2024岳阳华容县高一下学期期末考试生物试题含解析

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注意事项：
1、本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页。时量75分钟，共100分。答题前，考生要将自己的姓名、考号填写在答题卡上，并将自己的条形码横向平整地粘贴在规定区域。
2、回答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，写在本试卷和草稿纸上无效。
3、回答非选择题时，用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案按题号写在答题卡上，写在本试卷和草稿纸上无效。
4、考试结束时，将答题卡交回。
一、单项选择题(每小题2分，共24分。)
1. “超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌，它的产生与人们滥用抗生素有关，“超级细菌”具有的结构特点是（ ）
A. 没有遗传物质DNAB. 没有细胞质
C. 没有核糖体D. 没有核膜包被的细胞核
2. 下列关于细胞骨架的叙述，错误的是（ ）
A. 变形虫形态的改变依赖于细胞骨架
B. 细胞骨架由微管和微丝等蛋白质构成
C. 植物细胞因有细胞壁的支撑，所以不需要细胞骨架
D. 高尔基体形成的囊泡沿细胞骨架向细胞膜移动
3. 如图表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。下列有关叙述，错误的是（ ）
A. 由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
B. 由图1可知，水稻对SiO44-需求较大，番茄对SiO44-需求量较小
C. 图2中bc段，离子吸收速率主要受载体数量的限制
D. 图1中水稻培养液的Ca2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2+
4. 柠檬酸循环是指在多种酶的作用下，丙酮酸被激活最终产生二氧化碳的过程。下列有关柠檬酸循环的叙述正确的是（ ）
A. 在线粒体的内膜上进行B. 没有还原型辅酶I产生
C. 反应过程需要消耗氧气D. 释放的能量主要是热能
5. 实验室培养了甲、乙、丙、丁四种不同类型的细胞，分别测得分裂间期占细胞周期的比例如图所示。下列有关说法正确的是（ ）

A. DNA复制和染色体复制是在间期分别独立进行的
B. 观察细胞的有丝分裂最好用丙种细胞作实验材料
C. 在观察有丝分裂的实验中，用高倍镜可观察到某个细胞连续分裂的过程
D. 用呼吸抑制剂处理以上四种细胞，细胞周期持续的时间都可能发生变化
6. 下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是（ ）
A. 衰老细胞内呼吸速率减慢、染色质固缩
B. 细胞癌变的根本原因是原癌基因突变为抑癌基因
C. 细胞代谢产生的自由基，会攻击DNA和蛋白质分子等
D. 细胞凋亡可以发生在个体发育的全过程中
7. 孟德尔在探索遗传规律的过程中运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述错误的是（ ）
A. “生物的性状是由遗传因子决定的”，属于假说内容
B. 运用统计学分析实验结果是孟德尔获得成功的原因之一
C. 孟德尔通过演绎推理证明了其假说是正确
D. “体细胞中控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合”，属于假说内容
8. 如图是某个二倍体高等动物细胞处于分裂不同时期的图像。下列叙述错误的是（ ）
A. 甲细胞不可能代表哺乳动物成熟红细胞
B. 乙细胞含有的两条X染色体不属于同源染色体
C. 丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞
D. 丁细胞不会发生A和a、B和b这两对等位基因的自由组合
9. 某同学对格里菲思的实验进行了改良，将R型菌、S型菌、加热杀死的S型菌、加热杀死的S型菌和R型菌的混合物分别接种到甲、乙、丙、丁四组相同的培养基上，在适宜无菌的条件下进行培养，一段时间后，菌落的生长情况如图所示。下列有关叙述中正确的是
A. 若培养前在甲组培养基中加入S型菌的DNA，得到的菌落类型与丁不同
B. 甲、乙两组作为丁组的对照组，丙组培养基无菌落产生,可以不必设置
C. 丁组的实验结果说明了R型菌发生转化的物质是S型菌的DNA
D. 该实验中的无关变量有培养基的成分、培养条件、以及培养时间等
10. 下列关于DNA、基因和遗传信息的叙述，错误的是（ ）
A DNA通过复制，将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞
B. 碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性和特异性
C. 生物体内所有基因含有的碱基总数与所有DNA分子含有的碱基总数不同
D. 人类基因组计划测定的是24条染色体上DNA的碱基序列
11. 小鼠的性别决定方式为XY型。当小鼠细胞中存在两条或两条以上X染色体时，只有1条X染色体上的基因能表达，其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，如图所示，雌鼠在形成卵细胞的时候，使已经形成的巴氏小体再次展开，转变回原始的形态。而常染色体无此现象。下列说法错误的是（ ）
A. 失活的X染色体高度螺旋化，基因不能表达，原因主要是翻译过程受阻
B. 若一只小鼠的性染色体组成为XO，不会形成巴氏小体
C. 巴氏小体能用来区分正常小鼠的性别，若在体细胞观察到巴氏小体，则可判断该小鼠为雌性
D. 利用显微镜观察巴氏小体可用甲紫或醋酸洋红染液进行染色后观察
12. 图中的①②③④分别表示不同的育种方式，相关叙述不正确的是( )
A. 方式①应用的原理包括细胞全能性
B. 方式②只适用于进行有性生殖的生物
C. 方式③试剂处理的对象只能是萌发的种子
D. 方式④可以诱发基因突变产生新基因
二、多选题(每小题4分，多选不给分，少选给1分，共16分)
13. 下列中学实验需要使用显微镜观察，相关叙述错误的是（ ）
A. 观察细胞中脂肪时，脂肪颗粒被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色
B. 观察酵母菌时，细胞核、液泡和核糖体清晰可见
C. 观察细胞质流动时，叶绿体围绕细胞核运动
D. 观察植物细胞质壁分离时，在低倍镜下无法观察到质壁分离现象
14. 新鲜菠萝肉中的菠萝蛋白酶使人在食用过程中产生刺痛感。研究发现菠萝蛋白酶的活性与温度及NaCl浓度的关系如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 20℃处理和60℃处理对菠萝蛋白酶结构的影响相同
B. 菠萝蛋白酶能损伤口腔黏膜，是由于该酶可分解黏膜细胞的蛋白质
C. 菠萝蛋白酶的最适温度为40℃，建议食用前用此温度的水浸泡菠萝
D. 该实验中不同浓度的NaCl溶液对菠萝蛋白酶活性都是抑制作用
15. 根据下列四个单基因遗传病的遗传系谱图作出的判断，正确的是（ ）
A. 图①所示遗传病可能是红绿色盲
B. 图②所示遗传病可能是抗维生素D佝偻病
C. 图③所示遗传病可能是常染色体隐性遗传病或伴X染色体隐性遗传病
D. 图④所示遗传病不可能是伴Y染色体遗传病
16. DNA甲基化是指DNA中的某些碱基被添加甲基基团，导致基因中碱基序列不变但表型改变的现象。基因启动子区域被甲基化后，会抑制该基因的转录。研究发现，多种类型的癌细胞中发生了抑癌基因的过量甲基化。下列叙述错误的是（ ）
A. 细胞内外环境因素均可引起DNA甲基化
B. DNA甲基化直接抑制基因的翻译从而使基因无法控制合成相应的蛋白质
C. 被甲基化的DNA片段中遗传信息不发生改变，而生物的性状可发生改变
D. 某些DNA甲基化抑制剂可作为抗癌药物的候选对象
三、非选择题(共60分)
17. 图甲表示生物体内某些重要的有机化合物，其中A～E表示有机物，a-e代表组成有机物的单体或有机物的组成成分；图乙为某种化合物的结构示意图。回答下列问题：
（1）图甲A～E五种有机物中，组成元素相同的是_____。含A物质较多的种子比含B物质较多的种子播种得要浅，从二者的组成元素分析，其原因是_____________。
（2）在D和E两种有机物中，可以通过核孔从细胞核进入细胞质中的是____。图乙中种子燃烧后剩下的灰烬丁是________，其在细胞中存在的形式主要是________。
（3）图甲中的F3是____，高温处理会使其失去生理功能，原因是________________，用双缩脲试剂进行检测，______(填“能”或“不能”)产生紫色反应。
18. 下图是发生在植物叶肉细胞中部分代谢过程，A和B分别代表叶肉细胞中的两个细胞结构。请据图回答下列问题：
（1）从图中看，在细胞中3-磷酸甘油醛(C3)存在的部位有___________等，若光照突然减弱，则细胞中NADPH的含量将___________(填“增加”或“减少”)。
（2）图中B结构是___________，该结构的生理功能是___________。
（3）异戊二烯能清除活性氧，降低高温、强光等环境因素对类囊体膜造成的伤害。光合作用为异戊二烯的合成提供___________(填物质名称)。高温条件下呼吸链受抑制，异戊二烯的合成量会大大增加，请分析其原因：______________。
19. 如图中甲~丙表示真核生物遗传信息的传递过程，其中①~⑤表示物质或结构。

