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    2024四川中考历史二轮复习 中国古代史 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化(课件)

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    这是一份2024四川中考历史二轮复习 中国古代史 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化(课件),共43页。PPT课件主要包含了“交子”出现,市舶司管理海外贸易,北宋西夏并立,金与南宋对峙,蒙古元的统一进程,五代十国时期,经济重心南移完成,火药武器广泛使用,指南针,契丹文字等内容,欢迎下载使用。


    契丹政 权(辽) 建立
    蒙古 政权 建立
    “交子” 出现
    五代十 国时期
    经济重心 南移完成
    【全球视野】东西方文明进一步交流传播,四大发明的传播推动欧洲社会发展;阿拉伯人传播中国古代文明;元朝时马可·波罗来华。
    北宋建立 宋太祖强化中央集权 宋朝重文轻武
    课标:知道北宋的建立,了解宋朝重文轻武的特点。
    辽、西夏与北宋的对峙局面 女真族的崛起 金灭辽及北宋 岳飞抗金 南宋偏安
    课标:①知道辽、西夏与北宋的对峙局面。了解女真族的崛起,知道金灭辽及北宋;②知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。 核心素养对接:①时空观念(按照时间顺序和空间要素,建构历史人物、历史事件、历史现象之间的相互联系);②家国情怀(以爱国主义为核心的民族精神)
    历史解释:参照汉字创制,反映了民族交融
    史料实证:继承了中原民族的技术,在造型和纹饰方面具有游牧民族的风格,是民族交融的例证
    史料实证:契丹、西夏铸币基本沿用中原货币之形制、币值,并融入独特的本民族文化,反映了这一时期的民族交融
    北宋形势图(1111年)
    辨识要点:北宋都城东京、辽都城中京、西夏都城兴庆形势特点:北宋、西夏、辽政权并立
    金、南宋、西夏形势图(1142年)
    辨识要点:南宋都城临安、西夏都城兴庆、金都城上京;淮水至大散关一线是金与南宋的分界线形势特点:金、西夏、南宋政权并立,西夏与金占据北方领土,南宋偏安江南一隅
    宋代经济的发展 中国古代经济重心的南移
    课标:知道宋代南方经济的发展,理解中国古代经济重心的南移。 核心素养对接:历史解释(能从历史现象中发现问题或提炼观点)
    历史解释:宋朝时广泛使用的一种拔秧工具。可减轻弯腰曲背之苦,又能提高劳动效率
    南宋纸币“会子”铜版拓片
    ◇1. 中国古代农业生产工具的演进 [娄底2021.30;德州2023.4]
    唯物史观·中国古代农业生产工具的进步有何作用?
    使农业生产力水平和生产效率不断提高;促进了经济发展和社会进步。
    2. 美育、劳育·中国古代手工业成就[成都2023.7]
    家国情怀·我国古代手工业产品精美,品类繁多,有的甚至成为中国对外交往的名片。这说明了什么?
    我国古代劳动人民具有极强的创造力和智慧;我国古代手工业生产技术先进,物质文明繁荣。
    3. 小切口主题·货币
    唯物史观·从货币发展史中你能得出哪些认识?
    货币的发展体现了当时的经济、政治等方面的情况;货币是经济发展的产物,也是商品经济繁荣的体现。
    成吉思汗的崛起 蒙古军灭亡西夏和金 元朝的统一 元朝的统治
    课标:知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋;知道元朝的统一。通过宣政院管辖西藏,知道西藏在元代正式纳入中国版图。 核心素养对接:家国情怀(中华民族多元一体格局的形成,统一多民族国家的发展)
    1. 成吉思汗的崛起 蒙古军灭亡西夏和金 元朝的统一
    历史解释:主次分明,有明显的对称轴,反映了中国传统封建社会皇权至上的理念。孔庙、太庙、社稷坛、枢密院等的建立反映了元朝统治者借助中原地区的制度与文化,维护统治,促进了民族交融
    历史解释:始建于元朝,是中国现存年代最早、规模最大的藏式佛塔
    辨识要点:都城大都;设置中书省、行省、宣政院疆域范围:“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”;今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区、台湾及南海诸岛都在元朝统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的
    元朝形势图(1330年)
    宋元时期的都市生活 宋词、元曲
    课标:了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行。
    史料实证:宋朝时,蹴鞠运动成为普及的娱乐健身活动,反映了城市的繁荣、文化生活丰富
    历史解释:描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象
    宋代张择端《清明上河图》(局部)
    ◇中国古代都城的比较 [长沙2023.13;北京2023.34(2)]
    唯物史观·影响古代中国城市发展的主要因素有哪些?
    商业、农业的发展程度;当时的社会环境、观念、政策等。
    活字印刷术 指南针 火药 宋元时期的中外交通
    课标:①通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传,认识四大发明对世界文明发展的贡献。②知道宋元时期商业贸易的繁荣。 核心素养对接:①家国情怀(弘扬中华民族优秀传统文化);②历史解释(从历史现象中建构历史事物之间的因果关系,并形成历史理解,提升历史认识)
    1. 活字印刷术 指南针 火药
    2. 宋元时期的中外交通
    历史解释:急递铺与元代驿站制度相辅而行,大大促进了国内交通,加强了中央与地方的关系

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