使用完毕，关闭开关，火焰熄灭。下列说法错误的是( )
A.天然气会燃烧，因为它是可燃物
B.点火是为了使温度达到天然气的着火点
C.调大进风口的目的是提供足够的空气，使燃烧更充分
D.关闭开关火焰熄灭，原因是温度降到了着火点以下
19．如图是汽车尾气处理装置中发生反应的微观示意图，下列说法正确的是( )
A.装置中发生反应的化学方程式为
B.该反应生成了三种新分子
C.反应前后各原子种类不变
D.参加反应的两物质的微粒个数比为2:3
20．下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
A.AB.BC.CD.D
二、计算题
21．化学兴趣小组的同学为测定实验室里一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，进行了相关实验，实验数据记录如下：
请计算：
（1）生成氧气______g。
（2）此过氧化氢溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）。
三、实验题
22．关于催化剂的研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。
任务一：认识催化剂
（1）催化剂在化工生产中起着重要作用。下列说法正确的是_____(多选，填字母)。
A.催化剂能改变化学反应的速率
B.不加入催化剂所有化学反应均不能发生
C.催化剂在化学反应前后的质量和化学性质都不变
任务二：比较催化剂种类对过氧化氢分解速率的影响。
查阅资料：锥形瓶内氧气浓度达到最大值时，表明过氧化氢已完全分解。
实验过程：组装如图所示装置(夹持仪器已略)，经检验，装置的气密性良好，进行任务二实验。
解释与结论：
（2）写出任务二实验中锥形瓶内发生的化学方程式为______。
（3）依据下表任务二中的实验数据可推知催化过氧化氢分解的速率大于，其证据是____。
任务三：继续探究质量对过氧化氢分解速率的影响。
进行实验：如上表任务三所示，在锥形瓶中放入，用注射器推入5%过氧化氢溶液，记录实验数据。
解释与结论：
（4）由任务三可得结论：过氧化氢溶液体积等条件相同时，质量在0.03～0.05g范围内，____。
反思与评价：
（5）实验小组用2﹣2的方案制备氧气，发现反应速率偏慢。根据上述实验结论，你认为可采取的改进措施有______、_______。
四、填空题
23．请用适当的化学用语表示相应内容：
（1）氦气____。
（2）保持水化学性质的微粒_____。
（3）2个镁离子______。
（4）标出中硫元素的化合价_____。
（5）若用“●”表示一个氮原子，则“”可表示_______。
24．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识，回答下列问题：
（1）图1是水通电分解的示意图。在实验中，水里加入适量氢氧化钠溶液或硫酸钠溶液的目的是____，可加快产生气体的速度。写出该反应的化学方程式：____。
（2）为了净化水，某同学制作了如图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的_______性。
（3）用简易净水器处理河水后得到的无色透明的水属于______。（填“纯净物”或“混合物”）
25．在我们生活的世界里，有限的元素组成了形形色色的物质，而且物质还在不断地变化着。请按要求回答下列问题：
（1）加碘食盐中的“碘”指的是_____（选填“原子”“分子”“元素”或“单质”）。
（2）可以用_____鉴别校园直饮机中的水是硬水还是软水。生活中硬水转化为软水常见方法是______。
（3）2023年5月30日9时31分“神州十六号”载人飞船成功发射。“神州十六号”光伏发电板的主要构成材料是硅，单质硅由石英固体（）和碳在高温下反应制得，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式是________。
26．在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是学习化学一种重要思维方式。如图是几种常见粒子的结构示意图和元素周期表的部分内容，回答下列问题。
（1）氧原子的原子核内质子数是_______，其相对原子质量是_____。
（2）在A、B、C、D四种粒子中，达到相对稳定结构的是___（填字母，下同）。属于同种元素的是____。
（3）B粒子所属元素位于元素周期表第________周期。
（4）若A粒子的相对原子质量为27，则该粒子的原子核内中子数为________。
27．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养。
（1）某校举行了消防安全知识竞赛，下列叙述正确的是______（填序号）。
①室内起火，要迅速打开所有门窗，通风降温
②电器在使用时若着火，应先切断电源
③一旦发生火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离后拨打火警电话119
（2）森林火灾现场，救援人员开挖三条隔离带来控制火情，利用的灭火原理是______。
（3）楼房着火时，消防队员用高压水枪灭火的原理是______。
（4）可燃物在有限空间里急速燃烧可导致爆炸。下列混合物遇明火可能发生爆炸的是___（填序号）。
A.沼气和空气B.和C.和D.和
28．实验分析和探究是获得化学知识的重要途径。某化学兴趣小组设计并动手完成如图所示的实验，请回答有关问题：（提示：氨气密度比空气小，氨水能使酚酞溶液变红）
