所属成套资源:高考数学一轮复习【考点题型归纳讲练】导学案(新高考专用)(原卷版+解析)
高考数学一轮复习【考点题型归纳讲练】导学案(新高考专用)专题研究一三角函数的最值与值域(原卷版+解析)
展开
这是一份高考数学一轮复习【考点题型归纳讲练】导学案(新高考专用)专题研究一三角函数的最值与值域(原卷版+解析),共24页。
【例1-1】已知,,则的最大值为_________.
【例1-2】已知函数.
(1)求函数的单调递增区间; (2)求函数在区间上的值域.
归纳总结:
【练习1-1】当时,函数取得最大值,则__________.
【练习1-2】已知向量.
(1)若,求x的值; (2)记,求的最大值和最小值以及对应的x的值.
题型二 二次函数模型
【例2-1】已知函数.
(1)求; (2)求函数的最值及相应的x值.
【例2-2】函数,若的最大值和最小值是____.
归纳总结:
【练习2-1】函数的最大值为( )
A.B.3
C.D.4
【练习2-2】函数的最小值是( )
A.B.C.D.
题型三 最值的应用
【例3-1】已知函数在区间上的最小值为,则的取值范围是________.
【例3-2】已知实数x,y满足方程,则的最大值为________.
【例3-3】已知圆心角为的扇形的半径为,是弧上一点,作矩形,如图所示这个矩形的面积最大值为__________.
归纳总结:
【练习3-1】已知函数的最大值为2,则使函数在区间上至少取得两次最大值,则取值范围是_______
【练习3-2】已知圆锥的高为1,母线长为,则过此圆锥顶点的截面面积的最大值为( )
A.2B.C.D.3
【完成课时作业(二十九)】
【课时作业(二十九)】
一、单选题
1.函数,的最大值和最小值分别为( )
A.1,-1B.,C.1,D.1,
2.已知函数,则的值域为( )
A.B.C.D.
3.若函数取最小值时,则( )
A.B.C.D.
4.函数在区间上恰有两个最小值点,则的取值范围为( )
A.B.C.D.
5.已知关于的方程在内有解,那么实数的取值范围( )
A.B.
C.D.
二、填空题
6.已知,则的最大值为_ ______.
7.函数的值域为_________.
8.若奇函数在其定义域上是单调减函数,且对任意的,不等式恒成立,则取值范围是_________.
三、解答题
9.已知函数的最小正周期为
(1)求的值 (2)求在区间上的最大值和最小值.
10.在锐角△中,角A,B,C的对边分别是.已知.
(1)求; (2)求 的取值范围.
11.在中,角A、B、C、对应的边分别为a、b、c,,,
(1)求; (2)求的最小值.
12.已知函数.
(1)若,求的值; (2)求的最大值.
专题研究 三角函数的最值与值域
编写:廖云波
题型一 y=Asin(ωx+φ)型函数值域
【例1-1】已知,,则的最大值为_________.
【答案】
【分析】根据数量积的坐标表示及辅助角公式计算可得;
【详解】解:因为,,
所以,其中、,
因为,
所以.
故答案为:
【例1-2】已知函数.
(1)求函数的单调递增区间;
(2)求函数在区间上的值域.
【答案】(1),.
(2)
【解析】
【分析】
(1)利用二倍角公式及和(差)角公式将函数解析式化简,再根据正弦函数的性质计算可得.
(2)由的取值范围求出的取值范围,再根据正弦函数的性质计算可得.
(1)
解:
,
令,,
解得,,
所以函数的单调递增区间为,.
(2)
解:,
,
.
即函数在区间上的值域为.
归纳总结:
【练习1-1】当时,函数取得最大值,则__________.
【答案】
【解析】
【分析】
利用辅助角公式得出,分析可得出,利用诱导公式及两角和的正切公式可求解.
【详解】
利用辅助角公式,其中
当时,函数取得最大值,则,
所以,
所以
又,
所以
故答案为:.
【练习1-2】已知向量.
(1)若,求x的值;
(2)记,求的最大值和最小值以及对应的x的值.
【答案】(1)或
(2)当时,有最大值,最大值为;当时,有最小值,最小值0
【解析】
【分析】
(1)由可得,从而可求出x的值;
(2)由向量的数量积运算和三角函数恒等变换公式可得,由得,再利用正弦函数的性质可求出函数的最值
(1)
∵
∴
当时,
当时,,又
∴
∴或
(2)
∵,
∴
∵∴
∴,
∴
当,即时,有最大值,最大值为;
当,即时,有最小值,最小值0.
