高中地理第二节 地球自转的地理意义教课内容课件ppt
展开知识与技能:1、掌握地球自转的方向、周期、速度 2、理解昼夜现象及昼夜交替的原因3、掌握晨昏线及判读过程与方法:通过多媒体演示,培养学生分析、归纳、推理、解决问题的能力。情感态度与价值观:培养学生树立辩证唯物主义观和科学的宇宙观。
我国是受台风侵袭最频繁的国家之一。从卫星影像可以看出,途经我国东部海域的台风,其气流旋转总是呈逆时针方向,这是什么原因呢?
地球的自转包含哪些方面?
地轴其北端始终指向北极星
用于判断南北半球:北逆南顺
恒星日:23时56分04秒
角速度:除南北极点外,其他任何地方都相等线速度:赤道处最大,向南北两极递减南北两极既无线速度也无角速度南北纬60度的线速度约为赤道处的一半
产生昼夜交 替
昼夜现象形成的原因是什么呢?
若观测者运动则太阳日长短发生变化
晨昏圈——昼半球与夜半球的分界线
晨昏线是什么形状的?晨昏线是大圆晨昏线跟太阳光什么关系?晨昏线跟太阳光垂直晨昏线跟经线什么关系?晨昏线跟经线相交或重合晨昏线跟赤道什么关系?晨昏线永远平分赤道
顺地球自转方向,从黑夜进入白天为晨线顺地球自转方向,从白天进入黑夜为昏线
原因:地球自西向东自转,同纬度相对位置偏东的地点时刻较早
含义:因经度不同而不同的时刻
同一条经线:各地地方时相同
不同经线:经度每相差1度,时间相差4分钟,每隔15度相差1小时
我国的最西端在新疆帕米尔高原上经度约为 东经 73°我国的最东端在黑龙江的东部经度约为 东经 135°请计算一下:我国的最西端与最东端的地方时相差几小时几分钟?
(1)时区的划分: 从0度经线开始,向东向西各7.5度为中时区,从中时区开始,向东向西每15度为一时区,全球共分为24个时区,东西12区各7.5度,合并为一个时区。
记时方法:每个时区中央经线的地方时
不同时区:每相差一个时区,时间相差1小时,换算时按“东加西减”进行
(北京时间:东八区区时)
自然的日期变更线:新一天0点所在经线
由西向东跨越日界线,日期要减一天
由东向西跨越日界线,日期要加一天
国际上规定把180度经线作为国际日期变更线日界线与180度经线不重合
从光照图中获取时间信息:☢赤道和晨线交点所在经线的地方时是6:00,赤道和昏线交点所在经线的地方时是18:00。☢太阳直射点所在经线的地方时是12:00,与之相对的另一条经线地方时为0:00。☢平分昼半球的经线地方时是12:00,平分夜半球的经线地方时是0:00或24:00。
使地表水平运动物体方向发生偏转
使地表水平运动物体方向发生偏转
偏转原因:地球自转和物体运动惯性产生的地转偏向力
北半球:沿运动方向向右偏转
南半球:沿运动方向向左偏转
举例:流水——对两岸的侵蚀程度不同,河道泥沙淤积的程度也不同在北半球,河流右岸冲刷显著;在南半球,河流左岸冲刷显著。
1、有关地球自转的叙述,正确的是 ( ) A.地球自转一周(360。)的时间为24小时,就是平时所说的一天 B.南北纬60。处的地球自转角速度约为赤道处的两倍 C.地球上的物体作水平运动时,方向会发生偏转,在北半球向左偏,在南半球向右偏 D.地球自转产生昼夜交替,且周期不长,保证了地球上生命有机体的生存和发展2、下列有关地球昼和夜的叙述,正确的是 ( ) A.晨昏线与经线不可能重合 B.如果没有地球自转就不会有昼和夜的产生 C.地球上昼夜更替现象是一种自然现象,有利于人类的休养生息 D.地球上任何地点一天中昼和夜的时间之和都是12小时 3.行驶的帆船,线速度最大的地方是 ( ) A.船的最前端 B.船的最末端 C.船的底部 D.桅杆的顶端
4.北京和香港两地的地球角速度和线速度相比较,正确的是 ( ) A.两地的角速度和线速度都不相同 B.两地的角速度和线速度都相同 C.角速度相同,线速度北京小于香港 D.角速度相同,线速度北京大于香港5.关于北京时间的叙述,正确的是 ( ) ①东八区的区时 ②120。E的地方时 ③北京的地方时 ④116。E的地方时 A.①② B.③④ C.①④ D.②③6.当“北京时间”为10月1日什么时间,全球各地的日期皆为10月1日 ( ) A.8点 B.12点 C.20点 D.24点
读右图,回答(1)~(4)题。(1)比较A、B、D角速度和线速度大小( )。(2)C点的地理坐标是( );A点的地方时是( )点钟,北京时间为( )点钟。(3)某物体从A点向B点再到C点做水平运动,那么该物体先向( )偏,后向( )偏。 (4)在A点随地球自转,从日出到第二天日出,时间长大致为( ),叫( )日。(5)A、B、C、D四点中线速度和角速度均为0的是( )点,线速度最大的是( )点。(6)图中昼夜半球的分界线为( )线。
(1)角速度相等,线速度:BAD(2) (南纬23度26分,西经60度),10,18(3)右,左 (4)24;太阳 (5)N,B (6)晨
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