沪教版初中九年级化学上册期末素养综合测试(一)课件

这是一份沪教版初中九年级化学上册期末素养综合测试(一)课件，共60页。

一、选择题(每小题3分,共36分)1.(情境素材·传统习俗)“粽子飘香艾草芳”。下列与端午 节相关的活动中,涉及化学变化的是 (　　)A.酿雄黄酒　　　　　B.包粽子C.插艾草　　　　 　D.佩香囊
解析　酿雄黄酒的过程中生成了新物质,属于化学变化。
2.(2022江苏徐州中考)化学在人类社会的发展历程中起着重 要作用。下列认识错误的是 (　　)A.我国科学家首次利用二氧化碳合成淀粉,该技术有助于推 进“碳中和”B.北京冬奥会火炬“飞扬”采用氢气作为燃料,燃烧产物无 污染C.建造潜水器外壳所使用的钛合金,具有强度高、硬度大等 特点
D.加大化石燃料的开采与利用,以满足不断增长的能源需求
解析　化石燃料应合理开采与利用,D错误。
3.下列实验操作中正确的是 (　　) 　　　　          　　　　　     
解析    量取液体读数时,视线与凹液面的最低处保持水平,A 错误;检查装置气密性的方法:连接装置,将导管一端浸入水 中,用手紧握试管,导管口有气泡冒出,说明气密性良好,B正 确;给试管内液体加热时,试管内液体的量不能超过试管容积 的三分之一,C错误;酒精灯应用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,D错 误。
4.(情境素材·时事热点)(2023山东聊城中考)2023年3月23日 世界气象日主题为“天气气候水,代代向未来”。下图是世 界气象日聊城当日天气状况的手机截屏,图中计入空气污染 指数的有害气体属于氧化物的有 (　　) 
A.一种　　B.二种　　C.三种　　D.四种
解析　图中计入空气污染指数的有害气体中,NO2、SO2、 CO都是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,都 属于氧化物。
5.(2023河北保定竞秀期中)氧气是我们身边常见的物质,以 下有关氧气的叙述正确的是(　　)A.氧气是绿色植物光合作用的一种原料B.因为氧气能支持燃烧,所以氧气可用作燃料C.分离液态空气法制氧气的过程发生物理变化D.鱼类能在水中生存说明氧气极易溶于水
解析　绿色植物光合作用生成氧气,A错误;氧气不能燃烧,因 此氧气不可用作燃料,B错误;分离液态空气法制氧气是利用 液氧和液氮的沸点不同将它们分离,该过程中没有生成新物 质,发生物理变化,C正确;氧气不易溶于水,D错误。
6.(学科素养·科学思维)(2023四川广安中考)从宏观、微观的 视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之 一。下列从微观角度对宏观事实的解释不合理的是 (    　)A.石油气压入钢瓶液化——分子间的间隔减小B.端午粽飘香——分子在不断地运动C.夏天汽车轮胎炸裂——分子种类发生改变D.氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子,化学性质相同
解析　夏天汽车轮胎炸裂是因为温度升高,分子间的间隔变 大,分子种类没有发生改变,C错误。
7.(情境素材·生产生活)(2023云南中考)使用天然气做饭,点 火后,发现炉火火焰呈现黄色,锅底出现黑色,这时就需要调 大灶具的进风口;使用完毕,关闭开关,火焰熄灭。下列说法 错误的是 (　　)A.天然气会燃烧,因为它是可燃物B.点火是为了使温度达到天然气的着火点C.调大进风口的目的是提供足够的空气,使燃烧更充分D.关闭开关火焰熄灭,原因是温度降到了着火点以下
解析    关闭开关火焰熄灭,原因是清除了可燃物,D错误。
8.(新独家原创)2023年12月26日,我国在西昌卫星发射中心 成功发射第五十七颗、五十八颗北斗导航卫星,卫星上采用 了铷(Rb)原子钟提供精准的时间。请根据图1、图2所给信 息,判断下列说法不正确的是 (　　) 
 A.铷的相对原子质量为85.47B.图2中的微粒共表示2种元素C.铷原子与图2中A微粒化学性质相似D.由图2中B和C两种微粒构成的物质化学式为KS
解析　B和C两种微粒分别是钾离子和硫离子,构成的物质是 硫化钾,其中钾元素显+1价,硫元素显-2价,其化学式为K2S,D 错误。
9.(学科素养·科学思维)(2024江苏常州期末)生活中常用的502胶水,其主要成分为α-氰基丙烯酸乙酯(C6H7NO2)。下列说 法正确的是 (　　)A.α-氰基丙烯酸乙酯中碳元素与氢元素质量比为6∶7B.α-氰基丙烯酸乙酯由碳、氢、氮、氧四种原子构成C.α-氰基丙烯酸乙酯的相对分子质量为125D.α-氰基丙烯酸乙酯中氢元素的含量最高
