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    沪教版初中九年级化学上册第4章认识化学反应第2节化学反应中的质量关系课件

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    化学九年级上册第2节 化学反应中的质量关系说课课件ppt

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    这是一份化学九年级上册第2节 化学反应中的质量关系说课课件ppt,共40页。
    知识点1 质量守恒定律及其实验探究
    1.(学科素养·化学观念)(2024江苏苏州姑苏月考)下列对质量 守恒定律的理解正确的是 (  )A.铁钉生锈后质量增加,遵循质量守恒定律B.木炭在空气中燃烧成灰,固体质量减小,这违背了质量守恒 定律C.化学反应前后分子的种类不一定发生变化D.10 g氢氧化钠溶液与10 g硫酸铜溶液混合,形成20 g混合溶液
    解析 铁钉生锈属于化学变化,遵循质量守恒定律,A正确;木 炭燃烧生成二氧化碳,二氧化碳气体逸散到空气中,固体质量 减小,该过程中有新物质生成,属于化学变化,遵循质量守恒 定律,B错误;化学反应中一定有新物质生成,分子种类一定发 生改变,C错误;氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生沉淀,得 到混合溶液的质量小于20 g,D错误。
    2.加热a g氯酸钾和b g二氧化锰的混合物,完全反应后得到氯 化钾c g,生成氧气的质量为 (  )A.(a+b-c) g     B.(a+c) gC.(a-c) g      D.(a-b-c) g
    解析 由质量守恒定律可知,参加反应的各物质的质量之和 等于生成的各物质的质量之和,二氧化锰作催化剂,反应前后 质量不变,则生成氧气的质量为a g-c g=(a-c) g。
    3.(2024陕西渭南期末)某化学学习小组用下列图示实验验证 质量守恒定律。       
           (1)做甲实验时,若取用红磷的量不足,对实验结果        (填“有”或“没有”)影响。(2)乙实验中最后天平不平衡,此现象        (填“能” 或“不能”)用质量守恒定律解释。
    (3)丙实验在敞口容器中进行仍成功验证了质量守恒定律,原 因是             。(4)进行丁实验时,如果在燃着的镁条上方罩上玻璃罩,将生 成物全部收集起来称量,理论上生成物的质量       (填 “>”“

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