题型二 二次函数模型
【例2-1】已知函数.
(1)求;
(2)求函数的最值及相应的x值.
【答案】(1)
(2),时,或,时,
【解析】
【分析】
(1)将代入函数即可得出答案.
(2)化简,结合二次函数求最值的方法即可得出答案.
(1)
.
(2)
因为,
所以当,即,时,
当,即或,时,
【例2-2】函数,若的最大值和最小值是____.
【答案】,
【解析】
【分析】
注意sinx+csx与sinx•csx之间的关系,进行换元可将原函数转化成一元二次函数来解.
【详解】
令t=sinx+csx=sin(x+),当x∈[0,]时,则t∈[1,],
所以2sinxcsx=t2﹣1,
则y=t2+t+1=(t+)2+,在t∈[1,]上单调递增,
此时y的最大值是,而最小值是3.
故答案为:,
归纳总结:
【练习2-1】函数的最大值为( )
A.B.3
C.D.4
【答案】C
【解析】
【分析】
令,则,将原函数变形为,再根据的取值范围及二次函数的性质计算可得;
【详解】
解:根据题意,设,
则,
则原函数可化为,,
所以当时,函数取最大值.
故选:C.
【练习2-2】函数的最小值是( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
【分析】
根据二倍角公式化简,转化成一个二次型的函数,利用二次函数的性质即可求解.
【详解】
,令,则.因为在上单增,所以当时,.
故选:C.
题型三 最值的应用
【例3-1】已知函数在区间上的最小值为,则的取值范围是________.
【答案】
【解析】
【分析】
首先分两种情况讨论,,,然后利用三角函数的性质即可求解.
【详解】
显然,,分两种情况:
若,当时,,
因函数在区间的最小值为,
所以,解得
若,当时,,
因函数在区间的最小值为,
所以,解得
综上所述,实数的取值范围是.
故答案为:
【例3-2】已知实数x,y满足方程,则的最大值为________.
【答案】
【解析】
【分析】
利用三角换元法,再用辅助角公式,结合三角函数的性质可求出答案.
【详解】
因为,所以
令,
则,
所以的最大值为.
故答案为:
【例3-3】已知圆心角为的扇形的半径为,是弧上一点,作矩形,如图所示这个矩形的面积最大值为__________.
【答案】
【解析】
【分析】
本题考查解三角在平面几何的应用,由三角形的知识易得,由三角函数公式化简以及三角函数的最值可得答案.
【详解】
解:设,扇形的半径为,圆心角为,所以,,
所以矩形面积
,
,;
当即即为弧的中点时,取最大值.
故答案为:.
归纳总结:
【练习3-1】已知函数的最大值为2,则使函数在区间上至少取得两次最大值,则取值范围是_______
【答案】##
【解析】
【分析】
结合辅助角公式先求出,函数化简为,取得最值时由整体法得,要满足题设条件,只需满足当时,对应取值即可.
【详解】
,因为,,故,原式为,当取到最大值时,,当,取得前两次最大值时,分别为0和1,时,,,此时需满足,解得.
故答案为:
【练习3-2】已知圆锥的高为1,母线长为,则过此圆锥顶点的截面面积的最大值为( )
A.2B.C.D.3
【答案】D
【解析】
【分析】
先根据圆锥的高和母线,求出顶角范围,结合面积公式可得最大值.
【详解】
如图是圆锥的轴截面,
由题意母线,高,
则,是锐角,
所以,于是得轴截面顶角,
设截面三角形的顶角为,则过此圆锥顶点的截面面积,
当两条母线夹角为时,截面面积为为所求面积最大值,
故选:D.
【完成课时作业(二十九)】
【课时作业(二十九)】
一、单选题
1.函数,的最大值和最小值分别为( )
A.1,-1B.,C.1,D.1,
【答案】D
【解析】
【分析】
利用正弦型函数的性质求区间最值即可.
【详解】
由题设,,故,
所以最大值和最小值分别为1,.
故选:D
2.已知函数,则的值域为( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
【分析】
令,将函数转化为,利用二次函数的性质求解.
【详解】
解:令,
则函数为,
,
所以,
所以的值域为,
故选:B
3.若函数取最小值时,则( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
【分析】
利用辅助角公式化简整理,得到辅助角与的关系,利用三角函数的图像和性质分析函数的最值,计算正弦值即可.