解析    α-氰基丙烯酸乙酯中碳、氢元素质量比为(12×6)∶(1 ×7)=72∶7,A错误;α-氰基丙烯酸乙酯是由碳、氢、氧、氮四 种元素组成的,B错误;α-氰基丙烯酸乙酯的相对分子质量为12×6+1×7+14+16×2=125,C正确;α-氰基丙烯酸乙酯中碳、 氢、氧、氮四种元素的质量比为(12×6)∶(1×7)∶(16×2)∶14=72∶7∶32∶14,则碳元素的含量最高,D错误。
10.(控制变量法)(2023山东烟台中考)实验设计的严谨性会直 接影响实验结论的准确性(已知:品红微溶于水,其水溶液呈 红色)。下列设计不能达到实验目的的是 (　　) A B　　　　    
C D A.探究铁钉生锈需要氧气B.探究温度对分子运动速率的影响C.验证质量守恒定律D.探究木炭燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关
解析　C实验中有气体生成,没有在密闭容器中进行,不能达 到实验目的。
11.(学科素养·科学思维)(2022江苏扬州中考改编)甲烷是天 然气的主要成分。利用太阳能可将甲烷在一定条件下转化 为H2,反应原理如图所示,下列说法正确的是 (　　)A.整个过程中,只有Zn的化合价发生变化
B.过程①的化学反应为ZnO+CH4  Zn+H2+COC.理论上过程①与过程②中产生H2的质量比为1∶1D.当参加反应的CH4与H2O质量比为8∶9时,理论上可不补充 ZnO
解析　过程①发生反应的化学方程式为ZnO+CH4  Zn+2H2+CO;过程②发生反应的化学方程式为Zn+H2O   ZnO+H2↑。转化过程中氢元素、锌元素、碳元素的化合价都发生了变化,A错误;化学方程式未配平,B错误; 由过程①与②的化学方程式可知,理论上过程①与过程②中 产生H2的质量比为2∶1,C错误;根据分析,该反应原理为CH4+ H2O  3H2+CO,当参加反应的CH4与H2O质量比为8∶9时,理论上可不补充ZnO,D正确。
12.学会识图能发展科学思维。下列图像与反应过程的变化 趋势对应正确的有 (　　)
A.1个　　B.2个　　C.3个　　D.4个
解析　高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,锰 酸钾和二氧化锰为固体,故随着反应的进行,固体质量逐渐减 小,但不会为0,①错误。当Zn和Fe过量时,等量的同种稀盐酸 完全反应生成氢气的质量相同;在稀盐酸未完全反应之前,加 入等质量的金属,铁与稀盐酸反应生成的氢气比锌多,②正 确。水在通电的条件下生成氢气和氧气的体积比是2∶1,③ 错误。硫在氧气中燃烧放热,瓶内温度升高;反应结束后,温 度逐渐降低,最终恢复为原来的温度,④正确。
二、填空题(共26分)13.[答案含评分细则](2023湖南怀化中考改编)(7分)化学用 语是学习化学的重要工具,请用化学用语填空:(1)人体中含量最多的金属元素　　　    ;(2)2个氧原子　　　    ;(3)5个水分子　　　    ;(4)氢氧根离子　　　    ;
(5)标出氧化镁中镁元素的化合价　　　    ;(6)写出实验室检验二氧化碳的化学方程式　　　　　　    　　     。
【评分细则】　化学方程式2分,其他每空1分。(6)化学方程 式中化学式书写错误不给分,未标注“↓”扣1分。解析　(1)人体中含量最多的金属元素为钙元素,元素符号为 Ca。(2)表示多个原子,就在其元素符号前加上相应的数字, 则2个氧原子表示为2O。(3)化学式前面加数字表示分子的 个数,水的化学式为H2O,则5个水分子表示为5H2O。(4)氢氧 根离子符号为OH-。(5)MgO中Mg显+2价,表示为 O。
14.[答案含评分细则](2023江苏淮安淮阴期中)(11分)化学实 验是进行科学探究的重要手段。请根据图示填写下列空白。(1)图1是电解水的实验装置示意图,玻璃管b中的气体是　     　     (填名称),该反应的化学方程式为　　　　　　　     。
(2)图2是水发生甲、乙两种变化的微观示意图,从微观角度分析,此过程中甲、乙两种变化的本质区别是　　　　　     。(3)天然水净化的主要步骤如图所示。天然水→Ⅰ.沉降、过滤→Ⅱ.吸附→Ⅲ.投药消毒→净化后 的水
①自来水厂净水时常加入明矾,明矾的作用是　　　　　     　　　 　　　    。②可用　　　　    检验净化后的水是硬水还是软水。③生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是　　     　    。(4)图3是验证CO2性质的装置。
