[语文][期中]河北省唐山市迁安市2023-2024学年六年级下学期语文期中考试试卷

这是一份[语文][期中]河北省唐山市迁安市2023-2024学年六年级下学期语文期中考试试卷，共3页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写，提前 xx 分钟收取答题卡等内容，欢迎下载使用。

考试时间：分钟 满分：分
姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
一、识字与写字(共4题)
1. 识音写字，根据语境和拼音写出正确汉字。
在明mèi____________________的春光里，桃花zhàn ____________________放，花香xí____________________人，正是放风zheng ____________________的好时节。树上qī____________________息的小鸟一点也不jù____________________怕我们，正依wēi ____________________在妈妈的怀抱里享受春日的美好。
2. 辨析字形，找出每组词语中的错别字，并改正。
（1） 间断 含糊 慌凉 重见天日 改正：____________________
（2） 浪漫 安定 僻静 万像更新 改正：____________________
（3） 停顿 微风 批评 番箱倒柜 改正：____________________
3. 巧查字典，正确使用查字方法。
“凄”是____________________结构，笔顺是____________________，用部首查字法先查部首____________________，再查____________________画。用音序查字法应先查音序____________________，再查音节____________________。“凄”在字典中有以下意思：①寒冷：②形容冷落萧条；③形容悲伤难过。其中，在“凄凉”一词中的意思是____________________；在“风雨凄凄”一词中的意思是____________________。（填序号）
4. 硬笔抄写，中国娃会写中国字。
二、阅读与鉴赏(共10题)
5. 补全成语，然后创设情境，在所写词语中任选一个造句。
①赞颂“革命英雄”的词语：英勇无畏 ____________________ ____________________ ____________________
②描绘人物“心情”的词语：心平气和 ____________________ ____________________ ____________________
造句：____________________
6. 照样子，用加点字写一句话。
例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
7. 课文直通车。
（1） 《鲁滨逊漂流记（节选）》的梗概部分写了鲁滨逊“流落荒岛，____________________，驯养牲畜、种植粮食，____________________，最终回到英国”的故事。
（2） 妈妈告诉我：有时听取别人的意见，能让我们发现自己的不足之处。我们学过的格言“____________________，____________________”和妈妈说的意思一样。
（3） 时间总是在不经意间溜走，正如《匆匆》中所说：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，____________________；默默时，____________________。
课内阅读
①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没在法庭上，戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我讲的——他对于革命事业的信心。
——《十六年前的回忆》节选
8. 短文中画横线的句子运用了____________________和____________________两种描写方式，李大钊的“平静”说明____________________
9. “父亲瞅了瞅我们，没有说一句话”此时李大钊的心理可能在想：____________________
10. 李大钊同志为中国革命的胜利作出了重大贡献。作为一名唐山学子，请你结合李大钊的英雄事迹来表达对他的崇敬之情。
课外阅读
____
①小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你！”有时是：“姑姑，你辛苦了！”
②我问小侄儿：“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友们都要学会感恩。任何时候受到帮助，都不能忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗?”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”
③小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。
④第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊线衫，花掉三个月稿费。母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。
⑤第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。
⑥感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳濡（rú）目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢于举手发言了。
11. 从文中找出表示下列意思的成语，写在括号里。
①耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受到影响。____________________
②自己认为所做的事情是理所当然的，心里很坦然。 ____________________
12. 请用小标题概括文中的主要事件，并借助小标题概括文章的主要内容。
主要事件：①侄儿向我感恩 ②____________________③____________________
主要内容：____________________
13. 请找出文中让你印象深刻的情节，并在旁边写下自己的感受。
14. 读完故事，我认为最适合文章的题目应该是____________________，我的理由是____________________；这个故事对我的影响是：____________________
三、表达与交流(共1题)
15. 口语交际
在学校组织的规范书写大赛中，你获得了一等奖，老师让你即兴发表获奖感言。（注意说话的场合和对象）
四、我的小笔头(共1题)
16. 在我们的成长过程中，有亲人的爱护，朋友的陪伴，有欢声笑语，也有伤心难过……请你结合生活中的经历，以“成长”为话题，写一篇不少于400字的作文。
（要求：①题目自拟②情感真实自然有变化，把印象深刻的内容写具体。）题号
一
二
三
四
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