【详解】
,其中,
因为当时取得最小值,所以,
故.
故选:B.
4.函数在区间上恰有两个最小值点,则的取值范围为( )
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】
【分析】
运用换元法,结合正弦函数的性质进行求解即可.
【详解】
令,因为,所以,
问题转化为函数在时恰有两个最小值点,
所以有,因为,所以,
故选:A
5.已知关于的方程在内有解,那么实数的取值范围( )
A.B.
C.D.
【答案】C
【解析
】
【分析】
可得在内有解,令,利用二次函数的性质即可求出.
【详解】
方程在内有解,即在内有解,
令,,则,
所以,解得.
故选:C.
二、填空题
6.已知,则的最大值为_______.
【答案】
【解析】
【分析】
消元,转化为求二次函数在闭区间上的最值
【详解】
,
,
时,取到最大值,
故答案为:.
7.函数的值域为_________.
【答案】
【解析】
【分析】
令,函数化为,利用二次函数的性质即可求出.
【详解】
由于,
令,则,
于是函数化为,
而 ,
所以当时,函数取最小值,
当时,函数取最大值,故值域为.
故答案为:.
8.若奇函数在其定义域上是单调减函数,且对任意的,不等式恒成立,则取值范围是_________.
【答案】
【解析】
【分析】
根据给定条件,脱去法则“f”,再利用含的二次函数求解作答.
【详解】
因奇函数在上单调递减,则,
,令,
而,因此当时,,即有,
所以取值范围是.
故答案为:
【点睛】
思路点睛:涉及求含正(余)的二次式的最值问题,可以换元或整体思想转化为二次函数在区间[-1,1]或其子区间上的最值求解.
三、解答题
9.已知函数的最小正周期为
(1)求的值
(2)求在区间上的最大值和最小值.
【答案】(1)1
(2)最大值为;最小值为
【解析】
【分析】
(1)将函数化简,根据最小正周期即可得解;
(2)整体考虑,,即可得解.
(1)
由三角函数公式化简可得:
因为的最小正周期,解得.
(2)
由(1)知,
当,即时,取得最大值是;
当,即时,取得最小值是.
在区间的最大值为,最小值为
10.在锐角△中,角A,B,C的对边分别是.已知.
(1)求;
(2)求 的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】
(1)先利用正弦定理角化边,再利用余弦定理求解角即可;
(2)利用正弦定理边化角,再利用两角差的正弦公式恒等变形,根据△为锐角三角形及(1)的结论求出角的范围,最后利用正弦三角函数的性质求出范围即可.
(1)
在△中由正弦定理得,
由余弦定理得,
∵,∴;
(2)
设△外接圆半径为,
,
∵△为锐角三角形,
∴,即,∴,∴,
∴,
即.
11.在中,角A、B、C、对应的边分别为a、b、c,,,
(1)求;
(2)求的最小值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】
(1)由正弦定理结合已知条件可得,从而可求出,再利用两角和的正弦公式可求得答案,
(2)由(1)可求出,从而可得,进而可求出其最小值
(1)
由正弦定理得,代入解得.
由可知,所以为锐角,所以.
故.
(2)
在中,.
于是.
所以,
因为,
所以当时,的最小值为﹣2.
12.已知函数.
(1)若,求的值;
(2)求的最大值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】
(1)由已知条件结合辅助角公式可得出,其中为锐角,且,,结合诱导公式可求得、的值,再利用二倍角的正弦公式可求得结果;
(2)设,可得出,利用二次函数的基本性质可求得的最大值.
(1)
解:因为,可得,
其中为锐角,且,,
所以,,则,
所以,,
,
因此,.
(2)
解:因为,
,
令,则,
则
,
当且仅当时,取最大值.
相关试卷
这是一份高考数学一轮复习【考点题型归纳讲练】导学案(新高考专用)专题研究函数的值域(原卷版+解析),共31页。
这是一份高考数学一轮复习【考点题型归纳讲练】导学案(新高考专用)专题研究二零点问题(原卷版+解析),共19页。
这是一份高考数学一轮复习核心考点讲与练(新高考专用)考点22抛物线(核心考点讲与练)(原卷版+解析),共42页。试卷主要包含了抛物线的定义,抛物线的标准方程与几何性质等内容,欢迎下载使用。