吸附悬浮固体杂质,加速沉降
①实验开始,打开K,观察到短蜡烛熄灭,关闭K,片刻后长蜡烛 也熄灭,由此得到的二氧化碳的物理性质是　　　　　    。②观察到石蕊纸花变红,实验后小心烘烤纸花,观察到的现象 是　　　　　　    ,此时发生反应的化学方程式是　　　     　　 　　　    。
【评分细则】　化学方程式2分,其他每空1分。(1)写“H2” 不给分;化学方程式缺少反应条件或未标注“↑”扣1分,化 学式书写错误、未配平均不给分。(4)①写“不燃烧、不支 持燃烧”不给分;②化学方程式未标注“↑”或缺少反应条 件扣1分,化学式书写错误不给分。
解析　(1)玻璃管b与电源负极相连,得到的气体是氢气。(2) 甲变化是水分子分裂为氢原子和氧原子,氢原子、氧原子重 新组合成氢分子和氧分子,属于化学变化;乙变化是分子的间 隔变化了,属于物理变化。甲、乙两种变化的本质区别是分 子种类是否改变。(4)①CO2使短蜡烛先熄灭,长蜡烛后熄灭, 由此得到二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧的化学性质,以及 CO2的密度大于空气的物理性质。②实验后小心烘烤纸花, 纸花上的碳酸受热分解生成水和二氧化碳,观察到纸花变成 紫色。
15.[答案含评分细则](学科素养·科学思维)(2023江苏连云港 中考改编)(8分)钢铁是使用最多的金属材料。生铁和钢是含 碳量不同的两种铁合金,其中生铁的含碳量为2%~4.3%,钢的 含碳量为0.03%~2%。(1)从公元1世纪开始,铁便成了一种最主要的金属材料。①历史上遗留下来的铜制品远比铁制品多。从物质性质的 角度看,原因是　　　 　　　　　    。②下列铁制品中,利用了金属导热性的是　　　    (填字 母)。
铁的金属活动性比铜的强,容易被腐蚀
           ③下列关于铁及铁制品的说法中,正确的是　　　    (填字 母)。a.铁是地壳中含量最高的金属元素b.沙漠地区的铁制品锈蚀较慢
(2)工业上冶炼钢铁的主要工艺流程如下:①炼铁原料中焦炭的作用是　　　　　 　　    (任写一条)。石灰石(主要成分为CaCO3)在高温下可将铁矿石中的SiO2转变为炉渣(CaSiO3),同时生成一种氧化物,该反应的化学方程式为　　 　　　　　　　    。
提供热量(或产生一氧化碳气体)
②从物质组成的角度分析,炼钢炉中通入O2的目的是　　    　　　　　　　 　    。(3)将1.0 g某铁合金在纯氧中完全燃烧,得到0.11 g二氧化 碳。通过计算判断该铁合金属于　　　    (填“生铁”或 “钢”)。
降低生铁中C元素的含量
【评分细则】　化学方程式2分,其他每空1分。(2)①提供热 量、产生一氧化碳气体(或产生还原性气体)等合理答案均给分;化学方程式中化学式书写错误不给分,缺少反应条件或 未标注“↑”扣1分。②降低生铁中C元素的含量、与生铁 中的碳反应等合理答案均给分。
解析　(1)①由于铁的金属活动性比铜的强,容易被腐蚀,历 史上遗留下来的铜制品远比铁制品多。②水壶利用了不锈 钢具有良好的导热性。③铝是地壳中含量最高的金属元素, a错误;铁在潮湿的空气中易生锈,沙漠地区干旱少雨,铁制品 锈蚀较慢,b正确。(2)①CaCO3与SiO2在高温下反应生成CaSiO3,同时生成一种氧化物,根据质量守恒定律,反应前后元素 种类不变,则该氧化物为二氧化碳。②碳能够与氧气反应,炼 钢炉中通入O2的目的是降低生铁中C元素的含量。(3)设反 应消耗的碳的质量为x,
C+O2  CO212　　 44x　　 0.11 g = x=0.03 g则该铁合金中C元素的含量为 ×100%=3%,因生铁的含碳量为2%~4.3%,故该铁合金属于生铁。
三、实验探究题(共30分)16.[答案含评分细则](学生必做实验)(2023江苏徐州中考)(16 分)请根据下列实验装置图回答问题: 
(1)实验室用装置A制取氧气,反应的化学方程式为　　　     　　　 　　    。停止实验时,应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,目的是　　　　　　　　 　　　      。若用排空气法收集氧气,应选择的装置是　　　    (填字母)。(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,反应的化学方程式为     　　　　　 　    ,基本反应类型为　　　    。若选用装置C作为气体发生装置,稀硫酸通过　　　　    (填仪器名称)添 加,该装置和B相比,主要优点是　　　　　　 　　　    。