（1）小连同学做了图Ⅰ的对比实验，取两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推入，发觉空气容易被压缩，该实验从微观角度证明了____。
（2）小江同学用图Ⅱ实验探究分子的知识，观察到乙烧杯中的酚酞溶液由无色变为红色，该实验无法说明的有______（填序号）。
A.浓氨水具有挥发性B.氨分子是不断运动的C.氨分子间有间隔
（3）小组同学讨论后，共同设计了如图Ⅲ装置继续探究微粒的相关知识。在实验中观察到____（填“a”或“b”）处的棉花团先变成红色。微热Ⅴ管处的浓氨水，发现棉花团变红的速率会____（填“变慢”或“加快”）。
（4）图Ⅱ实验过程中，小组同学都闻到刺鼻的气味，感觉不大舒服，请说说本实验设计不足或有待改进的地方：_____。
（5）小组同学对氨水的制取产生了兴趣，查阅资料后获悉，氨气（）溶于水可制得氨水，而氨气的一种合成方法微观示意图如图所示，该反应的化学方程式为____。
29．氢气是重要的化工原料。下图是通过热化学循环用硫化氢气体（）制备氢气的模拟工艺流程。
（1）吸收室中生成的S可进一步燃烧为反应室提供，写出该反应的化学方程式______。
（2）进入产品室中发生的反应属于______（填基本反应类型）。
（3）写出一种上述流程中可以循环利用的物质______。
（4）硫化氢气体制备氢气时生成两种单质，写出化学方程式______。
30．氧气的制备和性质是重要的化学实验，根据如图回答问题。
（1）图A、图B装置都可以用于实验室制备。图A实验中试管口略向下倾斜的原因是：_____，固体X制取氧气的化学方程式为____，固体Y在反应中的作用是_______。
（2）图C中仪器a的名称是_____，该实验可观察到：发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种有___气味的气体，该实验中集气瓶内水的作用是_____。
（3）图D所示是将氨在纯净氧气中燃烧，生成一种单质和一种常见液体氧化物，该反应的化学方程式为______。
参考答案
1．答案：D
解析：A、刺绣过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
B、石雕过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。C、剪纸过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。D、酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，符合题意。综上所述：选择D。
2．答案：A
解析：A、酒精作燃料是利用酒精的可燃性，可燃性属于化学性质；故选项正确；
B、用干冰制造舞台烟雾效果是利用干冰升华吸热，属于物理性质；故选项错误；
C、液氨用于冷藏血液，是利用了液氨汽化吸热，，属于物理性质；故选项错误；
D、铜用于制造导线是利用铜的导电性，导电性属于物理性质；故选项错误；
故选：A。
3．答案：C
解析：科学探究的环节包括：提出问题、作出猜想、设计实验、进行实验、得出结论；将气体收集在集气瓶中，滴入石灰水振荡后没有变浑浊，将烧燃烧的木条伸入瓶中，木条熄灭，这是科学实验探究中的进行实验，故选C。
4．答案：D
解析：A、集气瓶是收集气体的仪器，不能加热，故错误；
B、蒸发皿可以直接在酒精灯上加热，故错误；
C、量筒是用来量取液体体积的仪器，不能加热，故错误；
D、锥形瓶，由于受热面积大，受热不均匀，在加热时需要垫陶土网，否则由于受热不均匀，而破裂，故正确；
故选：D。
5．答案：D
解析：A、空气中含有多种物质，是混合物，铜是由铜元素组成的纯净物，属于单质，故A错误；B、氧化铁是由氧和铁元素组成的纯净物，属于化合物，啤酒是由酒精，水，还有糖粉，酯类等组成的混合物，故B错误；
C、生锈的铁钉是铁单质和三氧化二铁组成的混合物，高锰酸钾是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故C错误；
D、冰是水的固态形式，和水是同种物质，所以冰水混合物为纯净物、化合物，液氧是氧气的液体状态，只由氧元素组成，属于非金属单质，故D正确；
故选：D。
6．答案：C
解析：
7．答案：A
解析：A、二氧化碳排放过多会产生温室效应，但现阶段不把二氧化碳作为空气的污染气体，没有列入空气质量监测，不是一种空气污染物，故选项说法正确。
B、空气中氧气的体积(而不是质量)分数为21%，故选项说法错误。
C、稀有气体很不活泼，但有着重要用途，如可用作保护气、用于制作电光源等，故选项说法错误。
D、氧气可以支持燃烧，但不具有可燃性，不能用作燃料，故选项说法错误。
故选：A。
8．答案：B
解析：A、汞是金属单质，是由汞原子直接构成的，不符合题意；
B、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，符合题意；C、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不符合题意；D、五氧化二磷是由非金属元素组成的化合物，五氧化二磷是由五氧化二磷分子构成的，不符合题意；故选：B。
9．答案：A
解析：A、生产自来水，无需进行蒸馏，上述处理过程不包含“蒸馏”，故选项说法错误。
B、经过处理获得的自来水中仍含有可溶性钙、镁化合物等，属于混合物，故选项说法正确。
C、用细沙“过滤”，能除去水中的难溶性小颗粒，故选项说法正确。
D、活性炭具有吸附性，用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味，故选项说法正确。故选：A。
10．答案：A
