沪教版初中九年级化学上册第1章开启化学之门第2节化学研究什么课件

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第1章　开启化学之门第2节　化学研究什么知识点1　对蜡烛及其燃烧的探究1.(2024江苏扬州月考)下列对蜡烛燃烧时的实验现象的描述中,错误的是 (　　)A.蜡烛从顶部开始逐渐熔化成液态B.罩在火焰上的烧杯内壁出现小水珠C.蜡烛的火焰分为三层D.蜡烛燃烧生成水和二氧化碳D解析　蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,是实验结论,不是实验现象,D错误。知识点2　物质的变化2.(2023江苏连云港中考)下列事例中,属于物理变化的是 (　　)A.纸张燃烧　　　　　B.冰雪融化C.粮食酿酒　　　　　D.光合作用B解析　纸张燃烧、粮食酿酒、光合作用的过程中,均有新物质生成,都属于化学变化;冰雪融化只是物质的状态发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化。3.(跨学科·语文)(2023四川达州中考)我国是一个历史悠久、文化灿烂的国家,古代诗词歌赋百花齐放、绚丽多彩。下列诗词中涉及化学变化的是 (　　)A.白玉为堂金作马　　　　　B.暗香浮动月黄昏C.蜡炬成灰泪始干　　　　　D.日照香炉生紫烟C解析　蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化。拓展延伸成语、俗语和古诗词中的变化(1)成语、俗语中的变化①物理变化:聚沙成塔;木已成舟;花香四溢;滴水成冰;只要功夫深,铁杵磨成针;冰冻三尺,非一日之寒;泥菩萨过河,自身难保。②化学变化:百炼成钢;火上浇油;死灰复燃;钻木取火;火烧赤壁。(2)古诗词中的变化①物理变化:飞流直下三千尺,疑是银河落九天;日照香炉生紫烟;千锤万凿出深山;千里冰封,万里雪飘。②化学变化:烈火焚烧若等闲;蜡炬成灰泪始干;野火烧不尽,春风吹又生;爆竹声中一岁除。知识点3　物质的性质4.(2024江苏徐州期中)下列对二氧化碳性质的描述中,属于化学性质的是 (　　)A.通常为无色、无味的气体B.能溶于水C.标准状况下,密度比空气大D.能使澄清石灰水变浑浊D 解析　二氧化碳的颜色、气味、状态、溶解性、密度等都不需要通过化学变化就能表现出来,均属于物理性质;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,需通过化学变化才能表现出来,属于化学性质。知识点4　对物质的组成和结构的初步认识5.(教材变式)下列有关物质组成的推断错误的是 (　　)A.铁矿石可以炼铁,说明铁矿石中含有铁元素B.葡萄糖、面粉持续加热都能变黑,证明葡萄糖、面粉中都含有碳元素C.水中只含氢、氧两种元素,仅用水不能制得含有碳元素的汽油D.目前发现的元素种类有90多种,所以由元素组成的物质也只有90多种D解析　目前发现的元素种类有90多种,但由元素组成的物质不只有90多种,D错误。知识点5　物质的用途和制法6.(2024河南信阳期中)下列物质的用途体现物质化学性质的是 (　　)A.用金刚石切割玻璃　　　　　B.用煤作燃料C.用铜丝作导线　　　 　　D.用钨制作灯丝B解析    用金刚石切割玻璃是利用金刚石的硬度大,属于物理性质;用煤作燃料是利用煤的可燃性,属于化学性质;用铜丝作导线是利用铜的导电性,属于物理性质;用钨制作灯丝是利用钨的熔点高,属于物理性质。易错专练7.(2023江苏江阴华士实验中学月考)请从下列①~④中选择合适的序号填空。①物理性质　②化学性质③物理变化　④化学变化(1)春天来了,满山遍野的冰雪开始融化了,这句话主要体现　　　　    ;(2)夏天到了,湿衣服在阳光下易被晾干,这句话主要体现    　　　    ;③①(3)秋天来了,植物秸秆可以通过发酵转化为天然气,这句话主要体现　　　　    ;(4)冬天到了,燃烧天然气获取热量供暖,这句话主要体现    　　　    。②④解析　(3)植物秸秆可以通过发酵转化为天然气,体现的是物质的化学性质。(4)天然气燃烧生成新物质,属于化学变化。8.(2023江苏泰州中考,1,★☆☆)蜡烛燃烧及产物检验实验中,属于物理变化的是 (　　)A.石蜡受热熔化　　　　　B.石灰水变浑浊C.火焰上冒黑烟　　　　　D.