防止水槽中的水被倒吸入热的试
可以控制反应的发生和停止
(3)为探究物质燃烧的条件,设计实验如图F所示,将氧气通入 V形玻璃管,观察到热水中未燃烧的白磷开始剧烈燃烧。下列有关该实验的说法合理的是　　　　    (填字母)。a.燃烧需要氧气b.热水有隔绝空气的作用c.白磷着火点不高于80 ℃ F
【评分细则】　每空2分。(1)化学方程式中化学式书写错 误、未配平均不给分,缺少反应条件或未标注“↑”扣1 分。(2)化学方程式中化学式书写错误不给分,未标注“↑” 扣1分;填写“可以控制反应的速率”不给分。(3)漏选均不给分。
解析　(2)锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,该反应是一种单 质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反 应,属于置换反应;装置C中通过长颈漏斗添加稀硫酸,该装置 可通过打开或关闭止水夹来控制反应的发生与停止。
17.(学科素养·科学探究与实践)(2024河北廊坊期末)(14分)某 同学用镁测定空气中氧气的含量,如图1所示,实验完毕,冷却 至室温后进入瓶中水的体积远大于瓶内空气总体积的 ,且产生了淡黄色固体。 某兴趣小组对此现象做以下探究。
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体?为什么测得氧气的 体积分数会明显偏大?【查阅资料】含镁元素的化合物的颜色:
【作出猜想】(1)小组成员一致认为产物中不含有氯化镁,理 由是　　　　 　　　　    。(2)分析资料,小组成员认为淡黄色固体是Mg3N2,是由镁与空 气中的　　　    (填化学式)反应生成的,从而导致进入瓶内 水的体积远大于瓶内空气总体积的 。【进行实验】小组成员设计并进行了下列实验。
通常情况下,空气中不含氯元素
①组装仪器(钟罩下端无底),　　　 　　    ;②将足量白磷在空气中点燃后,迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞 (图2);③待钟罩内水面不再变化时,向水槽中加水,使水槽中液面与钟罩内液面相平;④打开橡皮塞,将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内,塞紧橡 皮塞(图3);⑤待钟罩内水面不再变化时,观察到钟罩内壁及表面皿中出 现淡黄色固体。
【实验分析】(3)请将步骤①补充完整:　　　　　　   。(4)步骤②中将足量白磷在钟罩内燃烧的目的是　　　　     　 　　    ;钟罩内水面的变化情况是　　　　      。(5)步骤③中加水的目的是防止　　　　　　　　　　    。【得出结论】小组同学的猜想正确。【拓展延伸】(6)通过以上探究,你对燃烧有什么新认识?请 写一点:　　　　 　　　　     。
燃烧不一定有氧气参加(或氮气也支持某些金属的
解析　(1)根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不 变,通常情况下,空气中不含有氯元素,则产物中不含有氯化 镁。(2)Mg3N2中含有镁元素和氮元素,化学反应前后元素种 类不变,则Mg3N2是由镁和氮气反应生成的。(3)为防止装置 漏气,组装仪器后需检查装置的气密性。(4)足量白磷在钟罩 内燃烧可以充分消耗钟罩内空气中的氧气;白磷燃烧放热,钟 罩内气体膨胀,压强增大,钟罩内水面先下降,反应结束并冷 却至室温后,氧气被消耗,钟罩内水面上升。
四、计算题(共8分)18.[答案含评分细则](8分)山西长治矿产资源较为丰富,最具 优势的矿产是煤炭、铁和石灰石。为测定其开采的石灰石 中碳酸钙的质量分数,某校化学兴趣小组同学取一定量石灰 石样品于烧杯中,不断加入稀盐酸(杂质不溶于水也不与酸反 应),测得烧杯中剩余物质的总质量与加入稀盐酸的质量关系 如图所示。
 (1)反应结束生成CO2的质量为　　　　    g。(2)计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算过 程,计算结果保留1位小数)
解:设该石灰石样品中CaCO3的质量为x。(解、设、答共1 分)CaCO3+2HCl  CaCl2+H2O+CO2↑  (1分)100　 　 44x　　 8.8 g　   (1分) =   (1分)x=20 g  　　　　　　　　　 (1分)
石灰石样品中碳酸钙的质量分数为 ×100%≈90.9% (1分)答:该石灰石样品中碳酸钙的质量分数约是90.9%。