![1、场景歌第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/15943869/2-1720223398339/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![1、场景歌第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/15943869/2-1720223398417/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![1、场景歌第4页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/15943869/2-1720223398457/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![1、场景歌第5页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/15943869/2-1720223398481/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![1、场景歌第6页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/15943869/2-1720223398519/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![1、场景歌第7页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/15943869/2-1720223398542/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![1、场景歌第8页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/15943869/2-1720223398613/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
语文二年级上册场景歌说课ppt课件
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这是一份语文二年级上册场景歌说课ppt课件,文件包含1场景歌pptx、园wmv、处wmv、巾wmv、旗wmv、桥wmv、群wmv、队wmv、领wmv等9份课件配套教学资源,其中PPT共39页, 欢迎下载使用。
1.认识“帆、艘”等10个生字,自主交流识记生字,会写“处、园”等10个字。2.正确、流利地朗读课文,在具体的情境中初步感知数量词。3.反复朗读,感受场景图展示的美丽景色。
你们喜欢旅游吗?你们去过什么地方旅游?看到过什么?
今天,老师要带领大家去研学旅行,出发啦!想一想,一路上,我们会看到哪些美丽的场景呢?
帆船 一艘 军舰 稻田一处 花园 翠绿 石桥一群 队旗 铜号 红领巾
一座石桥 一艘军舰 一群海鸥
一 面 队 旗,一 把 铜 号。一 队“红 领 巾”,一 片 欢 笑。
加一加:双耳旁 + 人。换一换:“认”去掉言字旁,换上双耳旁。编儿歌识记:一人只有左耳。
“铜”字用加一加的办法:“同学”的“同”加上金字旁;换一换的办法:“洞”去掉三点水,换成金字旁;编儿歌识记法:金字旁边有个同学。
红 领 巾(指少先队员)
领左边是“司令”的“令”,司令就是发号施令的人,头领。
领带 带领 本领
这些都是数量词,数量词与后面的事物一定要搭配得当,否则会闹出笑话。
请同学们大声朗读课文前3小节,边读边思考:少先队员带领我们游览了哪些地方?
一 只 海 鸥,一 条 帆 船。一 艘 军 舰,一 处 港 湾。
一 方 鱼 塘,一 块 稻 田。一 行 垂 柳,一 片 花 园。
一 道 小 溪,一 座 石 桥。一 丛 翠 竹,一 群 飞 鸟。
半包围结构,捺要写得舒展,托住上部。
写“园”字要注意先里头后封口。“元”字的第一横写得略短,第二横略长。
左部横左伸右缩;右部点、撇呼应,横间隔要均匀。
“乔”字起笔撇要平,第三笔撇往左靠,与木字旁穿插,第五笔撇写作竖撇。
左窄右宽。右边长撇往左下方舒展,与左边穿插。
左低右高。右边部分上下紧凑。
“页”横画起笔在竖中线上,长撇伸向“令”下方。
居中。中竖是悬针竖,要直。
部编版—语文—二年级上册
1.巩固生字,运用多种方法识记生字。2.正确、流利地背诵课文。3.引导学生留心观察周围事物,仿照课文,尝试用数量词表达熟悉的事物。
蔚蓝的大海上行驶着一艘威武的大军舰,一条彩色的小帆船在漂游着。一只雪白的海鸥从海面飞过,无数游客在美丽的沙滩上玩耍。好美丽的海边景色啊!
一( )海鸥 一( )大船
一( )树叶 一( )小鱼
“艘”形容大型的船只 “条”形容小小的船
一块饼干、一块蛋糕、一块西瓜
一 小溪,一 石桥。一 翠竹,一 飞鸟。
我们来到海边,看到了 ;来到乡村,看到了 ;来到公园,公园里有 。
一只海鸥,一条帆船。一艘军舰,一处港湾。
一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一片花园。
一道小溪,一座石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。
一面队旗,一把铜号。 一队“红领巾”,一片欢笑。
他们举着队旗,吹着铜号,一路欢声笑语,一起去了清凉的海边。
他们来到了美丽的公园。
他们来到了美丽的山村。
少先队员们看着这么美丽的景色,真开心啊! 一面队旗,一把铜号。 一队“红领巾”,一片欢笑。
一只 一艘 一条 一块 一片 一方一行 一道 一座 一丛 一群 一面
与小伙伴合作,一人手指物体,说出名称,另一人配上数量词说出来。如:我指着课桌说“课桌”,你就连忙说“一张课桌”。
你拍一,我拍一,一只海鸥展翅飞。你拍二,我拍二,一片沙滩在眼前。你拍三,我拍三,一艘军舰真好看。你拍四,我拍四,一条帆船向前驶。你拍五,我拍五,一方鱼塘许多鱼。你拍六,我拍六,一块稻田庆丰收。你拍七,我拍七,一行垂柳燕子戏。你拍八,我拍八,一座花园开满花。你拍九,我拍九,海滩边上走一走。你拍十,我拍十,乡村风光真美丽。
自由读一读这首《拍手歌》。(1)找出儿歌中的数量词。(2)同桌拍手读儿歌。
今天我们的收获真不小,欣赏了美丽的风景,学习了数量词,掌握了几种识字方法,还写了一手好字,回家后仔细观察家中物品,用上数量词说给父母听。
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