人教部编版在牛肚子里旅行图片ppt课件

这是一份人教部编版在牛肚子里旅行图片ppt课件，文件包含10在牛肚子里旅行第一课时pptx、10在牛肚子里旅行第二课时pptx、乎mp4、偷mp4、命mp4、咱mp4、扫mp4、拼mp4、救mp4、旅mp4、泪mp4、流mp4、算mp4、管mp4、胃mp4等15份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。

1.会认 “咱、偷、齿、嚼”等10个生字，正确认读多音字“答、应、骨”。会写 “旅、咱、救、命”等13个字。能正确书写“旅行、要好”等17个词语。2.运用查字典、联系上下文等方法，理解文中“悲哀、细嚼慢咽、蹭来蹭去”等词语的意思。
1.运用查字典、联系上下文等方法理解词语的意思。2.朗读课文，学会整体把握课文内容。
家住暗角落，身穿酱色袍，头戴黑铁帽，打仗逞英豪。
谜底（ ）
张之路，著名作家、剧作家，现为中国作家协会儿童文学文员会副主任。国际安徒生奖提名奖获得者（2006年），中国安徒生奖获得者（2005年）。
牛的胃：牛肚即牛胃。牛为反刍动物，共有四个胃，前三个胃为食道变异，最后一个才是真胃。
1.听范读。边听边画出文中的生字，注意生字的读音。2.学生初读。要求：自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍，并把自己喜欢的句子抄下来。3.指名读课文，检查朗读情况，看字音是否正确，句子是否通顺。4.同桌合作，汇报交流。
1.它心想：我要是一答应，就会被青头发现。2.青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊。
找出课文中带有多音字的句子读一读。
yìnɡ yīnɡ
应该 应有尽有
1.他答（ ）应等一会儿告诉我们这道题的答（ ）案。 2.在情况发生变化时，我们应（ ）该及时做应（ ）对。 3.他一骨（ ）碌爬起来，才发现胳膊已经骨（ ）折了。
默读课文思考：课文主要讲了青头和红头的什么故事？
两只小蟋蟀在捉迷藏中，红头不幸被牛误吃到肚子里，在牛的肚子里做了一次惊险的旅行的故事。