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    [历史][期中]四川省成都市温江区初中第二学区2023-2024学年七年级上学期期中历史试题
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    [历史][期中]四川省成都市温江区初中第二学区2023-2024学年七年级上学期期中历史试题

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    这是一份[历史][期中]四川省成都市温江区初中第二学区2023-2024学年七年级上学期期中历史试题,共6页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写,提前 xx 分钟收取答题卡等内容,欢迎下载使用。

    考试时间:分钟 满分:分
    姓名:____________ 班级:____________ 学号:____________
    *注意事项:
    1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
    2、提前 xx 分钟收取答题卡
    第Ⅰ卷 客观题
    第Ⅰ卷的注释
    一、选择题(每小题2分,共48分)(共24题;共48分)
    1. 中国是人类发源地之一,是世界上发现早期人类化石和遗址最多的国家。某学习小组准备暑假实地参观我国境内已知的最早人类遗址,他们应该去( )
    A . 陕西蓝田 B . 北京周口店 C . 云南元谋 D . 浙江河姆渡
    2. 阅读素养是学习历史的重要素养。“……考古发现包括10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”据此可知,北京人 ( )
    ①会制造和使用工具 ②保留了某些猿的特征
    ③懂得人工取火 ④已经学会原始狩猎
    A . ①③ B . ①④ C . ①② D . ②④
    3. 图片与文字一样承载着历史,一图胜千言。下图所示,分别属于什么时期的房屋样式?( )
    A . 河姆渡时期、半坡时期 B . 半坡时期、河姆渡时期 C . 河姆渡时期、元谋人时期 D . 半坡时期、北京人时期
    4. 美国圣路易斯华盛顿大学和纽约大学的科学家开展了一项DNA研究,最终得出结论:栽培稻的确起源于中国,你还能从下面哪个遗址中找到水稻起源于中国的证据?( )
    A . 北京人遗址 B . 河姆渡遗址 C . 半坡遗址 D . 元谋人遗址
    5. 《礼记·礼运》:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,稣、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。”其中“选贤与能”指的是我国古代的什么制度( )
    A . 君主制 B . 世袭制 C . 禅让制 D . 宗法制
    6. 它是世界上迄今出土最大、最重的青铜器,享有“镇国之宝”的美誉。它是( )
    A . 青铜立人像 B . 四羊方尊 C . 毛公鼎 D . 司母戊鼎
    7. “七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家”中七雄指的是( )
    A . 齐楚秦燕晋卫鲁 B . 齐楚秦燕赵卫晋 C . 齐楚秦燕赵魏韩 D . 齐吴楚秦燕卫宋
    8. 战国时期诸侯争霸不仅兼并小国,而且大国之间也出现兼并现象。这突出反映了( )
    A . 变法使各国实力增强 B . 统一趋势增强 C . 社会生产力水平提高 D . 分封制彻底崩溃
    9. 下图是周代世系略图,它反映的政治制度是( )
    A . 分封制 B . 禅让制 C . 世袭制 D . 井田制
    10. 中国文明社会经过长期的沉积和发酵,到战国时期出现了文化大喷发,思想大爆炸,造就了中国思想史上的黄金时代。其中“文化大喷发”“思想大爆炸”是指( )
    A . 诸侯争霸 B . 私学兴起 C . 商鞅变法 D . 百家争鸣
    11. 胡适说:“孔子是了不得的教育家,他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学,将人看作是平等的”。下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是( )
    A . 仁者爱人 B . 因材施教 C . 有教无类 D . 温故知新
    12. 历史学家费正清说:“在证明了法家思想有效用的同时,秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个正确思想——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是( )
    A . “兼爱”,“非攻” B . “仁政”治国 C . 提倡“法治” D . “无为而治”
    13. “他们关心的是改革社会,以加强他们所奉事的诸侯的力量,使诸侯们能进行战争,用武力统一国家”。与“他们”的行为相吻合的学派是( )
    A . 儒家 B . 道家 C . 墨家 D . 法家
    14. 春秋时期最显著的政治特点是( )
    A . 周王室中兴,王权加强 B . 诸侯国日益减少,七雄纷争 C . 周王号令天下,诸侯臣服 D . 周王室衰微,诸侯争霸
    15. 《史记·商君列传》中记载:“商君相秦十年,宗亲贵戚多怨望。”这主要因为商鞅变法( )
    A . 承认土地私有 B . 允许土地自由买卖 C . 规定按军功授爵赐田 D . 统一度量衡
    16. 《国语•晋语》载:“宗庙之牺(祭品),为畎亩之勤(劳力)。”这说明春秋期出现了一种新的耕作方式( )
    A . 耜耕 B . 牛耕 C . 耧车 D . 机耕
    17. 中国历史上第一个统一的多民族的封建国家( )
    A . 把儒家学说立为正统思想 B . 制定小篆作为通用文字颁行全国 C . 出现了世界上最早的纸币 D . 废除了中央的丞相制度和中书省
    18. 当王室衰微,各诸侯国就割据一方,成为一种离心力,加之地方诸侯之间的兼并和冲突,就出现了地方势力坐大,威胁到中央统治的情况。为了避免这一现象重现,秦朝实行了( )
    A . 三公九卿制 B . 行省制 C . 皇帝制度 D . 郡县制
    19. 秦始皇统一六国后,统一使用一种货币(如图)这种货币为( )
    A . 圆形方孔半两钱 B . 五铢钱 C . 开元通宝 D . 银元
    20. “始皇的焚书,武帝的尊儒,动机都一样。天下大乱,皆因思想自由,言论不一……”。材料中的“动机”是指( )
    A . 树立皇帝绝对权威 B . 弘扬传统思想文化 C . 消灭种种异端学说 D . 统一思想巩固统治
    21. 中国历史上第一次农民大起义是( )
    A . 陈胜吴广起义 B . 黄巾起义 C . 黄巢起义 D . 李自成起义
    22. 西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。”为此西汉政府采取的相应措施是( )
    A . 颁布“推恩令” B . 重用人才 C . 休养生息 D . 严刑峻法
    23. 《汉书》中记载:“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。周云成康,汉言文景,美哉!”这反映的治世局面是( )
    A . 文景之治 B . 光武中兴 C . 贞观之治 D . 开元盛世
    24. 公元前202年,刘邦称帝,建立汉朝,这一事件发生在( )
    A . 公元前2世纪初 B . 公元前3世纪初 C . 公元前2世纪末 D . 公元前3世纪末
    第Ⅱ卷 主观题
    第Ⅱ卷的注释
    二、材料分析题(共3题;共52分)
    25. 纵观中国历史,历朝历代中央政府对地方的管理在不断的强化。阅读下列材料,回答问题。
    材料一
    材料二
    西周初共封71国,其中姓姬的诸侯占了53个,对于异姓有功的贵族,则通过联姻,成为甥舅,分封为诸侯,纳入宗法体系。
    材料三
    分封制与郡县制的根本不同在于,封君及其封邑是世袭的,而郡、县长官由国君任命,直接听命于国君,领取俸禄,概不世袭。秦始皇统一全国后全面推行郡县制,既是适应政治统治的需要,也是历史发展的必然趋势。
    ——摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》
    材料四
    秦朝政治建制示意图

