2024宁夏中考物理二轮复习 第1讲 声现象(课件)
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这是一份2024宁夏中考物理二轮复习 第1讲 声现象(课件),共35页。PPT课件主要包含了考点清单,图说物理,声源处,声现象,声音的特性,超声波与次声波,无规则,噪声的控制,在声源处,在传播过程中等内容,欢迎下载使用。
用透真题:①基础小练:针对真题难度偏大的命题点,在命题点一开始设置“基础小练”;②拓展训练:基于往年真题考查规律、全国趋势,针对重点的考查形式/角度单一的命题点设置“拓展训练”;③拓展设问:针对重难的、典型的试题,对真题继续深挖,把可能考查的点练透,设置“拓展设问”.
声音的产生与传播(10年4考,多在声学综合题中考查)
1. (2021襄阳)如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.这个实验是用来探究( )A. 发声的物体是否在振动B. 声音传播是否需要时间C. 声音能否在真空中传播D. 音调是否与频率有关
2. (2020 江西)如图所示,是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣,先将绳子转绕缠紧,再将绳子拉开、收拢交互进行,就会听到“嗡嗡”的声音,此声音是由于纽扣周围空气________而产生的,并通过________传入人耳.
3. [2023宁夏15(1)(2)题3分]手机是现代人不可或缺的生活必需品.以下是利用手机做的几个实验:(1)手机设为“来电振动”放在玻璃瓶中,如图甲,拨号呼叫它,看到手机振动,同时听到振动声.(2)手机设为“来电响铃”放在玻璃瓶中,如图乙,拨号呼叫它,同时不断抽出瓶中空气,听到铃声逐渐减弱,但始终能看到信号灯闪烁.
上述两个实验现象,揭示了哪些物理知识?请你写出三条.(1)____________________________________.(2)____________________________________.(3)____________________________________.
声音是由物体振动产生的
固体和气体都可以传播声音
声音的传播需要介质,真空不能传声
声音的特性(10年6考)
4. (2021宁夏19题2分)如图是1978年在湖北省发掘出土的曾侯乙编钟.用大小相同的力敲击不同的编钟时,会发出不同的声音.这“不同的声音”主要指声音的( )A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 声速
5. (2023宁夏21题3分)“公共场所禁止大声喧哗”,其中“大声”是指声音的( )A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 频率
6. (2022宁夏21题3分)初中三年,同学间非常熟悉,甚至可以“闻其声,知其人”,这样判断的主要依据是( )A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速
7. (2023宁夏15题5分)如图所示,往暖瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断瓶中水位的高低.请你简要说明其中的道理.
答:往暖瓶里灌开水,是根据音调来判断水位高低的.往暖瓶里灌开水时,瓶内空气柱振动发出声音,随着瓶内水面上升,瓶内空气柱变短,其振动频率加快,发出的声音音调变高.
噪声的危害与控制(10年4考,多在声学综合题中考查)
8. (2023宁夏30题1分)据报道,2023年9月1日,宁夏首条“云轨列车”将在银川花博园正式投入运营.“云轨列车”是采用充气橡胶轮胎作为走行轮,降低了噪声,这是从__________减弱噪声.
9. (2021邵阳)“禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好,它不仅保护了自然环境,还给了市民一个清静的居住环境.禁止燃放烟花爆竹是( )A. 从人耳处减弱噪声B. 从传播途径中减弱噪声C. 从声源处减弱噪声D. 以上三种减弱噪声的方法都用了
10. (2020牡丹江)小明在家参加线上学习,感觉窗外噪声太大.他合理的做法是( )A. 紧闭门窗B. 戴防噪声耳罩C. 在房间里安装噪声监测仪D. 调低视频中老师讲课的声音
声的利用(10年3考)
11. (2022宁夏1题3分)声波既传递“信息”也传递“能量”.下面事例中,主要利用声波传递“能量”的是( )A. 用超声波碎石 B. 用声呐探海深C. 利用B超做体检 D. 利用回声定位
12. 医生给病人看病时用听诊器检查病人身体,是因为声音可以传递________;用超声波来清洗眼镜,主要是利用了声音可以传递_______.
