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![21.大自然的声音第二课时第6页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/15945539/15-1720237733394/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![21.大自然的声音第二课时第7页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/15945539/15-1720237733421/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
小学语文人教部编版三年级上册大自然的声音图文ppt课件
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这是一份小学语文人教部编版三年级上册大自然的声音图文ppt课件,文件包含21大自然的声音第一课时pptx、21大自然的声音第二课时pptx、Pianoking-夜的钢琴曲五-副本mp3、大海mp3、小河mp3、微风mp3、溪水mp3、狂风mp3、蟋蟀叫声mp3、雨声mp3、青蛙夜鸣声mp3、鸟叫mp3、受mp4、器mp4、奏mp4、琴mp4等16份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。
1.有感情地朗读课文,背诵第2、3自然段,积累喜欢的语句。2.能找出第2—4自然段的关键语句并填写在图表中,借助图表说说课文写了大自然的哪些声音,体会大自然声音的美妙。3.能联系生活实际,体会课文中描写声音的词语的生动。能仿照课文,围绕一种听到过的声音写几句话。
1.借助图表说说课文写了大自然的哪些声音,体会大自然声音的美妙。2.能联系生活实际,体会课文中描写声音的词语的生动。能仿照课文,围绕一种听到过的声音写几句话。
齐读第一自然段,思考:这一自然段起什么作用?
什么样的人才能称之为“音乐家”?
当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
师指导朗读:读时注意将微风的轻柔读得轻、缓,将狂风的雄伟读得急、猛,感受风声的美妙。
水,也是大自然的音乐家。
为什么说水也是大自然的音乐家?从文中找出答案。
从上面一段话中,你听到了什么声音?这一段话运用了什么修辞手法?
下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
这么热闹的音乐会,还有哪些声音?
播放雨水、溪水、河水和海水的声音。学生倾听感受,并练习朗读这一段。
1.轻声读:文中介绍了哪几种动物的声音?2.谁来演一演这些动物的声音?3.练习有感情朗读这一段。
走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”
大自然的声音太美妙了,我不禁油然而生“此曲只应天上有,人间能有几回闻”的感受。这样吧,让我们全身心地走进大自然,静心聆听这场天籁之声的音乐会。全班有感情地朗读课文。
大自然就在我们身边,当你走进大自然,用心去感受那些美妙的声音,相信你一定会有新的发现。试着用“总分”的结构写一段话。如,青蛙是大自然的歌手……
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