    (1) 材料一的两幅图反映了西周初年实行的哪种政治制度?结合所学知识,概括该制度实行的目的。
    (2) 根据材料二说明西周时期哪些人有可能成为诸侯?
    (3) 据材料三概括分封制与郡县制的不同。
    (4) 材料四示意图中秦朝政治制度的具体名称是什么?图中丞相掌管什么事务?
    26. 中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”,是最深厚的文化软实力。某班欲以“文化·传承·发展”为主题创办手抄报,请你协助完成。
    【汉字之源】
    材料一
    材料二
    以激烈变革的时代为背景……学术思想界出现了诸子并起、学派林立、“百家争鸣”的空前繁荣的文化气象……他们提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题。
    ——冯天瑜《中华文化史》
    (1) 图1中的文字记录了我国什么时期的历史?图2中颁行全国的通用文字是什么?
    (2) 请将表格①②③④处补充完整。
    (3) 材料中“激烈变革的时代”指的是我国历史上的哪一时期?结合所学,举例说明后世是如何践行他们的“政治主张和治国方略”的。(举一例即可)
    27. 战国时期,七雄逐鹿中原,干戈不息,社会经历了巨大的变革,但在动荡不安的社会局势下,秦国的强兵富国梦逐渐得以实现。
    (1)
    【逐鹿中原统一梦】
    材料一:
    图中①、②、③、④代表的国家分别是什么?最终实力最强的是哪一诸侯国?
    (2) 【力主改革富强梦】
    材料二:及秦孝公用商君,坏(废除)井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,尤以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制(秦以前的旧制度)遂灭,僭差亡度,庶人之富者累钜万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。
    上述材料反映的是我国古代那次变法事件?这次变法起到什么作用?
    (3) 【造福千秋发展梦】
    材料三:岷山乡梓、柏、大竹,颓随水流,坐致材木,功省用饶。又灌溉三都,开稻田,于是蜀野千里,好为陆海。旱则引水侵润,雨则堵塞水门。故记曰:水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”
    材料三反映的是哪一水利工程?主持修建者是谁?
    (4) 今天我们该如何合理使用和保护它?请你提出一条合理的建议。 题号


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    图1 刻有文字的甲骨
    图2 统一文字
    时期
    学派
    人物
    主张
    春秋时期


    “无为而治”
    儒家
    核心思想是②,提出“仁者爱人”。
    战国时期

    “兼爱”“非攻”,提倡节俭
    法家

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