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通过两角和与差的正弦、正切公式及辅助角公式的推导,培养学生的逻辑推理核心素养;借助两角和与差的余弦、正弦、正切公式、辅助角公式的应用,提升学生的逻辑推理和数学运算核心素养;
一、《必修第二册》目录与内容提要
第6章 三角
6.1 正弦、余弦、正切、余切:6.1.1锐角的正弦、余弦、正切、余切,6.1.2任意角及其度量,6.1.3任意角的正弦、余弦、正切、余切,6.1.4诱导公式,6.1.5已知正弦、余弦或正切值求角
6.2 常用三角公式:6.2.1两角和与差的正弦、余弦、正切公式,6.2.2二倍角公式,6.2.3三角变换的应用
6.3 解三角形:6.3.1正弦定理,6.3.2余弦定理;
第六章内容提要
2、常用三角公式
和角与差角公式:
,
,
;
二、考点解读
1、两角和与差的余弦公式
Cα+β:cs(α+β)=csαcsβ-sinαsinβ.
Cα-β:cs(α-β)=csαcsβ+sinαsinβ.
【说明】思考:用向量法推导两角差的余弦公式时,角α、β终边与单位圆交点P1、P2的坐标是怎样得到的?
【解析】依据任意角三角函数的定义得到的.以点P为例,若设P(x,y),则sin α=eq \f(y,1),cs α=eq \f(x,1),所以x=cs α,y=sin α,即点P坐标为(cs α,sin α).;
思考:根据公式C(α±β)的识记规律,你能总结出公式S(α±β)的记忆规律吗?
【解析】对比公式C(α±β)的识记规律“余余正正,和差相反”可得公式S(α±β)的记忆规律:“正余余正,和差相同”.
2、两角和与差的正弦公式
Sα+β:sin(α+β)=sinαcsβ+csαsinβ.
Sα-β:sin(α-β)=sinαcsβ-csαsinβ.
3、辅助角公式
y=asin x+bcs x=eq \r(a2+b2)sin(x+θ)(a,b不同时为0),其中cs θ=eq \f(a,\r(a2+b2)),sin θ=eq \f(b,\r(a2+b2)).
4、两角和的正切公式
Tα+β:tan(α+β)=eq \f(tan α+tan β,1-tan αtan β) .
Tα-β:tan(α-β)=eq \f(tan α-tan β,1+tan αtan β) .
【说明】思考:你能举出几个两角和与差的正切公式的变形式吗?
【解析】 (1)tan α+tan β=tan(α+β)(1-tan αtan β);
(2)1-tan αtan β=eq \f(tan α+tan β,tanα+β);
(3)tan α+tan β+tan αtan β tan(α+β)=tan(α+β);
(4)tan αtan β=1-eq \f(tan α+tan β,tanα+β).
两角和角与差角的正弦、余弦、正切公式:
,
,
;
题型1、利用两角和与差的余弦公式化简求值
例7、化简下列各式:
(1)cs(θ+21°)cs(θ-24°)+sin(θ+21°)sin(θ-24°);
【提示】注意:利用诱导公式,两角差的余弦公式求解;
【解析】原式=cs[θ+21°-(θ-24°)]=cs 45°=eq \f(\r(2),2),所以原式=eq \f(\r(2),2);
(2)求sin 157°cs 67°+cs 23°sin 67°的值;
【解析】原式=sin(180°-23°)cs 67°+cs 23°sin 67°
=sin 23°cs 67°+cs 23°sin 67°=sin(23°+67°)=sin 90°=1.
(3)求eq \f(tan 75°-tan 15°,1+tan 75°tan 15°)的值;
【解析】原式=tan (75°-15°)=tan 60°=eq \r(3);
【说明】1、在两角和与差的余弦公式中,α,β可以是单个角,也可以是两个角的和或差,在运用公式时常将两角的和或差视为一个整体;
2、在两角和与差的余弦公式求值应用中,一般思路是:
(1)把非特殊角转化为特殊角的和或差,正用公式直接求值;
(2)在转化过程中,充分利用诱导公式,构造两角和或差的余弦公式的结构形式,然后逆用公式求值;
题型2、注意“变角”利用公式化简求值
例2、(1)sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x+\f(π,3)))+2sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x-\f(π,3)))-eq \r(3)cseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2π,3)-x));
【提示】对于非特殊角的三角比值代数式化简应转化为特殊角的三角比值.
【解析】原式=sin xcs eq \f(π,3)+cs xsin eq \f(π,3)+2sin xcs eq \f(π,3)-2cs xsin eq \f(π,3)-eq \r(3)cs eq \f(2π,3)cs x-eq \r(3)sin eq \f(2π,3)sin x
=eq \f(1,2)sin x+eq \f(\r(3),2)cs x+sin x-eq \r(3)cs x+eq \f(\r(3),2)cs x-eq \f(3,2)sin x
=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)+1-\f(3,2)))sin x+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(3),2)-\r(3)+\f(\r(3),2)))cs x=0.
(2)求sin(θ+75°)+cs(θ+45°)-eq \r(3)cs(θ+15°)的值.
【提示】对于非特殊角的三角比值代数式化简应转化为特殊角的三角比值.
【解析】sin(θ+75°)+cs(θ+45°)-eq \r(3)cs(θ+15°)
=sin(θ+15°+60°)+cs(θ+15°+30°)-eq \r(3)cs(θ+15°)
=sin(θ+15°)cs 60°+cs(θ+15°)sin 60°+cs(θ+15°)·cs 30°-sin(θ+15°)sin 30°-eq \r(3)cs(θ+15°)
=eq \f(1,2)sin(θ+15°)+eq \f(\r(3),2)cs(θ+15°)+eq \f(\r(3),2)cs(θ+15°)-eq \f(1,2)sin(θ+15°)-eq \r(3)cs(θ+15°)=0;
【说明】1、对于非特殊角的三角函数式,要想利用两角和与差的正弦、余弦公式求出具体数值,一般有以下三种途径:(1)化为特殊角的三角函数值;(2)化为正负相消的项,消去,求值;(3)化为分子、分母形式,进行约分再求值;
2、在进行求值过程的变换中,一定要本着先整体后局部的基本原则,先整体分析三角函数式的特点,如果整体符合三角公式,则整体变形,否则进行各局部的变换;
题型3、利用公式给值(式)求值
例3、(1)已知α∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,2),π)),sin α=eq \f(3,5),求taneq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(α+\f(π,4)))的值;
【提示】应用公式⇒注意角的范围⇒求出所给角的三角比值;
【解析】因为sin α=eq \f(3,5),且α∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,2),π)),所以cs α=-eq \f(4,5),所以tan α=eq \f(sin α,cs α)=eq \f(\f(3,5),-\f(4,5))=-eq \f(3,4),
故taneq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(α+\f(π,4)))=eq \f(tan α+tan\f(π,4),1-tan αtan\f(π,4))=eq \f(-\f(3,4)+1,1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(3,4)))×1)=eq \f(1,7);
(2)已知α,β为锐角,cs(α+β)=eq \f(12,13),cs(2α+β)=eq \f(3,5),求cs α的值.
【提示】可考虑拆角即α=(2α+β)-(α+β)来求cs α;
【解析】因为α,β为锐角,所以0
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