棉质芯线烧焦A解析　石蜡受热熔化只是状态发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化;石灰水变浑浊的过程中,有白色固体生成,属于化学变化;火焰上冒黑烟的原因是石蜡不完全燃烧生成炭黑,属于化学变化;棉质芯线烧焦的过程中有新物质生成,属于化学变化。9.(学科素养·化学观念)(2023辽宁本溪十二中月考改编,10,★☆☆)下列关于“一定”的说法正确的是 (　　)A.有发光、放热现象的变化一定是化学变化B.化学变化一定伴随明显的现象C.化学变化一定伴随着能量的吸收和释放D.化学变化一定在点燃或加热的条件下才能进行C解析　有发光、放热现象的变化不一定是化学变化,如灯泡通电发光、放热,A错误;化学变化不一定伴随明显的现象,B错误;化学变化不一定在点燃或加热的条件下才能进行,如铁的锈蚀,D错误。10.(数字化实验)(2024福建厦门月考,8,★★☆)蜡烛点燃后用氧气传感器测定集气瓶中氧气的体积分数,其变化趋势如图乙所示。一段时间后,蜡烛熄灭。下列说法正确的是(    　) 甲 乙BA.该实验是在纯氧条件下进行的B.氧气浓度较低时,不支持蜡烛燃烧C.蜡烛熄灭后瓶内气体都是二氧化碳D.集气瓶瓶壁上有水珠,说明蜡烛燃烧只发生化学变化解析　实验开始时,瓶内氧气的体积分数小于22%,则该实验不是在纯氧条件下进行的,A错误;由题图乙可知,蜡烛熄灭后,集气瓶内仍有氧气存在,故瓶内气体并不都是二氧化碳,C错误;集气瓶瓶壁上有水珠,不能说明蜡烛燃烧只发生化学变化,蜡烛受热熔化属于物理变化,D错误。11.(科普阅读)(2023福建中考节选,13,★★☆)为研究化学药物发展史,学习小组查得资料:材料1    早在宋代,轻粉(Hg2Cl2)已是我国的一种重要药物,其制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热,收集升华出的白色粉末,即为轻粉。其中有一个反应是在加热条件下硫酸亚汞(Hg2SO4)和氯化钠反应生成硫酸钠和轻粉。材料2    轻粉微溶于水,可用作治疗疥疮的药物,在光照射下容易分解成汞和氯化汞。根据资料整理下列有关轻粉的知识卡片。(1)物理性质:　　　 　　　    (填一条)。(2)化学性质:　　 　　　　　    。(3)制法:为保证小还丹与食盐等固体充分反应,可采取的措施是　　　　　　　　     (填一条)。(4)保存方法:　　　　　     。(5)用途:　　 　　　　　    。微溶于水(或是白色粉末等,合理即可)光照射下易分解(合理即可)将固体研磨成粉末(合理即可)避光保存(合理即可)用作治疗疥疮的药物解析　(1)轻粉的颜色、状态、溶解性不需要通过发生化学变化就能表现出来,属于物理性质。(4)轻粉在光照射下易分解,可避光保存。12.(学科素养·科学探究与实践)(项目式学习)(2024山西临汾期中节选)在探究蜡烛及其燃烧时,某兴趣小组的同学们在老师的指导下,展开了如下项目式探究。任务一:了解蜡烛燃烧时发生的变化小组同学将干冷的烧杯和内壁用澄清石灰水润湿的烧杯先后罩在蜡烛火焰上方,如图1所示。 图1     图2【小组讨论】(1)实验观察到前一个烧杯内壁　　　    ,说明蜡烛燃烧生成水。(2)观察到后一个烧杯内壁　　　　　　     ,说明蜡烛燃烧生成二氧化碳。(3)熄灭蜡烛,观察到有白烟产生,该白烟　　　    (填“能”或“不能”)燃烧。出现水雾澄清石灰水变浑浊能任务二:探究密闭装置内影响蜡烛燃烧时间的因素小组同学猜测烛芯长度或蜡烛高度可能会影响蜡烛燃烧时间,针对此猜想进行实验,装置如图2所示。实验1:集气瓶中充满空气,测定相同高度、不同烛芯长度的蜡烛在集气瓶中的燃烧时间,所得数据如下表所示。实验2:集气瓶中充满空气,测定　　　　 　　　　　    的蜡烛在集气瓶中的燃烧时间,所得数据如下表所示。【分析与结论】实验1的结论是其他条件相同时,　　　    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　        。相同烛芯长度、不同高度烛芯长度越长,蜡烛在密闭装置内的燃烧时间越短解析　任务一:蜡烛燃烧会生成二氧化碳和水,故可观察到干冷的烧杯内壁出现水雾,内壁用澄清石灰水润湿的烧杯内壁澄清石灰水变浑浊;白烟是石蜡固体小颗粒,具有可燃性。任务二:实验2中的变量为蜡烛高度,故实验2要测定不同高度、相同烛芯长度的蜡烛在集气瓶中的燃烧时间。