声学综合题(10年5考)
13. (2023宁夏1题3分改编)如图所示,关于声现象的说法中错误的是( )A. 敲击鼓面,看到鼓面上的泡沫颗粒跳动,说明声音是由物体的振动产生的B. 从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小,说明声的传播需要介质C. 8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同D. 辽宁舰上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔,这是在人耳处减弱噪声
14. (2020宁夏2题3分)有些优美的诗词既是对生活和自然现象的生动描述,也与物理知识联系紧密.对下列诗词中涉及的物理知识解释正确的是( )A. “谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”中的笛声是由笛管振动产生的B. “柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音具有能量C. “青青园中葵,朝露待日晞”中露的形成是汽化现象D. “花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,“花气袭人”说明分子在做无规则运动
15.下列关于声音的表述,你认为正确的是( )A. 超声波的频率小于人耳能听到的声音频率B. 街道两旁种花植树,可以减弱噪声的产生C. 公共场所要小声交谈,减小声音的响度D. 做“B超”检查,利用了声波传递能量的特性
16. (2021张家界)排箫又叫“参差”,是由长短不一的竹管组成,下列选项中正确的是( )A. 真空中可以听见箫声B. 竹管长度参差不齐的目的是为了改变声音的响度C. 我们能区别排箫的声音是依靠音调D. 排箫发出声音是由管内空气柱振动产生的
【版本导航】人教:八上第二章P26~P45
一、声音的产生:声音是由物体的______产生的.振动停止,发声停止.二、声音的传播1、形式:声音以_______的形式传播着,我们把它叫做声波.2、条件:声音的传播需要_______,传声的介质可以是固体、_______和______;真空_______(选填“能”或“不能”)传声.
3、声速(1)声速的大小跟介质的______有关,还跟介质的______有关.15℃时空气中的声速是_______m/s.(2)一般来说,v固 ____v液 ____ v气.4、回声(1)形成原理:声音在传播过程中,如果遇到障碍物,就会被________.(2)利用:回声定位、声呐;回声测距离:s=v· t (t为发出声音至反射回来所用的时间).5、人耳听到声音的条件:(1)发声体振动;(2)有传声介质;(3)频率在20 Hz~20 000 Hz之间;(4)响度足够大.
五、噪声1、噪声的定义(1)物理学角度:发声体做__________振动时发出的声音.(2)环境保护角度:凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音.注:从不同的角度看,同一声音既可能属于乐音,也可能属于噪音.
判断下列说法是否正确,并说明理由.(1)只要听到声音,发声体一定在振动( )理由:______________________________________________________(2)宇航员在月球上可以直接进行交谈( )理由:______________________________________________________(3)物体振动越快,发出的声音响度越大( )理由:______________________________________________________(4)人们小声说话时,声音的音调一定低( )理由:______________________________________________________
声音的传播需要介质,不能在真空中传播
物体振动越快,发出的声音音调越高
人们小声说话,指声音的响度小
(5)只要频率在人耳听觉范围内,我们就一定能听到声音( )理由:_________________________________________________________ ________________________(6)在安静的图书馆里,个别人的说话声和嬉笑声属于噪声( )理由:_________________________________________________________ ________________________(7)在教室内安装噪声监测装置是控制噪声的有效方法( )理由:________________________________________________________
频率在人耳听觉范围内,还要有一定的响度,且要离声源足够近才能听到声音
从环境保护角度看,任何打扰到人们日常工作、学习和生活的声音都属于噪音
噪声监测装置只能监测噪声,不能控制噪声
(8)瓜民用手拍打西瓜判断西瓜是否成熟说明声音可以传递信息( )理由:_________________________________________________________ _ _
瓜民用手拍打西瓜发出的声音判断西瓜是否成熟,利用了声音可以传递信息
1. 如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到玻璃罩内闹铃声逐渐变小,最后听不到铃声,由此推断,声音的传播需要_______;再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声又逐渐变大,这说明_______可以传播声音.(2020枣庄28改编)
(RJ八上P28图2.1-5)
2. 如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,使钢尺的一端伸出桌面,拨动钢尺,听它发出的声音.(1)先用较小的力拨动钢尺,听它振动发出的声音;保持钢尺位置不动,再用较大的力拨动钢尺,听到声音的________(选填“音色”“音调”或“响度”)发生变化.(2020淄博21题改编)(2)改变钢尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动钢尺时, 钢尺伸出桌面的长度越短,振动越______(选填“快”或“慢”),发出声音的音调越______(选填“高”或“低”),说明音调的高低与物体振动的_________有关.
(RJ八上P32图2.2-1)
3. (1)小亮和小刚同学做实验验证固体也能传声.小亮用手捂住一只耳朵,然后把另一只耳朵紧贴在桌面上,小刚用手敲击桌面,小亮听到小刚敲桌子的声音.旁边站着的同学也听到了.该实验中存在的问题是_______________,应如何改进___________________________.【生活实践】(2)古时候的士兵为了能及早听到敌人夜袭的马蹄声,常常睡在地上,并把耳朵贴在地面上听,你认为主要的原因是______________________________________________________________.
(RJ八上P29图2.1-7)
应轻轻敲,让旁边的人听不到
固体传播声音的速度比空气快
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