语文六年级上册桥优秀课文ppt课件

这是一份语文六年级上册桥优秀课文ppt课件，文件包含13《桥》pptx、教学设计《桥》doc、12桥mp3等3份课件配套教学资源，其中PPT共33页， 欢迎下载使用。

文化自信:感受老汉的沉稳镇定、高风亮节。语言应用:能联系上下文和自己的积累，推想文中有关词语的意思，体会其表达效果思维能力:在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断。审美创造:树立正确的人生观和价值观。
同学们都读过哪些小说呢？我们一起交流一下吧！
勾连生活经验，说说对小说的了解
老支书 村民 小伙子 老太太
这篇小说写了一位老支书，面对汹涌的洪水，镇定指挥，组织村民撤离。他临危不乱、忠于职守把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
默读课文，画出描写雨、洪水的句子，并读一读这些句子。
同“挡”，抵挡的意思。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
再读一读这些描写环境的句子，这些句子能颠倒顺序吗？为什么？
此时，你看到了一位怎样的老支书呢？
在危险面前，老汉把希望留给了别人，把危险留给了自己，他用自己的生命筑成了一座永恒的生命桥。再读读课文中的环境描写，你又有什么发现呢？
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他像一座山。
当死亡逼近时，面对乱哄哄的人群，我们看到的是——
当他毫不留情，从人群中揪出自己的儿子时，我们看到的是——
当有一线生机，他毅然将儿子推上木桥时，我们看到的是——
《 》
当我们知道结尾的时候，情不自禁地回想起老汉对儿子的那一 “揪”一 “推”，试着把角色的身份直接代入课文读一读。
选择一处，书写老支书一“揪”一“推”时内心的独白。