小学语文人教部编版三年级上册卖火柴的小女孩备课课件ppt

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1.了解小女孩每次擦燃火柴后看到的幻象并能理解所表达的愿望。2.感受小女孩在饥饿、寒冷、痛苦和孤独的残酷现实中，对幸福生活的向往与追求。3.体会作者由现实生活展开合理想象的写法。4.感受童话丰富的想象，能把这个故事讲给家人听，并和家人交流自己的感受。
1.体会作者由现实生活展开合理想象的写法。2.能把这个故事讲给家人听，并和家人交流自己的感受。
学习第1——4自然段
读一读第1自然段，想一想：每年的大年夜，我们都会在家里和家人一起高高兴兴的吃团圆饭，而文中的小女孩在大年夜的大街上干什么？天气怎么样？从这个自然段你体会到了什么？
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一夜——大年夜。在这个又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。
指名朗读第2-4自然段，在这三个自然段中，有个关键词——可怜，你从哪些地方看出小女孩的可怜？
1.小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。 （ ）描写2.她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。 （ ）描写3.她在一座房子的墙角坐下来，蜷着腿缩成一团。 （ ）描写
学习第5——9自然段
1.小女孩第一次擦燃火柴后看到了什么？她为什么会在火柴的亮光中看到这样的景象？2.第5自然段一共有几个感叹号？感叹句的运用对表达情感有什么作用？
自由朗读第6——9自然段，谁来说一说：小女孩又擦燃了几次火柴？分别看到了什么？为什么会看到这些幻象？
奶奶抱起小女孩是什么意思？ 哪里是没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方？
小组讨论： 小女孩为什么死后带着微笑？最后一自然段中的两个“幸福”是什么意思？
学习第10——11自然段
课文学完了，这个故事很感人，更让人唏嘘伤感，回家后，大家把这个故事讲给父母听吧。