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高考数学一轮复习【考点题型归纳讲练】导学案(新高考专用)专题研究五导数与不等式综合问题(原卷版+解析)
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这是一份高考数学一轮复习【考点题型归纳讲练】导学案(新高考专用)专题研究五导数与不等式综合问题(原卷版+解析),共16页。
【例1-1】已知,其中.
(1)若在处取得极值,求实数的值.
(2)若在,上单调递增,求实数的取值范围.
【例1-2】已知函数.
(1)证明:函数在上单调递增;
(2)若,,求的取值范围.
归纳总结:
【练习1-1】已知.
(1)若在上单调,求实数的取值范围;
(2)证明:当时,在,上恒成立.
题型二 导数与数列
【例2-1】已知a>0且函数.
(1)若,讨论的单调性;
(2)当时,,求a的取值范围;
(3)设,证明:.
【例2-2】已知函数.证明:
(1)当,不等式恒成立;
(2)对于任意正整数,不等式恒成立(其中为自然常数)
归纳总结:
【练习2-1】设函数.
(1)讨论函数的单调性;
(2)证明:.
题型三 同构法解不等式
【例3-1】已知函数.
(1)求的极值;
(2)若对任意的,恒成立,求正实数a的取值范围.
【练习3-1】已知函数.
(1)设,证明:对,都有恒成立;
(2)若,求证:.
【请完成课时作业(二十三)】
【课时作业(二十三)】
1.函数.
(1)当时,求函数的极值;
(2)当,且.
①证明:有两个极值点;
②证明:对任意的.
2.已知函数,.
(1)当时,求函数在点处的切线方程;
(2)设,若,,都有,求实数的取值范围.
3.已知函数,为的导函数.
(1)若,证明:曲线与轴相切.
(2)证明:对于任意大于1的自然数,不等式恒成立.
4.已知函数.
(1)若在上仅有一个零点,求实数a的取值范围;
(2)若对任意的,恒成立,求实数a的取值范围.
5.已知函数f(x)=lnx﹣ax+1(a∈R).
(1)求函数f(x)在区间[]上的最大值;
(2)证明:.
6.设函数
(1)当时,求的值域;
(2)当时,,求k的取值范围.
专题研究五 导数与不等式综合问题
编写:廖云波
题型一 导数与三角函数
【例1-1】已知,其中.
(1)若在处取得极值,求实数的值.
(2)若在,上单调递增,求实数的取值范围.
【解析】解:(1),(2分)
由可得,;(4分)
经检验,满足题意.(5分)
(2)函数在单调递增.在上恒成立.(7分)
即在上恒成立.即
,(10分).(11分)
检验,时,,,仅在处取得.所以满足题意.
.(12分)
【例1-2】已知函数.
(1)证明:函数在上单调递增;
(2)若,,求的取值范围.
【解析】解:(1)证明:,
因为,所以,,
于是(等号当且仅当时成立).
故函数在上单调递增.
(2)由(1)得在上单调递增,
又,所以,
(ⅰ)当时,成立.
(ⅱ)当时,令,则,
当时,,单调递减,
又,所以,
故时,.
由式可得,
令,则
由式可得
令,得在上单调递增,
又,,所以存在使得,
即时,,
所以时,,单调递减,
又,所以,
即时,,与矛盾.
综上,满足条件的的取值范围是,.
归纳总结:
【练习1-1】已知.
(1)若在上单调,求实数的取值范围;
(2)证明:当时,在,上恒成立.
【解析】解:(1)(1分)
若在上单调递增,则当,恒成立,
当时,,
此时;(4分)
若在上单调递减,同理可得(5分)
所以的取值范围是(6分)
(2)时,(7分)
当,时,在上单调递增,在上单调递减,
(9分)
存在,使得在,上,在,上,
所以函数在,上单调递增,在,上单调递减(11分)
故在,上,,,
所以在,上恒成立(12分)
题型二 导数与数列
【例2-1】已知a>0且函数.
(1)若,讨论的单调性;
(2)当时,,求a的取值范围;
(3)设,证明:.
【答案】(1)在上单调递减,在上单调递增
(2)
(3)证明见解析
【解析】
【分析】
(1)代入,求导分析导函数的正负,进而确定原函数的单调性即可;
(2)求导可得,再分析与1的关系,结合求解即可;
(3)根据(2)可得,整理可得,再累加证明即可.
(1)
代入有,则,故当时,,单调递减;当时,,单调递增.即在上单调递减,在上单调递增.
(2)
因为,,,令有,,当,即时,在上单调递增,故成立. 当,即时,在上,单调递减. ,不满足.综上有
(3)
由(2)可得,当时,当时,,即,当时,有,即,即,故,…,累加可得,即,即得证
【例2-2】已知函数.证明:
(1)当,不等式恒成立;
(2)对于任意正整数,不等式恒成立(其中为自然常数)
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
【解析】
【分析】
(1)要证不等式成立,即证恒成立,令,
利用导数判断单调性求出最值可得答案;
(2)由(1)知,令则转化为,利用放缩法和等比数列求和可得答案.
(1)
要证不等式成立,即证恒成立,
,
当时,,当时,,
在上单调递增,在上单调递减,
,所以恒成立.
(2)
由(1)知,令则,
所以,
即
归纳总结:
【练习2-1】设函数.
(1)讨论函数的单调性;
(2)证明:.
【答案】(1)见解析
(2)见解析
【解析】
【分析】
(1)求导,再分,和三种情况讨论,再根据导函数的符号即可得出答案;
(2)由(1)知:当时,在上单调递减,从而有,则有,再令,再利用放缩法及裂项相消法即可得证.
(1)
解:的定义域为,,
令,
当时,恒成立,即恒成立,
故在上单调递增,
当时,有二正根,,,
当,,
在和上单调递减,
当,,在上单调递增,
当时,恒成立,即恒成立,
故在上单调递减;
综上:当时,在上单调递增;
当时,在和上单调递减,在上单调递增;
当时,在上单调递减;
(2)
证明:由(1)知:当时,在上单调递减,
所以,
所以,当且仅当时取等号,令,
则,
所以
,
所以.
题型三 同构法证明不等式
【例3-1】
【例3-2】
归纳总结:
【练习3-1】
题型四 函数必要性求参数范围
【例4-1】
【例4-2】
归纳总结:
【练习4-1】
【请完成课时作业(二十三)】
【课时作业(二十三)】
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