语文坐井观天说课ppt课件

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1.识记“沿、答”等10个生字，读准多音字“哪”；理解“坐井观天、井沿”等7个词语；学写“观、喝、渴”等8个生字。2.读通小鸟和青蛙的3组对话，初步感知文章大意。
见字旁的“观”，就是看，观天就是看天
书写要点：左窄右宽，“又”第二笔是长点，“见”首笔竖紧贴田字格的竖中线，下端过田字格的横中线。
寓言：文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。
《坐井观天》这则寓言故事会藏着什么道理呢？
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
联系生活，说说你还知道哪些“沿”。
自由朗读第2至第7自然段，读读青蛙和小鸟说的话。
要求：正确朗读课文，读不准的字借助拼音多读几遍。
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”　　
一眼看不到边，形容辽阔。
非常广阔，一眼望不到边。
（1）独体字：（2）上下结构：（3）左右结构：
观、沿、喝、答、渴、话、际、井
青蛙坐在（ ），看到的天只有（ ）。小鸟落在（ ），看到的天（ ）。
提示：注意右半部分的笔顺，里面先写“人”字，再写“竖折”。
“井”两横上短下长，撇伸展，竖为悬针竖。
写“沿”时，注意右上方与“几”不同。
“话”的左部横折提中横不宜长，折短。
部编版—语文—二年级上册
1. 分角色朗读课文，读好小鸟和青蛙的对话。2.明确小鸟和青蛙争论的问题，知道它们的说法不一致的原因，体会故事寓意。
井沿 回答 口渴 说大话 抬头 弄错 无边无际 大得很哪
大声朗读课文，思考：青蛙和小鸟谁说得对？
找一找青蛙和小鸟一共有几次对话？
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
男女生分组加上动作读一读，演一演。
读读青蛙和小鸟的第2次对话，说说他们在争论什么？
◆选出青蛙眼中的天和小鸟眼中的天。
青蛙说“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
“际”在字典中的意思有：①边缘或交界的地方。②彼此之间。③指某个特定的时候。1.“无边无际”中的“际”应选第（ ）种意思 2.“无边无际”的意思是（ ） A.一眼望得到边。 B.没有边，很大。
小鸟飞过_____，飞过_____。这天大得很！
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”　　
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
◆青蛙为什么说天空只有井口那么大？
◆说说青蛙和小鸟的笑有什么不同，猜一猜青蛙这时候会想些什么？
小鸟则是无奈、耐心、诚恳劝告青蛙的笑。
青蛙（ ）说：“……”
小鸟（ ）说：“……”
根据提示语，加上神态动作，再读一读。
也笑着、大声、拍拍翅膀
◆朗读全文。说说你对小鸟和青蛙的不同看法。
直到今天，人们一直认为这是一只眼界狭小、见识短浅的青蛙，所以常常用“坐井观天”这个成语来形容那些眼界狭小、见识短浅的人。
现实生活中，你有没有遇到像青蛙一样坐井观天的人？你会怎样去面对他？
所以，咱们每一个同学从小就要多学点知识，多读一些课外书，多出去走走看看，不断地增长自己的见识，你才不会成为一个坐井观天的人。
假如你是那只青蛙，当你跳出井口后，你可能会看到什么，想说些什么？
展开想象，编写第4次对话。
青蛙听了小鸟的话，真的跳出了井口，它一下子惊呆了，看见了_______，于是它对小鸟说：“_______。”小鸟说：“_____。”