解析：A.1个分子由4个氧原子构成，原子不显电性，则是不带电的分子，故选项说法正确。
B、分子是由原子构成的，1个分子含有4个氧原子，不含有分子，故选项说法错误。
C、与分子的构成不同，性质不完全相同，故选项说法错误。
D、和是氧元素形成的两种不同的单质，和混合形成的是混合物，故选项说法错误。
故选：A。
11．答案：D
解析：A、在化合物中钾元素显+1价，氧元素一般显-2价，设中氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1)+x+(-2)=0，则x=+1价，故选项错误。
B、在化合物中钾元素显+1价，氧元素一般显-2价，设中氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1)+y+(-2)×2=0，则y=+3价，故选项错误。
C、在化合物中钠元素显+1价，氧元素一般显-2价，设中氯元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1)+z+(-2)×3=0，则z=+5价，故选项错误。
D、在化合物中钠元素显+1价，氧元素一般显-2价，设中氯元素的化合价是w，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1)+w+(-2)×4=0，则w=+7价，故选项正确。
故选：D。
12．答案：D
解析：
13．答案：B
解析：A、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳和水是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。
B、将通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，故选项说法正确。
C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。
D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、火星四射，故选项说法错误。
故选：B。
14．答案：D
解析：A、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，铜的元素符号是，故选项说法正确。
B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为29，故选项说法正确。
C、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铜，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为63.55，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误。
故选：D。
15．答案：B
解析：A、丁香油酚中碳、氢元素的质量比为(12×10)：(1×12)=10：1，故A错误；
B、丁香油酚中氧元素的质量分数，故B正确；
C、丁香油酚是由丁香油酚分子构成的，1个丁香油酚分子是由10个碳原子、12个氢原子、2个氧原子构成的，故C错误；
D、丁香油酚是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故D错误。
故选：B。
16．答案：D
解析：A、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为，故选项错误。
B、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为，故选项错误。
C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为，故选项错误。
D、该化学方程式书写完全正确，故选项正确。
故选：D。
17．答案：B
解析：A.稀有气体用于霓虹灯是由于稀有气体通电时会发出不同颜色的光，故A错误；
B.氧气能供给呼吸，所以可用于医疗急救，故B正确；
C.空气中有多种物质，所以不是由空气分子组成，故C错误；
D.破坏臭氧层会使紫外线直接灼伤皮肤，与酸雨无关，故D错误。
故选：B。
18．答案：D
解析：A、天然气会燃烧，因为它是可燃物，说法正确；
B、点火是为了使温度达到天然气的着火点，说法正确；
C、调大进风口的目的是提供足够的空气，使燃烧更充分，说法正确；
D、关闭开关火焰熄灭，原因是隔离可燃物，说法错误。
故选：D。
19．答案：C
解析：
20．答案：A
解析：A、加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，开始无氧气生成，加热一段时间，产生氧气，氧气的质量不断增加，高锰酸钾完全反应后，氧气的质量不再变化，该选项正确；
B、氧气约占空气体积的五分之一，则测定空气中氧气含量时，氧气的体积分数应减小五分之一，该选项不正确；
C、用等质量、等浓度的双氧水制取氧气，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，有催化剂的反应速率快，至完全反应所需时间短，该选项不正确；
D、电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1，该选项叙述不正确；
故选：A。
21．答案：（1）0.8
（2）5%
解析：（1）根据反应前后物质的总质量不变，则生成氧气的质量为：34g+2g-35.2g=0.8g。
（2）解：设此过氧化氢溶液中溶质的质量是x，则
解得x=17g
则此过氧化氢溶液中溶质的质量分数为
