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    河南省安阳市安阳县2023-2024学年大象版四年级下册期末考试科学试卷(原卷版+解析版)

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    注意事项:
    1.满分100分,分为科学部分和道德与法治部分,各50分。考试时间为70分钟。
    2.请将各题答案填写在答题卡上。
    一、细心选择。(每小题2分,共20分)
    1. 交流是科学研究中非常重要的环节。下列做法错误的是( )。
    A. 专心倾听,记录下对方的主要观点
    B. 不随意打断别人,等对方发言结束后再发言
    C. 认真比较,别人与自己观点发生分歧时,马上提出质疑
    2. “雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳。”这句话蕴含着植物生长需要( )。
    A. 水、阳光B. 空气、阳光C. 空气、土壤
    3. “我们都有好朋友,晴天手拉手,雨天捉迷藏,早晨高又大,中午躲脚下。”这首儿歌里面没有涉及到的现象是( )。
    A. 我们每个人都会有影子B. 我们的影子是黑色的
    C. 影子在有光的地方才会出现
    4. 奇妙小组想要制作《节水小报》,向同学们宣传节水的重要性。以下是他们搜集的资料,其中不正确的是( )。
    A. 地球总水量中大约97.5%都咸水
    B. 地球上的总水量约为14亿立方千米
    C. 高山冰川中,蕴含着大量的淡水资源,是人类目前可利用淡水的主要来源
    5. 奇奇对这个受水型小水钟进行了测试,测试记录如下:
    对于上述测试结果,同学们有以下看法,你认为正确的是( )。
    A. 制作小水钟太不容易了,差不多得了
    B. 水钟有一定的误差,可以忽略不计
    C. 我们可以查阅资料,找一找误差产生原因,试试能否进行改进
    6. 下列属于增大摩擦力的是( )。
    A. 在机器齿轮中加入润滑油B. 带有花纹的轮胎
    C. 动车车头设计成流线型
    7. 妙妙做了一个降落伞,她想要降落伞下降得慢一些,应该( )。
    A. 减少伞下面挂的重物的重量B. 减小伞的面积C. 把伞面换成透明、透气的材料
    8. 妙妙想设计一个1分钟摆动60次的摆,结果得到了一个1分钟摆动63次的摆,她应该将摆线的长度( )。
    A. 调长一些
    B 调短一些
    C. 保持不变
    9. 妙妙在玩沙包游戏时,力没有改变( )。
    A. 沙包的重量B. 沙包的运动速度C. 沙包的形状
    10. 把一个木块和一个石块放入水中,木块上浮,石块下沉。下列解释中,正确的是( )。
    A. 木块所受的浮力一定大于石块所受的浮力
    B. 木块受到水浮力,石块没有受到水的浮力
    C. 石块在水中也受到了水的浮力,但浮力比石块的重力小
    二、轻松判断。(每小题2分,共10分)
    11. 在一定限度内,物体的形状变化越小,产生的弹力就越大。( )
    12. 赤道式日晷通常由晷面和晷针两部分构成,晷针垂直穿过晷面晷面与赤道平行,所以叫赤道式日晷。( )
    13. 我国自主研发并发射的首个月球探测器是“嫦娥四号”。( )
    14. 人类花费大量资金为动物通行修建专用通道不值得。( )
    15. 日常节水可以把养鱼的水、淘米水用来冲厕所。( )
    三、连一连。(每小题2分,共10分)
    16. 将与月相对应的日期连一连。
    新月 上弦月 凸月 蛾眉月 满月
    初四 初一 十五 十八 初八
    四、实验探究题(每小题2分,共10分)
    摩擦力的研究
    探究小组设计了“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。实验中使用的木块、砝码完全相同,并保持水平匀速拉动测力计,如下图所示:
    17. 根据甲测力计读数,可以推断出乙的读数( )。
    A. 大于6NB. 小于6NC. 等于6N
    18. 乙测力计的读数如下图所示,是( )。
    A. 3N
    B. 3.3N
    C. 3.6N
    19. 选择甲、乙两个装置进行实验,目的是为了研究摩擦力的大小与( )。
    A. 物体间的压力有关B. 接触面的粗糙程度有关C. 接触面的大小有关
    20. 根据两组实验数据分析,结论正确的是( )。
    A. 当压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大
    B. 当压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越小
    C. 当压力相同时,接触面越光滑,摩擦力越大
    21. 通常鞋底都有纹路,这样的设计是为了( )。
    A. 减小摩擦力,防滑B. 美观大方、漂亮C. 增大摩擦力,防滑
    受水型小水钟
    水钟显示时间
    1格
    2格
    3格
    4格
    秒表显示时间
    10秒
    21秒
    33秒
    46秒
    测力计读数
    实验次数
    甲测力计读数(N)
    乙测力计读数(N)
    第一次
    6
    第二次
    6
    第三次
    6

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