（1）图中甲过程发生的主要场所主要是_______。在________酶的作用下按照碱基互补配对原则合成子链，该过程最可能发生的变异是______________________。
（2）图中乙过程是_______，需要原料是_______，乙过程中发生的碱基配对方式除C-G、G-C、T-A外，还有_______。
（3）图中丙过程是_______，进行场所是______。该过程所需要的条件除图中③和⑤外，还有_______(至少答出两项)。一条③上结合多个⑤的意义是_______。
（4）已知某基因片段碱基排列如下图。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。(脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；赖氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG。)上述多肽是基因的_______链(以图中的甲或乙表示)为模板表达的产物。此mRNA的碱基排列顺序是_________________。

20. 某种哺乳动物的毛有红毛、棕毛和白毛三种，受A/a、B/b两对等位基因控制。某农业基地让两头纯合的棕毛个体杂交，F1均表现为红毛，F1雌、雄个体交配产生的F2中红毛：棕毛：白毛=9:6:1。根据实验结果分析，回答下列问题：
（1）基因A/a、B/b的遗传______________(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律，理由是____________________________。
（2）该杂交实验的亲本的基因型组合为_________。
（3）F1红毛个体的基因型是____，若让F1测交，则后代表型及比例为______________。
（4）F2中与亲本表型不同的个体中纯合子有______种，若让F2中的某红毛个体与白毛个体交配，所得后代的表型及比例为红毛：棕毛=1:1，则F2中红毛个体的基因型可能是__________________。
21. 图1为某地区中某种老鼠原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后的进化过程图；图2为在某段时间内，种群甲中的A基因频率的变化情况，请思考回答下列问题：
（1）图1中a是由于河流产生________将原种群分为甲、乙两个种群，物种1和物种2形成的标志c是________。
（2）图2中在_____时间段内种群甲发生了进化。
（3）若时间单位为年，在某年时，甲种群AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%，现假设甲种群所生存的环境发生一种新的变化，使得生存能力AA=Aa>aa，其中aa个体每年减少10%，而AA和Aa个体每年增加10%，则下一年时种群中的aa的基因型频率约为________(保留一位小数)。
（4）若A和a基因位于X染色体上，在某个时间点统计甲种群中XAXA个体占42%，XAXa个体占6%，XaXa个体占2%，XAY个体占45%，XaY个体占5%，则该种群Xa的基因频率为______。
（5）以自然选择学说为核心的现代生物进化理论对自然界的生命史作出了科学的解释：生物进化的过程实际上是______的过程。