人教部编版三年级上册秋天的雨教学课件ppt

这是一份人教部编版三年级上册秋天的雨教学课件ppt，文件包含6《秋天的雨》教学PPTpptx、秋天的雨docx、《秋天的雨》课堂教学视频mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。
眉山天府新区高家小学 蒋敏
有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。 知道课文是如何从具体描写秋天的雨的。 能运用多种方法理解“五彩缤纷”等词语的意思。仿写句子。
积累 有关秋天的词语或句子。
秋雨的到来表示着秋天的来临。
为什么说秋天的雨是一把钥匙？
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋雨带我们打开了秋天的大门，课文围绕“秋天的雨”描写了秋天哪些方面的特点呢？请用原文中的句子回答。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
默读课文第2自然段，想一想，秋天的雨给大自然带来了哪些颜色。
紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花
课文写了这么多颜色，哪个词语把这些颜色概括起来了？
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
想象画面，进一步理解“五彩缤纷”。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
拟人，生动地写出了秋天已经来了。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
与风有关系，所以右边是“风”。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
美丽的菊花在秋雨里频频点头。
读了这些句子，你觉得“五彩缤纷”仅仅指颜色很多吗？还包含了什么意思？
不仅指颜色很多，而且表示绚丽多彩，给人以生机勃勃的感觉。
听音乐合作朗读，根据段落的总分结构进行朗读。
秋天的雨把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（秋天的雨还会把颜色分给谁呢？根据提示，仿写句子）
秋天的雨把_____给了_____，____________像_________，____哇____哇，_________________。
读第3自然段，秋天的雨里面到底藏着哪些好闻的气味呢？圈出描写气味的词语。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
思考这两个句子的不同之处。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！梨是香的，菠萝是甜的，还有苹果、橘子，好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！
更说明秋天的雨中藏着的香味很多，表现出秋天丰收的景象。读起来更加富有节奏。
小朋友的脚，常被那香味勾住。这句话中的“勾住”是指（ ），完成选择题练习。
A.小朋友常被带有香味的水果树绊住脚。B.水果好闻的香味吸引了小朋友。C.水果香甜的气味让小朋友的脚也变香了。
阅读课内语段，完成练习。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
语段主要是从（ ）这一方面来描写秋天的雨的。
A.颜色 B.气味 C.动植物准备过冬的情景
秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告诉大家的消息是：_____________。
听到这个消息，小动物们做了哪些准备呢？
小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
找出描写动植物当作人来写的语句。
穿上厚厚的、油亮亮的衣裳
默读“阅读链接”找出并交流难懂的字词。
缤纷的色彩好闻的气味金色的喇叭
本文以秋雨为线索，将秋天众多的景物通过秋雨巧妙地串起来，勾勒出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
【带“秋”字的词语】一叶知秋 秋高气爽 秋风落叶 春华秋实多事之秋 老气横秋 平分秋色 千秋万岁一日三秋 秋收冬藏 明察秋毫 春兰秋菊
1.把课文中喜欢的句子写下来，背一背。2.收集关于秋天的资料。3.画一画秋天的景物。