答：此过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5%。
22．答案：（1）AC
（2）
（3）反应的时间短
（4）氯化铁的质量越大，催化效果越好
（5）把氯化铁换成二氧化锰；增加氯化铁的质量
解析：(1)催化剂在化工生产中起着重要作用，说法正确的是：A.催化剂能改变化学反应的速率；C.催化剂在化学反应前后的质量和化学性质都不变；故答案为：AC；
(2)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；故答案为：；
(3)依据表中任务二中的实验数据可推知：催化过氧化氢分解的速率大于，其证据是反应的时间短；故答案为：反应的时间短；
(4)由任务三可得结论：过氧化氢溶液体积等条件相同时，质量在0.03~0.05g范围内，氯化铁的质量越大，催化效果越好；故答案为：氯化铁的质量越大，催化效果越好；
(5)实验小组用2-2的方案制备氧气，发现反应速率偏慢。根据上述实验结论，我认为可采取的改进措施有：把氯化铁换成二氧化锰、增加氯化铁的质量；故答案为：把氯化铁换成二氧化锰；增加氯化铁的质量。
23．答案：（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
解析：(1)氦气是由原子直接构成的，表示为；
(2)分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以保持水化学性质的微粒是；
(3)离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以2个镁离子表示为；
(4)元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以中硫元素的化合价表示为；
(5)若用“”表示一个氮原子，则“”可表示。
24．答案：（1）增强水的导电性；
（2）吸附
（3）混合物
解析：(1)水的导电性较弱，加入少量氢氧化钠溶液或硫酸钠溶液后使溶液中出现大量的带电离子，增强水的导电性；该反应的化学方程式为：；
(2)为了净化水，某同学制作了如图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的吸附性；
(3)经简易净水器处理后的水还含有可溶性杂质，所以属于混合物。
25．答案：（1）元素
（2）肥皂水；煮沸
（3）
解析：
26．答案：（1）8；16.00
（2）B；AB
（3）三或3
（4）14
解析：
27．答案：（1）②③
（2）清除或隔离可燃物
（3）降低温度至可燃物着火点以下
（4）ACD
解析：(1)①室内起火，不能打开所有门窗通风，以防空气流通造成火势蔓延，故该选项叙述错误；
②电器在使用时着火，为防止发生触电，应立即切断电源，故该选项叙述正确；
③一旦发生火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有害气体，迅速逃离后拨打火警电话119，故该选项叙述正确。
故选②③。
(2)救援人员在火场分别开挖三条隔离带来控制火情，利用的灭火原理是清除或隔离可燃物。
(3)消防队员用高压水枪灭火的原理是水汽化吸热，使得可燃物周围的温度降低至着火点以下。
(4)A、沼气具有可燃性，与空气混合后遇明火，可能发生爆炸，故选项正确。
B、氮气不是可燃物，与氧气混合遇到明火也不发生爆炸，故选项错误。
C、一氧化碳具有可燃性，与氧气混合后遇明火，可能发生爆炸，故选项正确。
D、氢气具有可燃性，与氧气混合后遇明火，可能发生爆炸，故选项正确。
故填：ACD。
28．答案：（1）气体分子间间隔比液体分子间间隔大
（2）C
（3）a；加快
（4）污染环境，应在密闭环境中进行实验
（5）
解析：
29．答案：（1）
（2）分解反应
（3）或
（4）
解析：
30．答案：（1）防止冷凝水回流使试管炸裂；；催化作用
（2）集气瓶；刺激性；吸收反应生成的二氧化硫有害气体，防止污染空气
（3）
解析：(1) D加热固体时，试管口应略向下倾斜，防止试管口处的冷凝水倒流入试管底，使试管骤然遇冷而炸裂；
②图A装置试管口放了一团棉花，则是用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为;
③由题可知固体Y为二氧化锰，在反应中起催化作用；
(2)①由图可知，图C中仪器a的名称为集气瓶；
②硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种有刺激性气味的气体；
③由于生成的二氧化硫有毒会污染空气，所以瓶底装水用于吸收，防止污染空气；
(3)图D所示是将氨在纯净氧气中燃烧，生成一种单质和一种常见稳定氧化物，根据质量守恒定律，该反应的化学方程式为。
A
B
C
D
选项
客观事实
微观解释
A
水银温度计测体温
原子的质量和体积都很小
B
、化学性质不同
微粒中的质子数不同
C
和的化学性质差异
氧原子结构不同
D
分离液态空气法制取氧气物理变化
分子种类没有发生改变
A
B
C
D
加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气
用红磷测定密闭容器内空气中氧气的含量
用等质量、等浓度的双氧水制取氧气
将水通直流电一段时间
任务二
任务三
实验序号
2﹣1
2﹣2
3﹣1
3﹣2
3﹣3
实验药品
5%过氧化氢溶液3mL0.03g
5%过氧化氢溶液3mL0.03g
5%过氧化氢溶液3mL0.03g
5%过氧化氢溶液3mL0.04g
5%过氧化氢溶液3mL0.05g
氧气浓度达到最大值所需时间/s
9
61
61
56
49